中医药院校大学生“深阅读”阅读推广研究一一以

中医药高校中学生“深阅读”阅读推广研究――以山东中医药学院为例.doc:..中医药高校高中生“深阅读”阅读推广研究一一以山东中医药学院为例摘要:数字时代的到來为学院生阅读提供便利的同时,也带给了众多负面影响,对“深阅读”的很大冲击更令图书馆人担心。文章以山东中医药学院师生“深阅读”情况调查为根据,通过增强图书馆秉持“深阅读”使命责任的深刻认识、运用复合激励方法增加中学生“深阅读”的认知度与积极性、组织举办“深阅读”系列活动、建立完善“深阅读”相关机制举措等,建立书香校园,实现大学图书馆“阅读德育”的使命职责。关键词:中医药高校;学院生;深阅读;阅读推广中图分类号:G252文献标志码:A文章编号:2095-5707(2023)01-0061-:ities,-“deep-”icine,“deep-”‘‘deep-’’“deep-’’,“deep-”“deep-”“”:;;deep-;近些年?恚?大学图书馆积极举办中学生阅读推广活动,旨在于书香校园的建立,但对学院生“深阅读”阅读推广仍有待探求与尝试。

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基于屮医药高校人才培养中对医学典籍及人文精典通读的现实求,急切须要图书馆人对巾医药高校高中生“深阅读”推广进行研宄,以期更全面、系统地实现“阅读德育”的使命职责。1举行“深阅读”“深阅读”是屮医药高校中学生进行专业学****应具有的学****阅读方式“深阅读”是具备目的性、自觉性、学****性和研宂性的深度阅读,是以提高学识修养、理论思维和工作能力为0的的深层次阅读方式,是丰富内涵、发展思维、提高认识、指导实践的过程。学西医,这些是必看之书呢?上海屮医药学院黄煌博士主持的课题组于1998年对全省330位名屮医进行问卷调查,结果是《伤寒论》《金匮要略》《黄帝内经》等居于前列[1]。很多中式医著不仪仅是几千年来中华民族与癌症作斗争的经验结晶和生活智慧,更是西医的基本规范。可以说学****西医精典是全面、系统把握西医理论的必定要求,是把握西医理论机制最直接有效的方式,更是培养辨明是非、鉴別强弱能力的不二法门。与其说“读”中医精典,不如说“研究”,是要运用现代科学的方式和知识,利用“深阅读”的阅读方式,踏入深度阅读的学****状态。因而说“深阅读”是中学生奠定专业基础、提升自身修养、调整学****思路的重要途径。 #

“深阅读”是中医药高校中学生提升人文素质、提高综合能力的必要途径现今教育承当着科学教育和人文教育的双重使命,科学素质与人文素质是作为教育体制推行疗效屮的2个维度,两者互相推动黑龙江中医药大学图书馆,互相渗透。因而,中学生在接受专业科学教育的同时,也须要增强人文素质培植。中医药高校通常是以巾医、巾药为主干学科的专业性中学,因为教育观念、师资水平、校园文化等方面的不足对学院生人文素质的提高存在瓶颈,而阅读作为人们接受教育、发展智力、获取信息的根本途径,积极提倡“深阅读”,可使学院生在人文精典专著的深入阅读屮黑龙江中医药大学图书馆,进行探讨、提出问题,因而提高思辨能力,获取新知识,填补知识结构的不足,因而不断地使“深阅读”成为提高人文素质、提 #