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西医类医师资格实践技能考试采用多站式考试的方式?

2023-04-16 来源:网络 作者:佚名

这些学员对2023年医师实践技能考试内容及分值占比很感兴趣,还有这些学员问小编这个问题,小编给你们整理了相关内容,详细如下: #

实践技能考试选用多站式考试的形式。考区、考点根据《医师资格实践技能考试推行方案》的要求成立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过各考站接受实践技能的检测。每个考生应当在同一考试基地内完成全部考站的检测。考生持《医师资格实践技能准考证》应考,并根据准考证上所注携带必需物品(如本人有效身分证、工作服、医用面罩、医用外套以及口腔类所需的离体磨牙等)和衣着要求(公共卫生类的考生谢绝穿衬裙和短裙鞋出席考试)。考试基地设候考厅医师实践技能考试,考生在候考厅等候考试,等候考试过程中不得外出,不得使用任何通信工具。考试基地设考试引导员,负责引导考生踏入每位考站。

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医师资格实践技能考试总分为100分,60分合格。

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(一)中医类医师资格实践技能考试内容与方法

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1、临床#

第一考站: #

(1)考试内容:临床思维能力。 #

(2)考试方式:试卷计算机展现,考生计算机作答或纸笔作答 #

第二考站:

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(1)考试内容:体格检测。

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(2)考试方式:考生在标准复查者身体(贲门指检和腹部检测在医用磨具)上进行检测。

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第三考站: #

(1)考试内容:基本操作

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(2)考试模式:考生在医用模拟人或医用磨具上进行操作。 #

2、口腔类型

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第一考站:

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(1)考试内容:口腔检测。 #

(2)考试方式:考生进行盥洗和戴袖套操作,对已考考生进行粘膜杀菌、一般检测、特殊检测,并记录检测结果。由考官评分。 #

第二考站: #

(1)考试内容:口腔操作。 #

(2)考试方式:考生在仿头模、模具或离体牙上进行操作,或对已考考生进行操作。由考官评分。 #

第三考站:

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(1)考试内容:急救技术。 #

(2)考试方式:考生在模拟人上进行操作,或对已考考生进行检测。由考官评分。

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第四考站:

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(1)考试内容:病程采集。

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(2)考试方式:每位考组的第四考站、第五考站合并在同一屋子、使用同一台考生机进行。计算机展现试卷医师实践技能考试,考生口述作答。由考官评分。

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第五考站:

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(1)考试内容:病例剖析。

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(2)考试方式:每位考组的第四考站、第五考站合并在同一屋子、使用同一台考生机进行。计算机展现试卷,考生口述作答。由考官评分。 #

第六考站:

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(1)考试内容:健康教育。

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(2)考试方式:考生在磨具上操作,边操作边口述。由考官评分。

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3、公共卫生类

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第一考站 #

(1)考试内容:临床基本操作技能。 #

(2)考试方式:选用考生随机抽取试卷、在医学教学模拟人或医用模型等设备或在标准复查者脸上操 #

作的形式进行考试,考生需完成3-4项临床基本操作。

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第二考站

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(1)考试内容:公共卫生案例剖析。 #

(2)考试方式:考生应试2个公共卫生案例剖析,面试回答问题。 #

第三考站 #

(1)考试内容:公共卫生基本操作技能,包括现场检查、样品采集、卫生处理和个人防护技能。 #

(2)考试方式:选用考生随机抽取试卷,现场操作的方法进行考试,考生需完成2项操作,1项为现场检查或样品采集操作,另1项为卫生处理或个人防护操作。 #

4、乡村全科执业助理医师

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第一考站

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(1)考试内容:病程采集。

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(2)考试方式:按要求在答题纸上作答。

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第二考站

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(1)考试内容:体格检测。

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(2)考试方式:在女性标准复查者、女性乳头模型或肛诊模型上操作,按要求回答问题。 #

第三考站

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(1)考试内容:临床基本操作。 #

(2)考试模式:在模拟人或模型等设备上操作,按要求回答问题。 #

第四考站 #

(1)考试内容:公共卫生基本操作。 #

(2)考试模式:在模拟情景下操作,按要求回答问题。

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第五考站 #

(1)考试内容:西医基本操作。 #

(2)考试模式:在多用途医疗模拟人/健康志愿者或医用模块等设备上操作,按要求回答问题。 #

5、西医类各站分数与考试时间:

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(二)西医、中中医结合医师资格实践技能考试内容与方法 #

第一站考试:

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1、考试内容:病(例)案剖析

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2、考试方式:纸笔考试

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第二站考试:

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1、考试内容:西医操作、病史采集、中医临床答辩。 #

2、考试方式:西医操作在复查者脸上或在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作,病程采集、中医临床答辩选用现场面试。 #

第三站考试:

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1、考试内容:体格检测、西医操作、西医临床答辩。 #

2、考试方式:体格检测、西医操作在复查者脸上或在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作,中医临床答辩选用现场面试。

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看了以上内容后,坚信你们对2023年医师实践技能考试内容及分值占比早已了解了,希望小编的内容对你们有帮助! #

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