潍坊市强力推进中小学心理健康教育工作优化体制机制

石家庄市高度注重心理健康教育对中学生健康成长的重要作用，认真贯彻落实上级部门新政文件要求，印发《关于强化全市中高中心理健康教育工作的指导意见》，强力推动，构建起校内校外相结合、线上线下相结合的心理健康教育工作运行机制，切实为每师生的心理安全保驾护航。

优化体制机制，强化行政引导

强化心理健康教育体制机制建设。先后组建“中小中学生成长导航站、中小中学生健康成长研究中心、婴幼儿哺育指导中心、家庭教育指导中心”等组织机构，筹建家庭教育科作为牵头职能部门，科学指导心理健康教育工作举办。建设中学中学生成长中心、设立班级中学生心理信息员，完善“学校—院系（年级）—班级—宿舍”4级工作网路和“发现—报告—干预—转介—跟踪”五位一体的心理健康闭环工作机制。 #

配齐配全心理健康教育班主任。严格落实教育部和省市相关要求，推动施行“校校一名心理健康教育班主任配备工程”，新调配心理健康教育班主任672名，全市现有心理健康教育班主任5313名，保障了校校都有心理健康教育班主任。依托万名教师培训计划和“亲子共成长”工程，对全市教师和心理健康教育班主任进行心理健康教育知识、家庭教育知识普及性培训，将心理健康教育列入课题建设范畴，通过各种教研活动，推动班主任专业化发展。 #

举办心理健康教育课程活动，打造积极心理品质

举办校内心理健康时常性宣传教育。启动泉州市心理健康教育课程资源库建设，将心理健康教育列入中学整体教学计划，每两周开办一节心理健康教育课。结合“525”心理健康月及新生入学、开学、毕业、升学、考试前后等重要时间节点举办心理健康教育预防活动，为中学生的健康成长推动。结合校园广播、宣传栏、黑板报、校报刊物等宣传载体，广泛普及心理健康教育知识，加强中学生心理健康和生命安全意识，培养中学生积极心理品质。 #

建立校外社会化心理健康知识传播网路。构建新乡市社会心理服务体系云平台潍坊市教育信息港，儿童中学生通过手机陌陌小程序“潍坊心理”进行线上心理复检、心理咨询及知识科普。在报纸上开设“心理热线”栏目，通过诊所陌陌公众号及网站、“快上云”移动顾客端、“潍坊微直播”、电视台《健康德州》栏目等广泛宣传心理健康知识；每季度举行1期心理健康大讲座，传授常见心理行为问题的辨识方式；在精神卫生或心理健康相关的重要节庆，举办义诊及巡诊，讲解常见的心理疾患，分享调节情绪的献策；广泛举办心理健康“六进”活动，心理服务专家走入儿童福利院、学校等，进行心理健康科普知识宣讲。依托青岛市副总会，召开“全环境立德树人”科普宣讲潍坊市教育信息港，覆盖师生及父母，产生了“家-校-医”心理健康服务新模式。 #

构筑心理健康教育阵地，为中学生舒压解困

规范中学中学生成长中心（心理补习室）建设。根据“专业推动、分层施行、典型推动、全面深化”原则，整合中学心理健康、家庭教育、生涯教育等育人资源，在原有心理补习室基础上，优化升级建设中学生成长中心，加强规范和管理力度，打消中学生寻求帮助的思想疑虑，为中学生成长提供全方位指导服务。目前，全市中中学全部建成中学生成长中心（心理补习室），创建心理健康教育特色校国家级2所、省级11所、市级76所，为保障中学科学高效举办心理健康教育保驾护航。

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组建“潍坊中小中学生成长导航站”。省级创立“潍坊中小中学生成长导航站”总站，开通24小时心理援助热线，提供线上线下心理咨询及系列心理健康教育专题课程，各市城区对应创立成长导航站分站，县校同步组建24小时心理热线，市县校五级1095部心理援助热线为广大中中学生和父母免费提供少年儿童成长问题的咨询和指导服务，共筑中学生心理防护网。 #

家校社协同联动育人，营造中学生健康成长气氛

打通社会教育资源壁垒。市教育局联合科协、团省委等30个部门成立青岛市家校社共育工作委员会，统筹协调相关部门、社区、社会组织、公共服务场馆等社会资源，汇聚育人共识。推进“五为”文明实践志愿服务，通过悬挂条幅、现场咨询、发放宣传资料等方法向中学生父母、社会群众普及心理健康知识，营造人人关注心理健康，人人参与心理健康教育良好气氛。

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汇聚父母教育共识。筹建父母中学，开发1年4次8课时普及性父母课程，研制国外首套分年级父母课程读物《牵手两代幸福路上》，建立父母课程五步教学法提升课程实效；自主研制全省首个集“课程、咨询、测评、家校沟通和数据管理”五大功能于一体的一站式家庭教育平台——“幸福路（APP）”，创立中国家庭教育大数据中心，实现一对一“订胆拖”家庭教育服务，引导父母关心关注中学生身心健康。

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