昆明理工大学城市学院应届毕业生网址是多少?

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现已成为以工为主，理工结合，富含经济、管理、、艺术等多学科性大学，也是重庆理工学院目前规模最大的大学。大学现设有机械工程系、土木工程系、信息工程系、经济与管理系、地球科学技术系、建筑学系、语言工程系、艺术设计系，基础课部、体育课部、公共英语教学部和会计学院等教学机构，开办了40余个具有鲜明职业特色、就业前景良好的专业，全日制在校中学生规模达到9200余人。大学创建伊始，就秉持“育人报国，职教强国，创新发展，服务社会”的办学宗旨，转变教育思想，不断更新办学理念和人才培养理念，重视学院精神的培植、校园文化的建设和中学生职业素质的培养，仍然坚持育人为本昆明理工大学学生服务平台，美育为先，全面施行素养教育，以中学生能力培养为根本，以学生成才就业为目标，学因而用，积极推动中学生的全面发展。坚持面向市场需求，以就业为导向，以服务为宗旨，走“产学结合、工学结合、理实结合”的人才培养之路。立足昆明，服务城市建设;面向全省，适应产业发展;幅射越南，施行国际化。着重培养面向生产、建设、管理、服务一线，具有良好和素质，基础理论扎实，实践能力强，职业技能突出，综合素养高的专科层次技术应用型和职业技能型中级专门人才。大学坚持“育人以中学生为本，教学以能力为本，就业以服务为本”，以质量求发展，以特色创品牌，走内涵式发展公路。 #

大力进行教育教学变革，旨在于高层次职业专科人才培养模式探求，不断提升人才培养质量。坚持“基础理论扎实适用，实践能力突出，技精业长”的高等职业大专教育人才观，根据“本科+技师”、“本科+技能”、“本科+专长”的形式进行特色培养。坚持“理论-实践-再理论-再实践”“螺旋式”的推动教学方法，加强中学生实践能力培养和技能训练，边学边做、边做边学。积极举办产学研深度合作，试行“厂上校、校中厂”。与多家省内外大小型企业构建起紧密的合作关系，与行业接轨，制订专业建设标准、教学标准、课程标准、实践技能训练标准，引入职业资格认证教学体系。坚持一切为了就业，一切服务就业，培养“高要成、低要就，上得去、下得来、留得住”的适销对路的“灰领”人才，实现人才培养与用人单位需求的“无缝对接”。一直旨在于将大学建设成为特色鲜明的高等职业大专教育示范性大学，建设成为广东省高层次职业人才培养基地，在职业专科教育领域起到推动和示范作用。大学非常注重师资队伍建设。根据“学校1/3+大学1/3+企业1/3”的构成，除了依托中学雄厚的师资力量，还构建了一支专兼结合、评聘分开，有企业高层技术管理人员和技术能手参与的素养优良、结构合理的“双师型”精干师资队伍。

现有专任班主任235人，其中中级职称的班主任占40%，高级职称的班主任占46%;同时拥有相对稳定的外聘兼职班主任500余人。专任班主任中获博士学位16人，占6.81%，获硕士学位161人，占68.51%;本校结业的班主任95人，占40.43%，境内外校结业的班主任127人，占54.04%，境外外校结业的班主任13人，占5.53%。初步构建起具有职业教育特点的专兼结合的师资队伍。大学以专业(专业群)建设为龙头，以质量工程建设为契机，推动课程建设、教材建设和实验室及校内外实习实训基地建设。目前，大学承当各种教育教学变革项目96项，其中：国家级5项、省级27项、校级33项、院级31项。近两年出版高等职业大专教材20余部。有市级教学名师3人，市级教学创新团队1个。大学建有现代制造技术、信息工程、土木工程、艺术设计、经济管理等5个校内实训基地;另有1个国家级工程教育实践中心建设项目和1个国际点焊工程师培训基地，2个湖南省示范性实训基地和校外实习实训基地100余个。大学高度注重履行社会服务职能，构建职业资格考证体系，大力举办中学生和社会企业职工的职业技能培训、技能鉴别和职业资格认证工作。设有江西省131职业技能鉴别所，设有国家职业资格认证考试机构、云南省会计从业考试机构、云南省计算机专业技术资格水平考试机构等昆明理工大学学生服务平台，取得100多个工种21个大类职业资格报考、培训和考试授权资质，面向中学生和社会开放，为中学生提升职业技能、推动中学生就业奠定了坚实的基础。 #

大学全面施行素养教育，大力举办颇具职业教育特色的综合素养教育活动。重视中学生的职业素养培养，培养中学生诚信品质、敬业精神和责任意识，教育中学生树立终生的理念，提升中学生的职业可持续发展能力。大学创立有学院生素养教育中心、大学生创业实践中心，并积极推动校园文化建设工程，举办学院生体育节、艺术节、社团文化节、职业技能大赛节等活动。在各种职业技能大赛活动中，获得国家级奖项110余项，省厅级奖项250余项，取得了优异的成绩。大学积极举办高等职业大专教育的国际交流与合作。先后与英国、澳大利亚、加拿大、瑞典和东盟等国家和地区高校进行校际交流，举办师资培训，派遣中学生进行专业学习、实习和攻读硕士研究生。汲取发达国家高等职业教育教学的先进经验，大力培养中学生的国际视野，提升国际相处能力，拓展就业空间。 #