计算机办公软件文档处理的综合应用PPT课件
计算机办公硬件文档处理的综合应用PPT讲义.pptx #
计算机办公硬件文档处理的综合应用PPT讲义.pptx
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计算机应用基础学习报告.docx #
计算机应用基础学习报告全文共1页，当前为第1页。计算机应用基础学习报告全文共1页，当前为第1页。计算机应用基础学习报告计算机应用基础学习报告全文共1页，当前为第1页。计算机应用基础学习报告全文共1页，当前为第1页。通过这段时间的学习，我越发的感受到了这门课的重要性。随着现代科技的逐渐发展，计算机早已牵涉到我们生活的方方面面，大到国家发展建设，小到日常生活，四处都参杂着计算机的身影。计算机的出现可以使我们愈发高效的完成工作，也可以让我们学习到许多新知识。此次的课程不仅让我学习到了计算机的基本知识，更让我明白到了计算机在现今社会的重要性。让我开始注重使用计算机这个越来越重要的技能。首先是各种办公硬件的应用，让工作上的交流显得轻松。从前或许很具象的数据，通过Excel表格的整理之后，我们立马就可以看出这种固然零乱无章的数据的规律，或则找出其中的差异。高品质的数据剖析可以让我们愈发高效的完成一些统计工作，并从中得到启发。Word文档的使用只是一样，这都大大的降低了勾通的方便性与有效性。而作为一名班主任，给我印象最深刻的还是PPT的应用。图文并茂的形式让我的课堂富有了发怒，我们不在仅限于 #
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7《计算机应用基础》课程标准.doc
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江苏省南京技师学院五年制高职（五年制高级班）《计算机应用基础》课程标准系部：计算机技术系专业：计算机应用撰稿人：孙勇霞二00九年五月《计算机应用基础》课程标准1.绪论（一）课程性质《计算机应用基础》是河南省成人高等教育非计算机专业的一门公共基础课，只是所有高职班的一门基础课。开办《计算机应用基础》的目的是使师生了解计算机科学与技术中的一些基本概念、知识、技术和技巧，把握计算机的基本操作，具备使用计算机常用硬件的基本技能。（二）课程基本观念1、面向全体师生，重视素养教育本课程应关注每位中学生的感情，迸发她们学习兴趣，帮助她们确立学习的成就感和自信心，使它们在学习过程中发展计算机综合应用能力，提升人文素质，提高实践能力，培养创新精神。2、整体设计目标，展现灵活开放本课程目标要加大师生的计算机应用意识，培养中学生计算机综合应用能力。将课程目标设定为三个级别，并以中学生"才能做某事"详细描述各级别的要求，这些设计从而彰显师生能力发展循序渐进的过程和后续计算机相关课程要求的有机衔接。3、突出师生主体，敬重个体差距本 #
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计算机硬件基础教案
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计算机硬件基础，操作系统方面的讲义。便于你们的学习应用，本资源免费下载
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计算机应用基础学习感受.docx
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计算机应用基础学习感受全文共1页，当前为第1页。计算机应用基础学习感受全文共1页，当前为第1页。计算机应用基础学习感受计算机应用基础学习感受全文共1页，当前为第1页。计算机应用基础学习感受全文共1页，当前为第1页。在这个信息日新月异的时代里，我对于不懂计算机虽然倍感挺自责的。计算机的应用在不断广泛与深入，社会对计算机的要求也在不断增加。对我们来说，熟练的把握计算机技术成为了我们必定的要求。基于那样对社会现况的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就认为很新鲜，认为很奇妙，上网、玩游戏哪些的操作都很是简略，但随着需求的变化，自己对笔记本接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，非常是进到中学，专业要求进行笔记本运用数据作图、学习了各类操作并不简略的办公硬件等等之类。学习计算机基础理论知识总是繁琐而无味的，这令我倍感非常苦恼，难道我们还要学习这种繁杂的文字，让我们直接接触计算机进行学习不是更好吗，之后在逐步逐步学习计算机的过程中，我们所学的计算机理论知识起着重要的作用，学习计算机的过程中给以我们这些帮助，使我们进步的更快，理解的更浅显！学习计算机应用基础的过程中，尽管很多东西都还不懂，但我对计算机非常感兴趣，经过同学的讲解和练习，自己再寻思，学习上去还比较快，同学讲授的内容基本都能理解和把握。我又看见这些的精品，真让我大饱眼福，感慨也很深，学习是辛劳的，但我有信心、有决心去把所有内容学好，认真完成每一课的学习任务。计算机应用基础学习感受
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学习计算机应用基础课程心得感受.docx
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学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第1页。学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第1页。学习计算机应用基础课程心得感受学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第1页。学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第1页。通过电大计算机课程的学习，让我认识到了在信息化时代的明天，把握计算机的基本操作是我们工作必不可少的。只有学好计算机能够真正的做到把信息技术融入到工作之中。因此我们就更应当学好学精这门课程，下边我说说我学习这门课程的体悟。一、激发起自己学习的兴趣俗语说"诸事开头难"，电大计算机基础对我们成人来说，可并不是中学生想像的上机课，加之新学科入门难，我们一定要有学习兴趣，尽早从"门外汉"弄成"门内人"。只有按照自己的详细状况，根据由浅到深，由易到难的原则适当调节学习次序。比如，对于上面两部份我们先让了解计算机的组成附送一些实物进行学习，在学习过程中不断培养自己的探究欲，学习、理解因而把握，还适当穿插一些文本处理内容，除了可以练习对键盘鼠标的使用，并且可以让自己键入自己的创意之作并复印下来，那样可以手捧自己的巨作，享受成功的喜悦。二、学习要重视细节问题计算机应用基础是不同于其他学科的一门基础性学科，除了要把握好书本知识，需要重视实践经验，加深课本知识的理解记忆。
计算机中多数知识跟实践有关，尽量让自己多实践上机。通过多媒体演示的学习，观察理解把握桌面、窗口、图标、菜单等方面的知识，非常在应用硬件学习当中多看演示操作尤为重要，那样可以使自己少走弯路，节约时间，增强记忆把握。在演示中通过同学悉心设计的精致教案可以迸发自己的学习兴趣，培养自己自主钻研精神。三、注重基础，回归课本计算机基础知识牵涉知识面广，内容庞杂，要想更好的规避考试，只会操作还是不够的，我们还应当回归课本，把握好课本的基础知识，如考试题目牵涉到计算机发展导论的问题，有的朋友能模糊记得计算机诞生于日本，但详细到每一代计算机的历史期限，应用领域，基本逻辑器件就不太清楚了，然而这题目课本上讲的特别清楚，而且能完全答对就不能忽略课本基础知识的学习，目前学习我们就应当重视基础，回归课本，打牢基础。四、一题多解，重视知识迁移计算机应用基础不论是理论知识，还是实践操作，求解方式存在多样性，有时答案还有多种，例如，删掉一个字符可以按小按键的DEL键，可以使用键，还可使用键；完成复制操作可以通过"编辑"菜单的"复制"命令，也可通过右键快捷菜单的"复制"命令，可以通过工具栏的复制按键，还可以通过快捷键学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第2页。
学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第2页。CTRL+C。一题多解，从而提高灵活的剖析问题的能力.不仅要重视一题多解此外，需要重视知识迁移。计算机基础知识实则十分零星，但总体来说，也只有软件和硬件两大块，软件知识的学习要求师生多读多记，但是要不断的归纳小结，对比着记忆，不能死记硬背。硬件知识的学习则要求师生擅于利用知识的迁移，例如，在学习WORD，EXCEL等应用硬件时，我们应当晓得他们都属于应用程序，只要我们把握好了应用程序的启动和关掉方式以后，这么就没必要在一一去记各类硬件的启动关掉技巧了。在硬件的详细使用过程中少不了要使用一些命令，通过小结可以发觉，名称相似的命令会在同一菜单底下，比如，在WORD中我们晓得改建、打开、保存、关闭等命令在文件菜单中，这么，在学习EXCEL时，这种命令同样在文件菜单中。在讲文件选择时，选择不连续文件时可以按住CTRL键再逐一单击文件字体，这个知识也可迁移到其它如EXCEL，WORD等硬件的学习中选择不连续文字，选择不连续工作表和单元格以及选择不连续的行和列等方面。学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第2页。学习计算机应用基础课程心得感受全文共2页，当前为第2页。学习计算机应用基础课程心得感受
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《计算机应用基础》自确诊报告.docx #
西安职业技术学校《计算机应用基础》课程自我确诊报告课程诊改工作绪论:《计算机应用基础》课程是高职高校所有专业的公共基础课，是一门应用十分广泛普及且很实用的课程，各行各业都要使用计算机，因此，培养各专业师生把握计算机基本操作技能和办公系列硬件变得尤为重要。中学作为人才培养与输出的重要场所，应以满足各行各业对学院生计算机基本操作能力的要求为目标，结合《计算机应用基础》教学状况与师生实际学习状况，进行课程教学推进变革。（一）课程基本状况课程名称：计算机应用基础课程性质：公共基础课课时状况：72课时（理论36+实践36）开办学期：第一学年（第一学期）适用专业及学分状况：全院所有专业，4学分《计算机应用基础》自确诊报告全文共11页，当前为第1页。课程类别与定位：《计算机应用基础》是我院的一门公共基础课程。本课程主要培养中学生计算机的基本操作技能和应用办公硬件的能力，通过学习，师生可以出席计算机信息处理员考试和计算机等级一级或二级考试，荣获相应的证书。因此，本课程建设与变革在全院各专业人才培养中占有重要的地位。《计算机应用基础》自确诊报告全文共11页，
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计算机应用基础课程标准 #
“计算机应用基础”是一门面向全院非计算机专业师生的计算机公共基础课，牵涉面广，影响大。在计算机技术日新月异的信息时代，熟练把握计算机的基本应用是各个工作岗位必备的技能。该课程进而培养师生熟练使用计算机常用办公硬件、搜索数据、处理数据的能力，为之后使用估算机解决本专业的问题打下坚固的基础，对结业后能快速适应岗位还要，在工作岗位上有可持续发展的再学习能力，具备重要的作用。 #
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《计算机应用基础》课程描述.docx #
《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。《计算机应用基础》课程标准《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。建议学分：2；建议课时：32课程定位：《计算机应用基础》是一门重要的基础性选修课程，为人文、艺术、语言类相关专业和对计算机应用能力有简略要求的专业师生开办，实践性较强，开办时间为一年级第一/二学期。通过本课程的学习，使师生了解计算机科学与技术的发展历史、了解和熟知计算机学科的核心内容、了解计算机的基础知识，熟练把握计算机基本操作和常用办公硬件的使用，针对不同专业要求强化课程模块的深入学习，为后续各专业课程的学习打下良好的计算机应用基础。先修与后续课程：先修课程：无后续课程：计算机应用、计算机操作、计算机辅助设计等相关课程教学目标要求：1.社会能力：才能使用计算机、多媒体技术、网络方式进行社会应当的勾通交流；具有初步的团队合作意识；具有良好的职业素质。2.方式能力：具有较强的资源检索能力；具有使用计算机解决问题能力；具有较强的自学学习
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计算机系统基础（学习硬件必读的）
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你想学习硬件吗，你在学习硬件吗，那你就得看一下计算机系统基础，看了绝对不会悔恨的 #
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计算机应用基础的课程学习感受.doc
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计算机应用基础的课程学习感受"为了提升自身的计算机管理业务素养，推动信息技术教学工作的顺利召开，我于20230年11月末在国家开放学院继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。此次学习十分适宜工作的还要、它给了我们一个把握媒体技术的好机会，对于我自己来说，自觉得还是学到了不少，想必只要认真记忆加实践便能谨记于心。"积土成山，积水成渊。"知识是一点一点积累上去的，我们要持之以恒，不可殆懈。当前，计算机行业是个急速发展的行业，日新月异，然而，不断强化理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为紧迫的任务。因为工作任务艰巨，没有时间外出出席轮训活动，还要一种才能适宜个人工作形式的轮训模式，以自学为主的轮训，增加自己的计算机操作能力。在网上我们学习了以下这么一些知识内容：1、计算机的基础；2、计算机的软件安装与维护；3、系统硬件的安装与维护；4、办公硬件、WORD、EXCEL、等常用的几种硬件和应用方法；5、网络的维护；6、卫星接收；7、光盘刻盘。尽管此次学习的时间很短，但对我来说获益颇丰,以此次学习为抓手，，宽广了视野，充分认识到了学习计算机应用的特性和重要性。
主要有以下这几个方面的感受：1、学习让我了解了计算机的软件与系统硬件的安装、维护知识。在学习这一部份内容时讲课同学深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每位学员得到了一次锻练的机会。2、学习了常用的办公硬件，主要有、WORD、EXCEL、等，以及常用的几种硬件的应用方法，同时也学习了一些解决实际应用过程中常常出现的问题的办法，坚信此次学习，会让我在将来的工作中利用笔记本时才能得心应手。3、很多人对网路方面的知识较为匮乏，大多数人还未曾接触过网路知识，还不能超前地认识到网路带给的弊端。因而为了增加你们的认识，除了选用实物演示的方法，并且还为我们提供实践操作的机会来为你们讲解有关成立局域网以及网路维护方面的知识。在整个学习过程中我一直认真学习，把知识及时作以整理和备考，从而减少自身的知识水平和操作能力，以适应信息时代对我们工作者的要求。计算机知识更新是很快的，随着制度的变革和思想观念的更新，以及信息技术的迅猛发展，怎么接受新的观念，转变我们传统理念，来充实我们的专业技能，早已成为我们每一个工作者必需要解决的第一个问题。只有不断地学习，能够把握最新的知识，把工作做得更好。我们也期盼才能出席更多的这类学习，使我们计算机操作水平能更上一个台阶。 #
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计算机网路教学教案（适宜学习计算机网路的人） #
计算机网路的讲义基本囊括了计算机网路里的全部知识点，讲的比较细腻，对学习计算机网路或则想了解计算机网路的人应当是比较有用的！
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计算机基础学习讲义,主要介绍计算机基础知识,硬件软件知识 #
（1）了解计算机的特性、应用、分类；（2）了解计算机中各类信息的编码；（3）了解程序设计的概念、病毒预防；（4）熟悉计算机系统的组成；（5）熟悉计算机软件、软件组成及其功能；（6）熟悉计算机的主要技术指标。 #
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计算机应用基础学习讲义 #
计算机技术基础学习高职教育专用用书讲义要求把握一些高级计算机基础和应用，学会和了解办公硬件的应用
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计算机硬件及应用计算机运算基础PPT讲义.pptx #
计算机硬件及应用计算机运算基础PPT讲义.pptx
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计算机硬件基础PPT讲义.pptx
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计算机硬件基础PPT讲义.pptx
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计算机应用基础学习计划.docx #
计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第1页。计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第1页。竭诚为您提供优质文档/双击可除计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第1页。计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第1页。计算机应用基础学习计划篇一：《计算机应用基础》教学计划《计算机应用基础》教学计划一课程的性质与任务本课程是职专专业师生应把握的一门基础课程。其主要任务是使学(:计算机应用基础学习计划)生把握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，务必使师生达到熟练地运用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。二教学内容和要求本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用基础》为用书。首先，在进行本课程之前，对按键、鼠标的操作做一简略的介绍计算机应用基础教程，对系统的启动、退出稍做一介绍。于是利用于打字练习硬件（如金山打字通等）和中英文打字实训计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第2页。计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第2页。对中学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习。之后，运用中学生已把握的的基本操作，系统地述说知识，使师生能熟练使用计算机进行学习和交流。 #
学习办公硬件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方式。五笔打字实训，依靠于打字练习硬件（如金山打字通等）和对中学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习三、教材重点、难点剖析：本用书依照教学大纲要求计算机应用基础教程，以为操作平台,以为硬件版本安排学习内容,可以适应具备一定设备条件的中学各专业作为文化课用书。用书内容包括：计算机基础、操作系统、word文字处理、excel电子表格、演示文稿、计算机网路基础，以及常用工具硬件应用。本学期继续在上一学期的基础上，不断扩充、深入教学内容，使师生更逐步理解、掌握用书重、难点，进一步斩获计算机初步知识和技术。本学期还要把握和具体讲解的重、难点有以下内容：第三章因特网应用1.网页浏览及电子电邮。2.计算机网路基础知识。第四章word字处理硬件1.表格的争创和编辑。2.图文混排中怎样插入美术字和剪墙贴。第五章excel计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第3页。计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第3页。电子表格1.争创、编辑和操作exceL电子表格。2.数据估算和处理。
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3.争创图表和工作表的数据操作。4.报表输出。第七章电子演示文稿1.演示文稿的基本操作。2.修饰和编辑幻kt板。3.幻kt板的播放。四、教学举措:（一）教育教学工作：按照职业教育变革的精神和教学观念，不断钻研用书，了解师生，针对不同层次的师生设计厚薄度适合的教学内容，使师生有不同度的提升。发觉问题及时解决。对有所提升的中学生及时予嘉奖鼓励，在教会师生知识的同时需要做好师生的思想工作，调动师生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养师生学习兴趣和学习能力。同时使每位中学生在课堂上都能把握更多更广的计算机知识，技能和绝招。感遭到自主学习和创新的喜悦，并能适于实践，真正减少它们的实际动手操作计算机的能力。（二）其它工作：积极出席中学组织的各项业务学习活动及专业研究讨论等，在将来计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。附：教学进度表篇二：计算机应用基础课程教学计划《计算机应用基础》课程教学计划计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第4页。计算机应用基础学习计划全文共9页，当前为第4页。一、课程性质和任务《计算机应用基础》是由美国传媒学院出版社出版的的面向中职师生计算机学习的一本用书，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应适于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。
要求职业高校培养具备一定计算机基础知识和操作能力的人才，使师生在信息时代把握迅速荣获和处理信息的方式。为将来的学习和工作打下坚固的基础，以减少师生在今后的工作中熟练利用计算机的能力。二、课程的目标和要求本课程的目标是让师生学习并懂得计算机的基础知识、操作系统、、、的使用和计算机网路及安全等方面的知识，为了巩固师生所学知识和提高实际操作能力，每章都附有例题。通过本书的学习，可以让师生具有全省计算机等级考试一级考试的能力。三、教学内容与要求（一）、计算机基础知识1、教学内容：（1）计算机的发展及应用（2）计算机数据的表示方式（3）数制与数制转化（4）计算机系统的组 #
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计算机硬件技术基础课程ppt讲义
复旦中学徐士良版硬件技术基础完整讲义，非计算机专业学习硬件技术基础必备。
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常用web服务器基础计算机硬件及应用it计算机PPT学习讲义.pptx #
常用web服务器基础计算机硬件及应用it计算机PPT学习讲义.pptx
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