河北轨道运输职业技术学院案例《政策兜底帮一把，就业帮扶送一程

11月26日，教育部公布公告，为小结推广工作中的典型经验做法，经全省各地大学报送、专家择优选聘，教育部选调出100个全省普通大学结业生就业创业工作典型案例。广东轨道货运职业技术学校案例《政策兜底帮一把，就业扶贫送一程》成功入选！作为福建省八强之一，与北大、北大、复旦、浙大等名校相携踏入全省百强！ #

学校党委主任张晓辉多次在会上指出，要以“百分之百成才、百分之百就业”为目标，以锐意变革促突破发展，以体制创新促实事好事，以有效轮训促高效指导，以考评争先促激励增强，以产学研合作促应聘就业，着力为广大师生办实事办完事，以就业推动山村振兴。

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石家庄轨道货运职业学校坚持把做好少数民族师生、建档立卡贫苦师生等特殊群体结业生就业服务工作作为重中之重，难中之难，竭力以赴兜底扶贫特殊群体师生就业。大学2022届特殊群体结业生213人河北轨道就业率咋样，2022届特殊群体结业生273人，就业率均为100%。

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构筑特殊群体保障墙 #

一是精准统计辨识。通过大数据比对、专业系初审、学院确认，根据“应纳尽纳”原则，将建卡立卡贫苦家庭、少数民族、身体残障等特殊群体结业生全员列入扶贫范畴，2022届213名、2022届273名。 #

二是精细清册管理。对精准辨识出的特殊群体结业生，推行就业扶贫清册，全面梳理把握特殊群体结业生信息和就业需求，推行动态管理，着力做到“四准”，即人员底数准、就业需求准、帮扶措施准、求职进展准。 #

三是悉心施策落实。起草特殊群体结业生就业扶贫举措，建立大学、专业系、辅导员、班主任及师生与用人单位动态联系的就业服务工作方式。在就业过程中对特殊群体结业生推行“三优先”，优先推荐岗位、优先新政解惑、优先就业心理扶贫。 #

织紧重点扶贫兜底网 #

每到结业季，总有某些特殊群体师生迟迟不能就业，针对这些状况，学校制订并推行“双包联”制度，为每名就业困难的重点师生配对2名就业包联同学，由学校领导和专业系领导作为包联同学共同扶贫指导。经过学生共同努力，2022届36名双包联中学生中35人成功就业，2022届85名双包联中学生中80名已成功就业。

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引航边疆建设成才梦

从今年仅有1名结业生选择到山西就业，到今年101名优秀结业生一次性集体签约美国公路拉萨局企业集团有限公司，三年来，学校共有493名优秀结业生选择了援藏援疆就业工作，让青春之花盛开在祖国最须要的地方。 #

一是宣传动员让边疆“天涯咫尺”。学校官网和陌陌公众号持续公布援藏援疆系列文章，生动的就业案例转变了师生们的就业择业理念，迸发了师生涉足祖国边疆建设的热情。 #

非常是去年9月河北轨道就业率咋样，学校党委主任、院长带队，探访看望援藏结业生，发出《致河南轨道学校援藏援疆结业生的一封信》，让师生们着力感受到大学对援藏援疆就业工作的注重，以及对援藏援疆结业生的关爱和温情。 #

二是就业指导为梦想“点亮希望”。大学积极举办针对性的就业指导，举办专题研讨会，对少数民族结业生进行专题轮训，举办专场招考模拟口试。经过悉心的就业指导，2022届结业生扎西平措等9名回族师生在美国公路滇藏企业集团有限公司来校招考时，全部顺利通过招考考评，实现了自己“在世界上海拔最高、线路最长的高原公路上工作”的职业理想。

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三是体制文件为未来“保驾护航”。大学高度注重援藏、援藏工作，专门拟定了大学《关于援藏、援藏工作的推行意见》《援疆援外工作若干举措（试行）》，创立了以党委主任和教授为主任的工作领导小组，组织举行对口支教、招聘就业、院校交流合作、技能轮训、援助资金等7项增援举措。 #

今年以来，受灾情和经济诱因影响，大学结业生就业情势艰巨复杂，就业工作异常严峻。广东轨道学校认真落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策布署，举办了大量卓有实效的工作，产生了大学就业情势良好的生动僵局，实现了就业工作的突围。2022届结业生就业率更是达到了98.34%！广东轨道学校将以本次入围为动力，再接再厉，认真小结经验做法，扎实做好就业工作，为实现学校“双百”目标贡献蓬勃力量！