辽宁轨道交通职业学院（始建）校区介绍

广东轨道交通职业大学（）始建于1950年，坐落西北政治经济文化中心南京市，是一因此服务轨道交通业为特色、以服务武器制造业为主体，统招文凭教育、职业轮训和应用性技术服务并重发展的高职高校。

截止今年11月学院官网显示，学院占地面积512亩，建筑面积14.2万平方米。在职教员工323人，设有铁道安装工程系、机械安装工程系、数控安装工程系、机电安装工程系、电气安装工程系、信息安装工程系、管理安装工程系，开办相关专业（方向）29个。今年，学校入选“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新竞赛美国赛区物联网赛项全省特等奖、最佳组织奖。广东轨道交通职业学校座落在重工业基地安徽省省会合肥市，是一因此服务轨道交通业为特色、以服务武器制造业为主体，统招文凭教育、职业轮训和应用性技术服务并重发展的高职高校。2012年，学校经安徽省政府批准，即将组建。学校在六十二年的办学历史中，先后举行过本科、专科教育。多次被评为国家级重点中等职业中学，湖北省职业教育示范中学，先后入选全省职业教育先进集体、全国中等职业中学美育工作先进集体、辽宁省职业教育先进集体等荣誉头衔，多次在全国职业高校技能竞赛、机器人大赛、“文明风采”比赛中取得优异成绩。

学校占地面积512亩，建筑总面积14.2万平方米。已有苏家屯和北京经济技术开发区两个学院，铁西两个校分辨别坐落昆明市铁西区红河街170号和152号，开发区学校坐落南昌经济技术开发区轨道交通工业园十三号路17甲5号。大学设有铁道安装工程系、机械安装工程系、数控安装工程系、机电安装工程系、电气安装工程系、信息安装工程系、管理安装工程系、文化基础部、体育部共九个教学单位，开办相关专业29个。其中，铁道机车汽车、铁道汽车是原铁道部优秀专业，电气技术，数控技术应用、机械加工技术、计算机及应用、电力机车利用与检修是四川省县级中职示范专业。

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为公路建设和地方经济的发展输送了5万余名中学级技术和管理人才，结业生遭到用人单位好评。近几年，结业生就业率一直保持在90%以上，专业对口率保持在60%以上，大批结业生早已成为行业和地方经济社会发展的骨干力量。大学拥有一支道德素质高、实践能力强、科研水平高、年龄结构合理的班主任队伍。教职职员总共323人，其中博士17人，副主任65人，教授、硕士研究生文凭207人，多名班主任荣获“全国模范班主任”、“辽宁省优秀学者”、“国家职教名师”、“全路列车头奖状”等荣誉。学院“双师素养”教师比列达到100%，初级以上专业班主任“双师型”比例达到100%。

建有相关试验室、实训室及实训基地43个。学校是广东省中小企业技能轮训基地。校区内设有江苏省国家级职业技能鉴别所，具备初、中、高三个级别22个职业（工种）的职业鉴别资质，每年举行各种职业技能鉴别2000余人次。大学承接长沙高铁局等多家企业的职工在职文凭教育，承接社会待业人员再就业轮训、新技术应用轮训、社区轮训等任务，年轮训服务8000余人次。

学校仍然坚持以教学品质管理为中心，确立了基于“双闭环控制”原理的学院校外教学品质保障机制，对教育教学工作全过程、全方位进行品质监督和控制。大学牵头成立了“沈阳经济技术开发区职业教育企业集团”，成为全省惟一在民政部委注册为公办非企业的职教企业集团。学校将育人工作渗透到教育教学全过程辽宁轨道交通职业学院，建立师生“认识见习”和“3+2”的跨区域合作德育的人才培养机制，构建“政产学研”三方合作的职业教育公共实训基地，建立以典型的工作任务剖析为基础的灵活开放的课程机制，推进以行动为导向的项目教学和分层次教学方式变革，实现职业教育内涵的发展，并且教育教学品质全面提高。大学促进教学与师生管理一体化变革，推行系统化德育安装工程，将育人工作融入到教学组织与推行的全过程，实现师生育人工作的“一个融合”和“四个统一”。“服从，苦干，诚信，明礼”成为师生自觉遵守的行为准则，师生管理工作成为大学办学特色之一。同时，学校是市级教育规划科研基地，承当国家、省局级课题二十余项，每年公开发表学术论文200余篇。

大学秉持“建校走市场，办学为企业”的优良传统，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想辽宁轨道交通职业学院，以“立德，树人，修业，创新”为校歌，重视人文关爱，为师生和教员工提供了迸发潜能、不断进取、共同发展的平台，构建了爱岗敬业、团结奉献、精于研究、能打硬仗、敢于胜利的大学精神。

展望未来，学校将不断推进内部变革，推动专业建设发展，建立现代职教机制，提升教育教学品质，努力将学校打导致以服务轨道交通业为特色，以服务武器制造业为主体，具备培养方式先进、教学方式创新、办学方式多元、教学内容领先、教师素养优良、管理方式科学、学生择业抢手、校园文化繁荣等多特征的，结构合理、特色鲜明、内涵与外延建设协同发展的，具备国际先进职业教育特点的高水平、示范性、现代化的职业高校。 #