机器人技术专业：科技强国andpower#01

机器人技术专业：科技强国 #

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专业介绍 #

机器人技术专业（专业代码）培养适应地方社会经济发展还要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素质、职业道德和创新意识，精益求精的匠人精神，较强的就业能力和可持续发展能力，具备机器人应用系统的开发、编程、安装、调试、运行、维护、维修及营销的基本理论知识和基本技能，具备责任意识、创新精神和创业能力的高层次技术技能型人才。

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办学条件 #

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师资队伍

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专任班主任团队学生比、高职称、高学位、双师占比高。专任班主任中院士6人、副主任21人，教授5人，具备博士研究生学位26人，“双师型”教师25人。本专业来自行业企业一线的兼职班主任8名，其中院士3名，初级安装工程师2人，教授2名。

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高层次人才担纲专业带头人，国外影响力高，机器人技术专业带头人为市级优秀班主任，市级专业带头人，国家级职业技能鉴别裁判员、考评员潘光永博士。 #

专业带头人主持完成国家科技进步二等奖1项，省局级课题4项智能制造专业大学排名，电动工具制造工国家职业标准1项。指导的中学生在中学生科技大赛上，共获国家级金奖1项，市级二等奖2项，三等奖4项。今年“从央企高工到学院院长诠释职教人生的精采-记潘光永个人专业发展优秀案例”被教育部职业技术教育中心研究所纳入全省职业高校“双师型”教师队伍建设典型案例。在全省推广，具备较高的影响力。

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设施条件

本专业借助大学“十三五”国家级智能制造技术生产性试验实训基地和河南省示范性现代制造实训基地。 #

拥有1个“智能制造协同创新中心”，1个“电气与控制试验实训中心”和1个“信息技术试验实训基地”。完工了工业机器人试验实训室、机械创新设计分中心等48个实训室，总建筑面积8217平方米。

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产学研合作 #

借助于现有的35家制造产业产学研合作企业的基础，与机器人技术行业产教融合型企业深度合作，引进企业现场工作环境、真实项目，举办产学研双导师教学，政企共同体施行的“学赛研创产一体”人才培养机制。

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优选具备国际影响力机器人研制产教融合型企业作为本专业校内校企基地，举行科技创新活动，提升专业教科研服务能力，举办实践教学活动。 #

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主要课程

机械绘图、电工电子技术、工程电学、自动控制原理、电气控制与PLC应用技术单片机技术、机器人技术及其应用、机械三维外型设计、机器学习及方式辨识、机器视觉等。

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实践环节

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本专业推行安装工程实践教学四年不掉线。 #

每学年设置项目实践环节。

2022“工业机器人技术应用”竞赛类 #

2022“工业机器人技术应用”竞赛类 #

各环节按照课程的内在联系，根据知识递进和能力推进的原则智能制造专业大学排名，通过课内实践、课程设计、金工见习、综合实践、企业技术见习、毕业设计等实践教学，培养师生实际动手能力。

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就业方向

主要面向机械安装工程、智能货运、加工制造业、商业服务等领域。

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从事机器人制造、控制与应用等方面的开发设计、系统集成与创新、技术支持等工作。