湖北汽车工业学院：软件工程专业——前景如何？950万人才缺口

工资收入仍然是高中生求职时最关注的诱因之一，同时只是评价结业生就业品质的重要标准。按照麦可思公布的《今年美国硕士生就业报告》武汉软件工程学院排名，2022届硕士生结业半年后的平均月收入为5833元，而硕士生月薪较高的前10位专业分别如图所示。 #

从数据可以看出，在网路化时代下，信息安全、软件安装工程等IT类专业几乎在收入排名中实现了“霸榜”，而这其中的大部份专业均已在广东车辆工业大学开办。这么，这种排行靠前的专业详细是学何种的，就业方向又怎样呢？本期推送，就让我们一起走入四川车辆工业大学，了解相关专业的不俗名气吧。 #

硬件安装工程专业 #

——前景怎样？950万人才缺口！ #

作为一门研究大规模硬件开发方式、工具和管理的安装工程科学，硬件安装工程专业牵涉程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计方式等多个方面。近些年来，该专业就业情势非常看好：相关数据显示，到2025年，我国新一代信息技术人才缺口将达950万，其中软件安装工程专业相关人才需求十分很大。

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山西车辆工业大学的硬件安装工程专业成立于2004年，专业推行一年级基础训练、二初三能力训练、三年级专业训练、四初三安装工程训练的培养方式，讲课班主任全部为校长、副校长。专业搭载有2个县级试验教学示范中心、4个专业试验室和10余个产学研合作基地，突出实践性和安装工程性，结业生整体就业率一直保持在98%以上，是名副虽然的“软件安装工程师摇篮”。

计算机科学与技术专业

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——超热门“万金油”专业，就业品质高！ #

与硬件安装工程专业注重硬件系统开发不同，计算机科学与技术专业更偏向于计算机底层技术，是计算机大类专业中最核心、最基础的专业。据文汇报和阳光会考统计，结业十年后，计算机科学与技术专业的工资水平会实现“水涨船高”，这只是它报名异常火热的成因之一。不仅就业率近年长期保持在90%以外，该专业就业岗位类型也十分多，号称工科类专业中的“万金油”。

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中学师生在部份赛事中荣获的荣誉

山东车辆工业大学的计算机科学与技术专业办学历史古老，以“大数据技术”为专业方向，经过30多年的建设和发展，产生了鲜明的专业特色。专业2014年获准广东省“专业综合变革”专业，今年获准山东省一流硕士专业建设点。现在，本专业已为社会和地方经济发展培养了近5000名结业生，大多数结业生成为IT行业的骨干和栋梁。 #

之外，紧扣车辆“智能化、网联化和共享化”等前沿方向，学院还与德国克莱蒙奥弗涅学院合作开办了中法硕士双学位人才联合培养项目——计算机科学与技术（车辆智能化与信息化-中法合作）专业。专业选用“2+2”两地办学方式，结业生可荣获中法双学士学位。

物联网安装工程专业

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——新兴专业，就业情势一路向好！ #

随着信息技术的发展和物联网时代的到来，物联网安装工程专业作为新兴专业也迅速步入到你们的选择中。在我国，物联网是国家重点发展的战略性新兴产业之一，相关岗位需求量大，今年，物联网安装工程专业就曾荣获就业绿牌专业榜。

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中学师生作品“基于物联网的锂电池均衡检测用模拟电瓶”获全省奖项

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在新理工建设背景下，湖南车辆工业大学主动适应车辆网联化和智能化发展趋势，积极推进学科交叉融合，物联网安装工程专业应运而生。本专业构建了一支包括全省医德能手、湖北省享受省政府津贴学者、省级优秀人才、湖北省高等学院优秀中青年科技创新团队等在内的“实力派”师资队伍，借助四川省智能网联与电子控制安装工程技术研究中心等丰富的校外外教科研平台资源，办学名气突出，师生除了才能在物联网通用领域就业，更才能满足智能网联车辆产业的岗位需求。 #

信息管理与信息系统专业 #

——管理与技术并重，关注度和就业面“双高”！

怎样把信息从“资源”状态弄成能为人们所直接运用的财富，正是信息管理与信息系统专业的研究重点。随着大数据、智能技术、移动估算、物联网、云估算的快速发展，该专业遭到了人们的普遍关注，结业生的就业面也十分广。

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中学师生在广东省高中生创业比赛中得奖

山西车辆工业大学早在1996年就开始试办信息管理与信息系统专业，现在武汉软件工程学院排名，本专业已先后荣获“荆楚卓越人才”协同德育计划专业、阿里巴巴大数据剖析与应用“1+X”证书试点专业、湖北省一流硕士专业建设点。专业通过“信息管理+系统开发+智能决策”三大课程模块，实现多维协同德育，现在培养了一大批具有数据科学、智慧管理能力的初级应用型人才。

手动化专业 #

——发展前景明晰，就业方向多样！ #

手动化专业主要学习电子技术、计算机技术、网络技术、软件技术、控制技术等知识，是一个多学科交叉的专业。在当前各行各业都朝手动化、绿色化方向发展的背景下，该专业发展前景良好，拥有极其广泛的就业方向。

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山东车辆工业大学手动化专业是湖南省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目试点专业、湖北省一流硕士专业建设点。本专业班主任队伍曾获准县级教学团队，教学过程中突出“成果导向、学生中心、持续改进”的教育观念和数控机器人及车辆电动化的培养特色。近年，专业结业生大部份就业于民企、国企、大型车辆整车及零部件制造公司、大型内资企业等。 #

多年来，云南车辆工业大学紧扣和拓展车辆产业链，促使专业建设水平不断提高，人才培养品质不断提升，至今为止已为车辆行业和社会发展培养了11万多名专业人才，一批批校友成长为各个行业的技术管理骨干和领军官物。未来，坚信就会有更多优秀的师生在这儿不断提高自己的能力水平，并收获最为优厚的收益！

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本文素材来源：求学刊物、湖北车辆工业学校招生网、湖北车辆工业学校2022报名手册 #