太原理工大学和中国煤炭博物馆招生专业材料成型及控制工程信息

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广州工科学院现代科技大学(湖北工学校)学院简介

广州工科学院现代科技大学是由南京工科学院和美国焦炭博物馆共同举行的独立学校，是经国家教育部和河南省人民政府批准设立的推行大专文凭教育的高等中学。 #

广州工科学院是一所具备百余年办学历史和深厚文化积淀的高等学府，是国家“211安装工程”重点建设的高校，具备丰富的办学经验和雄厚的教学资源，是国家培养高层次专业人才和进行多学科、高水平学科研究的重要基地。现代科技大学充分发挥其智力、人才资源优势，不断强化独立学校班主任队伍和管理队伍的建设，构建并不断加强独立学校教学水平的测试和评估机制，有效保证了办学品质。美国焦炭博物馆是我国惟一的国家级焦炭专业博物馆，具备优越的物理位置、良好的产业经济结构和雄厚的经济资源，负责提供部份教学设施并参与学校的管理、领导和监督。 #

学校自构建以来，坚持“高标准、高起点、高品质地建设一流独立学校”的指导方针，遵循“巩固、深化、提高、发展”的办学原则太原理工大学现代科技学院，走“规模、结构、质量、效益”协调发展之路，以人才培养为根本，以素养教育为龙头，以教学管理为中心，以教育品质为关键，使学校的办学条件不断优化，办学规模不断扩大，办学行为不断规范，教学品质不断提升，为现代科技大学实现“高起点，跨越式”的可持续发展夯实了坚固的基础，铺就了一条独立学校合作办学的成功之路。

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广州工科学院现代科技大学(湖北工学校)设施设备

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现代科技大学生活设施优良，教学设备先进，学习环境清幽，办学综合条件优越。学校所在学校与南京工科学院主学校比邻，可充分共享徐州工科学院雄厚的专业教学资源和人文环境资源。现在大学占地面积315亩，建筑面积98，292平方米（另有26500平方米的综合教学楼正在建设中），在自己拥有总额4410多亿元的教学科研仪器设备和29.6万册图书馆藏书的同时，还可共享徐州工科学院所有的教学设备、文体活动设施和图书馆的藏书资源。

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广州工科学院现代科技大学(湖北工学校)师资力量 #

广州工科学院现代科技大学推行监事会领导下的校长负责制，大学领导由南京工科学院和美国焦炭博物馆推荐，由监事会聘请。为充分发挥校本部的智力和人才资源优势，学校管理运行模式与南京工科学院有机结合太原理工大学现代科技学院，由具备丰富管理经验、教学缜密的博士学者和一线班主任设立了教学工作指导执委会、教育教学保障执委会和教学工作督查组，早已产生了结构合理、授课精湛的师资队伍和敬业爱岗、作风过硬管理队伍。大学现有专任班主任352人，其中副高以上职称152人，讲师133人，具备教授、硕士研究生文凭的159人；现有26个专业在南京工科学院均有博士点支撑，12个专业有硕士点支撑。雄厚的办学资源和优越的办学条件，既保证了学校人才培养的品质和层次，又为中学生的成材造就了良好的人文环境和校园文化气氛。 #

广州工科学院现代科技大学(湖北工学校)办学名气

现代科技大学以培养“思考人类、适应时代、服务社会”的高素养人才为天职，坚持“以特色、质量求生存，以变革、创新求发展”的办学思路，以“基础实、能力强、有专长、素质高”、具有创新能力且符合市场经济建设还要的应用型专门人才作为师生的培养目标，在教学组织过程中强调“夯实基础、强化实践、注重能力、突出专长、提高素养”，结合中学生学习基础和学习特性，建立格外重视中学生能力培养、着力提升师生学习能力、实践能力和创新精神的“2+1+1”培养机制和“精讲多练”教学法，制订相应的课程机制和人才培养方案，充分展现文理渗透、艺体兼具、人文素养和科学精神相结合的人才培养特色，确保了师生的专业能力和考评成绩达到同类学校的一流水平，有效保证了现代科技大学的人才培养品质。 #

学校通过对师生心理需求和发展规律的科学剖析，以“善引导、严管理、讲科学、重素养”作为师生培养教育的基本思路，树立吸引与养成相结合的教育观念，坚持疏导与约束相结合的管理原则，将教育、管理与师生需求合理对接，以校风建设作为师生管理工作的龙头，将日常管理体制化、引导教育议程化、文化建设系统化，制订了一系列进而增强约束、改良习惯、保证积极学习状态的中学生管理体制，产生了具备鲜明特色的中学生管理机制，为师生营造了一个健康向下的学习环境和气氛。

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学校党团学组织针对中学生特性和社会对学院生不断增加的素养要求，以人文理论轮训为龙头，以校园文化活动为基础，以综合素养拓展为核心，充分借助和运用广州工科学院团学工作和人文环境的优势，积极开拓学院生思想政治教育的新载体，组织召开了内容丰富、形式独特、吸引力强的思想教育活动和文化活动，取得了丰硕成果，在学院组织的各项重大文体比赛中，现代科技大学的同事们都有上佳的表现，学校校园文化建设展现出健康有序，全面活跃的鲜明特色。

作为国家教育部第一批曝光的独立学校，经过两年来的实践与发展，现代科技大学早已具有培养合格硕士学院生的办学条件，现在正在根据南京工科学院“以人为本、求实创新”的办学观念，充分运用独立学校的新政优势和发展机遇，不断全面提升办学水平和办学名气，逐渐达到全省独立学校的一流水平。 #

只听得大。风将那烟熏的门窗撞的咯咯咯咯，胆小的儿子被暴雨与猫叫声从梦。乡扯。到了伸手不见五指的早晨。武大郎被。南门庆当胸。一脚，踢出了悲痛病。女孩们。看到父。亲那样的。陌生。人觉。得很不好，。虽然这也。就为。之后。的。家庭惨剧埋。下了伏。笔。 #

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【編輯:黄文其】 #

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【編輯:郭贵妃】 #