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阅读理解题中占据半壁江山,做好这类题是确保基础分的关键

2023-12-05 来源:网络 作者:佚名

在阅读理解题中抢占半壁江山,做好这类题是确保基础分的关键。下边是小偏整理高考高中语文阅读题高分方法,谢谢您的每一次阅读。 #

高考中学语文阅读题高分方法 #

一、细节事实

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新课程标准有关阅读最基本的要求是“能从通常性文章中获取和处理主要信息”。对这些“获取和处理主要信息”能力的考查,主要采用的方法就是细节判别。这类题在阅读理解题中抢占半壁江山,做好这类题是确保基础分的关键。同时,弄清细节,正确获取信息,也是掌握文章主旨的前提。为此,要非常注重做好这类题。 #

1、细节事实题题干常见的问句方式

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1)是非判定类型ssage??……?e,……?

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2)特殊疑惑词提问类型……?What/who/when/where/how/why……?

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3)排序题类型? #

4)例证题类型-…………

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5)表惟一细节概念题类型:……/~est………………

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2、细节事实题的解题方式: #

做这类题的通常方式是先要找出题干或是选项中的关键字,通常为数字、大写或人名地名,再通过快速确定该细节在文中的出处(信息源),仔细对照题干要求,排除或选择。命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来蒙蔽考生,即对原句细微处做改动,截取原文成语或结构进行整修,因果倒置,把A的观点说成B的观点等。所以正确理解题干和信息句的意义是关键。细节事实题还要非常注意语句的非主干成分,如主语、状语、补语等,这种成份都是出题者常进行欺骗的落脚点。 #

是非判定通常都遵守对照选项进行“三对一错或三错一对”的判别。若该信息句是短句或难句,要学会找出其主干部份,剖析语句结构,正确理解信息句的意义。一定要注意的是,要所答是所问,不要遭到惯势思维的影响,习惯性地去选择正确的细节事实,谨记要弄清问题,不要所答非所问。

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例证题一定要注意以fore-ample……,……等关键入手处,找出细节出处。排序题要先仔细观察选项,找出首尾相同的选项分组,从而通过具体细节信息比较进行排除和选择。惟一细节题一定要仔细审题,弄清题干所需。非常须要提醒的是六级阅读技巧,选项中出现有有most(最中级)、(惟一)、all(所有)、none(全否)修饰的细节,都具有绝对性,选择判定时要慎选。

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二、主旨大意

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这种题型用以考查中学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。其中一类题型为主旨问题。 #

1、主旨大意题题干常见的问句方式

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1)主旨句通感类型??/hat…… #

2)最佳标题选择类型…… #

3)作者主旨意图类型?-?

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2、主旨大意题的解题方式

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主旨大意题一定要注意文章的首尾两段。假如首尾两段的主旨抒发是一致的,这么文章的主旨便是两段重复表明的句子内容抒发。找出选项中与归纳的主旨抒发重复最多的选项即为最佳答案。假如首尾两段的主旨抒发不一致,则须要观察文章的段落篇幅量是倾向于首段或是尾段,继而确定主旨段落。在此过程中,观察篇幅量只需跳读文章段落的首句尾句即可,无需研读段落内容,以节约时间。假如文章只有一段,则注意文章的首两句及尾句,之后用以上的方式确定主旨句。

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据悉,标题选择即为主旨句的压缩抒发,注意捉住主旨句进行主要词汇的提炼,把一个短语提炼为几个关键词,即是对主旨大意进行概括归纳的标题。而作者意图抒发必须通过归纳中心主题能够找到,一般彰显为,,,,warn等。 #

三、推理判定 #

这种题的关键是要注意原文出现的句子不是我们作出的推理判定,而是原文给出的细节信息,所以原文句子不能选。判定时对已知的事实仔细评价后作出的合理决定并非惟一决定,要对事实进行合乎情理的判定,有时还需依靠常识进行判别。

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推理判定题分两种,即对细节的推理和对主旨的推理。主要以/imply/that……等进行提问。解决这种题要注意,一是与原文相同的细节不能选,二是文中没有出现的细节不能跳出文章做推论。解题过程中只要注意上述两点,再结合做细节和主旨的方式,即可以作出推理判定题。

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四、词义猜想题 #

词组猜想是借助上下文语境对个别生词、难句作出猜想和判别。该题致力考查中学生依据上下文推论词汇的能力,因此,所考词组的意义一般超出大纲范围。常见方式有:/……means/……,……………………mean?

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要做好这种题,要注意,第一要熟练把握大纲词组,平常注意积累生词和句子。第二,要把词放在语句里,把语句置于句群里。第三,注意词、句的位置,确定结构关系。第四,要擅于借助连词、代词及动词、同义词法、反义词法等进行判别选择 #

英文学习技巧与方法

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听力 #

这是很大一部份中国中学生的老大难了。不过对于听力我比较推崇精听法,你做题的时侯,先听一遍,答题,再听一遍,检测自己答案,之后去核实标准答案,全对的话继续下一道;做错的话,再听一遍,争取找到自己错在那里,没有找下来就再听。说到这,就有好多同学会说,好多词组根本不认识,听多少遍也听不懂,看吧,这时侯你的单次存贮量就发挥作用了。假如实在听不下来,就跟随答案听,弄清楚自己为何听不下来,是不认识词组还是不清楚发音,这样一来你对于这个词组肯定谨记于心了。即使这样弄一遍比较累并且疗效比较显著,假如坚持下去的话,你会发觉你的听力有很大的提升。

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听听力的时侯一定要用心听,所谓用心听要做到:不能边听边和他人聊天,不能边听边看书,不能边听边去注意他人的一举一动。听听力的时侯,心必须全部集中到听力上,播音员每说一句话,自己脑袋里就要尽量以最快的速率反应来他说的是什么词,分别是哪些意思。倘若练听力的时侯你分心了,这么即使你在那稀里糊涂的听一个小时也没有他人认真听十分钟有用,而你可能就会埋怨,自己每天都练了听力,为何没疗效。

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听听力你们可以采取一下跟读法,所谓跟读法就是播音员说一句你就跟随说一句,早期你们可能会比较狼狈,由于总是跟不上他人的速率,领读的时侯“巴拉巴拉”的就过去了,可是当你真的听懂了这句话的时侯,能够轻松跟上了。 #

练听力还有许多技巧,看韩剧也不错,并且建议你们不要看有英文字幕的,不然你绝对会条件反射的直接去看英文,这样最后你就直接享受影片去了,建议你们找那个比较简单的,发音比较标准的影片或则动画片来练习。其实,练听力还有许多其它的方式,你须要不断摸索,去找寻到一个最适宜自己的技巧。 #

词组 #

词汇量在日语学习中是第一位的,假如把学习俄语比喻为构建一栋高楼大楼,每一个词组就是组成高楼的每一块砖。词组是一个常年的过程,要的就是坚持!没有词组储备量你怎样看文章?如何听听力?如何写文章?其实好多人说,明明背了好多词组了,觉得置于文章里还是不熟悉,还是不晓得是哪些意思,这是由于你的对它还不够熟悉以及对它的动词和意思你了解的不够健全,如同good,我相信无论置于哪你都应当能认识吧,由于你对它太熟悉了。 #

背词组最好还是找个伴,你们规定每晚背多少个,之后到时间抽背,当背到前面去的时侯还要不断抽后面背过的词组,之后没背上几个有哪些惩罚的,这样比较才能激励自己去背,我如今就是用这样的方式,真的感觉还不错,比先前自己单独记要记得牢好多,而且假如实在找不到人的话,如今不是好多词组书都有配CD嘛,你就把CD下在手机里,每晚当听写了。

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你们也可以去书城买一些新东方俞敏洪老师的词组记忆法书籍,很有用。以及一些背词组的软件例如:新东方背词组、百词斩等软件也蛮不错的,上面有各类词组:小初小学的,四级的,六级的,GRE等等好多,自己可以选择,之后还有看词组写意思,看意思写词组等测试方式,也有游戏的方式来测试的,算是比较有趣的背词组软件了。 #

阅读

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阅读是比较考英文综合水平的一关。我们要练好阅读,这么培养良好的阅读习惯,把握有效的阅读方法是必不可少的。 #

要养成良好的阅读习惯,就要求平常多朗读,背诵精彩段落和文章,以培养语感。状态好的时侯就做做阅读理解的真题训练,状态不好或倍感疲倦的时侯,就看一看英文笑话或则比较短小的有意义的.英文故事,其实,每三天都要接触英文,要努力营造一个有利于你学习的语文环境。

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其次,你们晓得,考试时阅读理解量大,我们必须控制我们的阅读速率,基于这点,你们就必须改掉一些阅读的坏习惯:好多朋友在做阅读理解时,喜欢出生读,点读,这种不良的习惯就会影响到朋友们做阅读理解的速率和正确率。想一想我们看英文的文章时会不由自主的出声读吗?不会!好多人喜欢边阅读边读,觉得这样可以加深理解。虽然这会造成朗读的速率严重下滑,浪费时间,但是考试中常常给出好多复杂句,你肯定会回头重读,这会使你的时间严重不够,所以做阅读理解时要采用快速阅读法,平常做阅读训练时要学会猜词,不要太过依赖于字典,虽然,考试时你总会有不认识的词组。 #

阅读理解训练时建议做真题,起码以真题为先,其实不是追求过级的同事,就要广泛阅读了。 #

写作 #

亲们,相信我,要想练写作,背文章绝对是你不能缺乏的一个步骤。并且背文章的时侯你可以借鉴他人的写作技巧、思路来丰富自己的文章。

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接着就是自己动笔练了,最好每天都写一篇习作,无论优劣,只有自己亲手写了,就能得到提升,不然无论你背多少文章,要是从来都不写的话,你连怎样用他人的语句都不晓得,并且常常写文章,好多词组短语写熟悉了,那就成了你自己的东西,之后驾驭上去就轻车熟路了。

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现今考试习作体裁多是议论文,而优秀的语文议论文最讲求的就是结构严谨,论据、论据、论证三个部份一个都不能少。下边就以议论文来举例说明。 #

一个议论文的架构应当要这样:

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第一段:开头段一一明晰点名中心 #

必需要有明晰的中心句,由于外国人不似中国人通常,写文章喜欢渲染好、铺垫好,最后才点题,外国人做事比较直接率性,所以一定要开门点题。 #

第二段:论证一段【正面论证】

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1、某东西重要六级阅读技巧,为何重要,提出第一个理由,必需要有本段的主旨句; #

2、论据:举例子,用实际的事例来证明为何要有这个理由; #

第三段:论证二段【反面论证】

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1、某东西重要,没有了某东西都会有哪些不好的结果,提出一个坏的后果,必需要有本段的主旨句。

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2、论据:举例子,举一个没有了这东西之后的坏结果的事例

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第四段:结尾段一一明晰重申中心

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必需要有明晰的结尾句,结尾句似乎就是用另外一种说法重复一遍文章的主旨。 #

说明:在这些结构里,第一段必须必须有!第二到三段你想说几个理由就说几个理由,通常起码要两个理由,这两个理由可以是一正一反,也可以是两正。不过为了文章论证结构的严密性考虑,建议有一个反的理由。最后一段结尾段,通常情况是要求有的这样可以让文章的结构更完整。 #

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