高考阅读试题中,题干既是一答题的要点

六个步骤高效提升语文阅读方法

阅读理解部份考查考生多方面的能力，包括词汇、语法、阅读等六级阅读技巧，更看补考查考生的综合能力。新题型中六级阅读技巧，阅读理解部份的分值降低，题型变化，更符合教学大纲的要求。接出来小编告诉你六个步骤高效提升语文阅读方法，希望能帮到你们。

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六个步骤高效提升语文阅读方法 #

第一、解读题干,明晰答题纲领。

中考的阅读试卷中,题干既是一答题的要点,也是答题的标准,仔细阅读试卷,剖析题干的关键词或则词性,它实际上暗示了我们语段的中心和信息的要点,我们可以有效借助题干来帮助自己整体把握文段中心和要点,关注包含试卷答案的重点句子或句群,进而提升阅读效率和速率。 #

第二、略读或,掌握主旨。 #

任何一位作者还会有自己的写作意图,任何一篇文章就会有自己的中心主旨,而能够明确作者的写作意图,能够掌握文章的主旨,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平高低的彰显。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者必然会以各类形式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。通常来说,文章的主旨常常会被叙述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速掌握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点。

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第三、巧用跳读,提纲挈领。 #

要做到心里既有森林,又有行道树,既要总揽全文,又要主次有别。跳读即可拿来研读全文,了解大意,又可拿来搜救细节,锁定被考察信息——如此既掌握了整体,又不会忽略细节。在跳读时通过情境想像、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。 #

如09年高考山东卷B篇为例,我们可以将重点抒发先进行连线:ahappynew——ababyears——wasfreak——his/herears——anew——andlivedahappylife——his’sbodyears;再对文本进行情境联想,一出由伟大的妈妈、无耳的畸形女孩和老成持重的父亲两人联合诠释的动情故事便会瞬间跃入脑海,一幕幕催人泪下的催泪场景便会浮现在眼前。

第四、善推测词组 #

各种考试都容许出现3%的超纲词汇,这种词汇常常文中还会给出暗示,考生可以依据上下文来推测她们的意思;有些其后则会紧随其同位语,直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判断它是某类事物即可,例如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也毋须太在乎,由于一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍,一定不能因之而恐慌,进而影响发挥。对于词组猜想试卷中的超纲词,文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示,只要悉心,只要思路宽广,就一定能发觉线索,确定其含意。

第五、定区间提升答题速率

出题者通常都是按照文本的某一段,或某一段的某一句,或某一句的某一词,或按照隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查,锁定与问题相关信息的所在区域,为正确解题打基础。这个过程犹如捉迷藏一样,要想找到文本中躲藏的“猫猫”,就必须对藏躲“猫猫”的区域依循于心,从而确切定位,圈定范围,定能一抓一个准。

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以09年中考山东卷为例,第59题是寻问腕表销售在年青人群中销量下降的缘由。文章的第一段就是在探讨这个问题,是本题的大区间;准确到句,第五句“Allthesetellthetime—whichiswhy,ifyoulook,you’llseelotsofempty.”(所有那些东西都可告诉我们时间——这正是假如你想周围瞧瞧的话,这么多人手臂空空的原因。)是本题的题源所在,也是本题的答案选项A(haveothertotellthetime)的依据所在;再如本篇第61题,题干问通过文章我们对匈牙利表业有何了解,文章的第四段说的都是英国高端腕表的再发明、巨额广告等相关事宜;本段最后一句强调,Patek和三个牌子的腕表具体销售对象之三种人(假期休闲溯溪者,富人和贵族家庭出身的人,驾驶客机环球旅游家),这三种人必将都是有钱人,所以选择A(Itrichasits.)自然在情理之中了。 #

第六、“读全项破选择 #

阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项,解题时考生要研读所有选项,比较分辨,确定最佳。切不可挑读臆测,匆忙作答。例如做判定对错真伪型试卷时,选项中会有“一对三错”或“三对一错”,研读全项都会补救误解题干所导致的过错。

英文六级考试方法 #

快速阅读 #

首先的题为快速阅读，通常有用确切的方式为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 #

听短文 #

对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的词组，读第二遍时再书写词组。对于听力写语句，通常是听第一遍时就填上你看到的，因为你去写第一个短语了，那第二个短语就舍弃吧，之后直接写你看到的第三个语句(记住，虽然你没有听完整，看到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速步入阅读理解，别再去想语句!没时间!旁边的题做法和你中考一个样!只是速率赶快!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! #

听力

接着是听力，先借助播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(谨记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就须要装懂，(端庄些，不要遭到门口人的影响，由于她们也没有听懂!!)选择你开始看到语句的反义的语句通常是对的，你还可以依照问题推测对话的情境，推测出题人如何设置的“陷阱”比如：4:40，你看到的是fourpastforty并且答案却是tofive。

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阅读理解

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对于阅读理解，方式就是：读题勾出关键→读文章勾题目提到的内容→再回到题目找你在文中对应绘制的关键→选择答案→搞定!

完型填空

对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章通常读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(句型题只有一个左右，何必纠缠句型，ok!)第二遍再补上剩下的空。对于翻译，你根据你平常的翻译来了，尽量做，通常做了就有分!不要由于你翻译不完整之类的诱因就直接舍弃!新版的早已取消，所以这儿就没必要害怕了，但我还是写下来。

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