河南省南阳市第一中学（简称南中或南阳一中）

校简介

湖北省宜昌市第五中学(简称南中或徐州中学)，是一所历史悠久闻名中原的省重点中学。遗址坐落新乡市西关书院街，占地面积七十余亩。原为晋永昌五年所建的弥陀寺(也称东大寺)。清康熙三六年，巡抚庄有信以废寺扩建宛南书院。清光绪二十九年(1903年)，诏改书院为学堂，至三十一年，始更名为新乡中学堂。清代元年春，改为府立宛南第二中学堂。清代五年，改为广东省立徐州中校区收归省办。清代九年更校名为山东省立第十中校区。晚清二十五年改称浙江省立徐州中校区。中华人民共和国创立之后，又先后改名为“河南省立宜昌第一中校区(1954年)”，“河南省新乡第一中级中中学”(1959年)，“南阳拖拉机配件厂‘五七中学’”(1968—1971年)，1971年复改名为“南阳市第四中分校”至今。新乡市中学于2002年8月迁至新校，现址住于建设大道，柳河之滨，占地二百亩。中学1959年被确定为省重点中学，1978年再度被确定为省重点中学，为河南市惟一一所市级重点中学。解放后曾为新乡地委所辖市级新乡市管理；1994年撤地设市后收归地级孝感市管、为市教育局直属中学之一。 #

中学新蓝图 #

世纪之交，中学领导深感旧校面积小，建筑老化，出路不畅，改建困难，影响中学进一步发展，故决定迁校。 #

新厂址坐落建设大道，北依独山，东临柳河，景色优美。共占地二百亩。设计规模为42个教学班，98年初开始设立，市复建领导小组，由常务副校长李天岑牵头，张和儒、张忠祥副校长为副主任，成员单位有教育局，教委、计委、电业、公安等十几个局委，这说明迁校以成为平顶山市政府的行为，得到政府支持，中学校址设扩建办公室，校长由张群仰先生兼任。 #

新校于2000年12月30日奠基，开馆于2002年8月28日，工程耗时1年半，较原计划提早一年。总投资约1.3万元人民币，建筑面积近10万平方米。教学、运动、生活三区齐备，校园网、微机室、图书馆、阅览室、多媒体课室、学术报告厅、天文观测台、演播大厅等现代化教学设施应有尽有，可达山东省一流高中水平。 #

新校建设过程中，除市政府、教育局等单位支持外，二中人付出了巨大的心血和泪水。中学筹措资金近2千万，这儿面有中学新老同志的奉献。扩建负责人及所有工作人员夜以继日，辛劳工作、克服重重困难提早一年完成建设任务。在职教员工不怕寒冬、搬迁图书、仪器等，她们牺牲周末休息时间以保证中学2002年秋期如期开学，在中学历史上功不可没。当代中学人的坚苦创业、开拓创新、无私奉献值得后人铭记。

新校开馆之后，国家教育部张宝庆副主任于2003年2月前来参观，为该校的又一佳绩。2005年又先后入选“河南省示范性普通中学”、“全国精神文明建设工作先进单位”两项佳绩。我们相信，在中学“三名”（缔造名师、培育名人、弘名扬校）方针的指导下，经过南中师生不懈努力，一定能再铸中学未来之辉煌。

办学理念 #

办学理念：全面发展自主性发展可持续发展创新是灵魂和动力 #

办学宗旨：全面贯彻落实党的教育方针，以人为本，尊重教育规律，探求教育教学方式，重视中学生现今和未来的发展，全心全意为中学生服务。

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办学特色：“全面发展，自主性发展、可持续发展（冲劲充足），人文素质好，科学素质好，特长或优势突出”。（简称“三发、两好、一突出”的教育特色）

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培养目标：培养发展全面、特长突出、后劲充足的优秀后备人才。首先应当学会做人，把“忠诚老实、谦虚慎重、实事求是”作为做人第一要素。其次应学会健体。再度应学会求知和审美。要具有一定文化科学知识，同时把握科学高效学习方式，养成良好学习习惯，产生终生学习意识。还应当学会一定的应用技能，具有创新意识和实践能力。学会合作，具有团队精神。

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校园文化 #

平顶山市中学的校训是“博文约礼，成德达才”，它高度精辟的浓缩概括了一个中学的文化，成了荆州市中学文化发展的统领，它宏观的、永久的指导着中学全体成员应该怎样想，如何做：指导着中学文化向哪些方向发展：宏观地描绘出中学的文化全貌、精神核心、风格气势和经过拼搏所能达到的高度、广度、精彩度。 #

自1996年前后，国家下发创建全省一千所示范性中学文件以来，宜昌市中学除积极改善硬件建设：设施、器材、环境和师资队伍建设外，在管理上主要是阐述中学文化，去年中央教科所的生态美育，中学送审了这个科研课题，也是由于它对中学文化的建立大有益处。示范性中学的建立，不站在文化管理的层次起来争创，一定遭到局限。应该是中学由县级到市级，中学文化高度上升一个层次，有市级到国家级文化层次再上升一层。因而中学在构建中学文化建设方面不遗余力匠心独运：

首先，在中学中产生中学生成短发展的浓烈的舆论气氛。借助中华民族五千年的光荣传统和民族精神，挖掘各学科材料中的美育内容，借助典型的人、事、纪念日及共建基地等资源，挖掘该校百年历史中的文化真谛，举办方式多样的美育活动。让中学生通过活动体验、思考、模仿、吸纳、内化，培养浓郁的爱祖国、爱集体、爱社会主义的爱情；懂得真、善、美的标准，提升分辨是非的能力；清楚在人格、情操、理想、抱负上应追求哪些；获得抵挡不良影响、诱惑和侵袭的能力。因而，使中学生在自主性发展中得到精神动力上的保障和方向公路上的定位。

其次，以教师为核心，社会、家长、学校合力垒砌一支专兼职相结合的美育队伍。使中学生遭到全方位、立体化、口径完全一致的教育和督促，使她们真正时时刻刻处于进有人鼓舞，退有人督促，错有人帮助的良好的成长环境中。 #

第三，悉心创设校园环境，让中学生时时处处遭到薰陶感染、激励和教育，在润物细无声中升华人格，启迪智慧。中学在建设学校时就提出了4条建校原则。其中之一是承继与创新相结合突出教育意义。屋顶博士帽，三座船形教学楼，钟塔，风帆观礼台，手册针雕像，成达路、起航路、求真路…，非常是中学房门：远看是三帆航船，近看是三本书，跟前看是现代化视窗。蕴意着中学是一个现代化的读书胜地，朋友们获得了知识和能力才能高歌远航。中学还把校训和“三风”上墙，将中学文化真谛开掘下来张扬出去外显物化，并建成树人碑雕像。这一切所组成的校园水景，真正让中学生处处时时遭到薰陶感染、激励和教育，在润物细无声中升华人格，启迪智慧南阳市一中分校，获得力量，获得“灵感”。

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在中学生中创立各级各种的考核小组。考核小组的创立，极大地调动了中学生自己管理自己做中学“小主人”的积极性，中学生在自我管理学校会了自我辨析，自我设计，自我约束，因而愈加自律、自重、自警、自立。主人翁意识的产生，成了自主性发展的保证和原动力，使中学生愈发坚定了自主性发展的信心，为中学生持续而热情细腻的自主性探求不断注入活力。 #

教育教学 #

中学在“造就名师，培植名人，弘名扬校”的治校方略下，以深厚的文化积淀，灿烂的人文水景，特有的文化气氛，著名的历史地位，被人们称作平顶山的文曲天秤，成为中原大地上人才的摇篮，先后为国家培养了4万名结业生。学子遍及海内外。其中许多人成为重要的领导党员、专家、学者和著名人士。

目前，中学现有小学班级34个南阳市一中分校，2400名中学生。在职教职职工157人，特级班主任2名，中级班主任38名，一级班主任42人。国家级骨干班主任4名，省教育教学专家1名，硕士研究生结业5人。

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中学荣誉 #

近些年来，中学先后入选河南市普通中学示范性中学、省级文明单位、省级卫生先进单位、全国绿化模范单位、省乳品卫生A级单位、教育部诱思探究优秀实验基地、市六一劳动奖章、省级语言文字先进单位、省中小学校园网示范校等多项各级各种荣誉称号 #