“互联网+教师专业发展”研修工程在千呼万唤中终于现身！

本文以思维导图和关键词，帮助中学管理员快速把握远程研修报考技巧。本文所指的研修平台指湖南省班主任教育网“互联网+班主任专业发展”研修平台。去年研修是自2008年工程启动以来最雷人的一年，先来一首顺口溜记录一下这段重要的历史吧——

盼研修 #

七月骄阳似火烧，小寒大寒紧相连。 #

手把蒲扇摇风雨，又是一个燕语天。 #

新冠病毒来捣乱，从夏到夏天天盼。 #

国庆双节仍不见，仍然盼到霜降前。

#

亲，四川省2023年“互联网+班主任专业发展”研修工程在千呼万唤中总算亮相！在这丹桂飘香的金秋，我们再度相约研修。凌燕团队一如既往陪你踏上研修之旅！要出席培训的班主任只须要向所在中学、幼儿园提出报考申请即可，培训完全免费，不向参训班主任缴纳任何费用。

#

本文是献给各校及县（市、区）管理员的技术性指导教程，讲解怎样进行远程研修报考，以思维导图化繁为简，能够以简约实用的风格博得你的芳心?呢？

#

一、操作流程和时间安排

各级管理员报考操作流程如下： #

（一）管理员做好班主任信息采集与整理。

#

各校管理员于10月23近日，将本校（幼儿园）的班主任信息进行全面整理。跨校调动的早日完成调入，并确认班主任人员状态为“在本单位任职”。 #

上海地区管理员登陆上海班主任继续教育信息管理平台-班主任信息管理界面编辑班主任信息，编辑后，要点击【同步】按钮；上海地区以外的管理员步入省平台通过“教师继教管理系统”中的班主任信息管理编辑班主任信息。 #

未录入平台的新班主任，由中学管理员直接录入或则调入辞职班主任；早已录入平台的班主任，要将其姓名、手机号、任教学段、学科等信息更新或补充完整。新组建的中学假如在平台中没有帐户，请联系所在县（区）的管理员给与添加单位信息，并配置管理员权限。 #

从上海地区之外的省内中学调入上海市中学的，先由班主任联系原单位中学管理员，从省平台将其设置为“离职”状态；之后由现单位管理员在上海平台录入基本信息后，点击“同步”按钮，同步成功即可。

#

（二）中学管理员网上报考。 #

1、市级管理员：10月24日开放参训区域（向各镇、区下发报考任务）。操作路径：省平台-个人空间-继教管理-学时管理-上级学时项目报考。2023年互联网+各学段项目，依次点击【报名】-新增各学段参训区域。

#

2、县（市、区）管理员：10月25日开放参训中学（向各校下发报考任务）。操作路径：省平台-个人空间-继教管理-学时管理-上级学时项目报考。找到2023年互联网+各学段项目，分别添加报考中学。

3、学校管理员：10月26日至11月4日，按学科补报并递交出席研修班主任名单。

勿必按量完成山东远程研修，过时不候！谨记不要报错学科；同一人防止同时报在不同的学段项目中,简单讲就是一个人不可能同时既学小学、又学中学的课程，太累！ #

11月4日点击“完成”按钮递交报考任务，不建议提早点击“完成”。

#

4、市县管理员于11月5日检测各校刊名情况并向上级递交报考任务。 #

（三）成立工作坊、配备工作坊主持人。

市、县两级管理员于11月10日-11月末山东远程研修，按照报考情况，以学段学科为单位创建工作坊。为已创建的工作坊配备工作坊主持人，每位坊配备3-6名工作坊主持人。 #

工作坊主持人配备分工：

#

1、市级管理员负责本市各学段各学科工作坊主持人配备。 #

2、县（市、区）级管理员负责本县（市、区）中学、小学和幼儿园学段各学科工作坊主持人成员的配备。（如有变动，请以所在市项目办安排为准）

#

3、专题工作坊由省项目办负责创建和配备主持人。 #

二、学校管理员报考操作方式 #

1、研修报考操作思维导图 #

研修报考思维导图（凌燕2023版）

#

设计：尹孝柏手绘：毛洪媚 #

2、研修报考操作路径

第一步：使用中学管理员帐户登入“山东省教育教育网”。帐户中心网址：

#