教育部：大学英语四六级考试将全面改革计分体制

英文四六级考试将有重大变革听力分值提升计分体制变化只发成绩单不发合格证 #

2005年02月26日03:15四川报业网-南阳晚报 #

综合新华社天津2月25日电据教育部副主任吴启迪介绍，教育部拟自2006年1月份开始，从出席学院语文教学变革试点中学生中试行变革后的四级考试2024年六级听力分值明细，自2006年6月份开始以同等形式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面施行变革后的四级考试，2007年6月全面施行变革后的六级考试。听力分值提升依据考试变革方案，试点阶段的四、六级考试由四部份构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部份中，听力对话占15％，听力短文占20％，整体由原先的20％提升到35％；阅读理解部份比列调整为35％，其中仔细阅读部份占25％，快速阅读部份占10％；综合测试比列为15％，由两部份构成，第一部份为完型填空或改错，占10％，第二部份为句子问答或翻译，占5％；写作能力测试部份比列为15％，体裁包括议论文、说明文、应用文等。总成绩最高710分自2005年6月推行考试变革试点起，学院英文四、六级考试将全面变革计分体制，由原先的100分制改为710分的计分体制，不设及格线。教育部考虑逐渐将考生范围限制在校内，增加考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。明年起不再颁授合格证吴启迪透漏，明年起不再颁授合格证书，只发成绩单。考后向每个考生领取的成绩报告单内容包括总分、单项分等。吴启迪强调，因为种种缘由，学院英文四、六级考试被社会过度夸大。有的中学把四、六级考试证书与结业证书和学位证书挂钩，社会用人单位把四、六级证书作为一个新进人员的用人标准，这样必然引起不少中学为了盲目追求通过率而进行应试的教学，少数中学生还发生了考试作弊行为2024年六级听力分值明细，甚至不法分子铤而走险作出了违规乱纪的事情，例如卖试题，现场作弊以及班主任帮中学生作弊等事情，败坏了考试的名声，也影响考试本身的公正性、公正性。因而在进一步强化考试管理、严格考试纪律的同时，也须要对四、六级考试本身以及管理体制进行变革。 #