李生论善学者百科名片：王生好学而不得法

李生论善学者

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百科名片

《李生论善学者》，收录在《第八届诗词文阅读比赛专辑》中，这是一篇讨论怎样进行有效学习的文言文，探讨了“学习重在擅于思索，要不耻下问”的道理。

目录

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原文

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注释 #

译文

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阅读训练 #

编辑本段原文 #

王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信④乎？”王生不说⑤，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑧：“孔子云‘学而不思则罔⑥’，盖学贵善思，君但志⑦之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑨，不应而还走①。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之三忌，莫逾自厌③，盍⑿改之乎？不然，迨⑩年事虚度，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏⑾2024年李生论善学者翻译，明日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

编辑本段注释 #

⑴还：通“旋”，掉转身。念“xuán”。⑵故：特意。⑶厌：满足。⑷信：真的。⑸王生不说：说，通"悦",高兴。⑹罔：通"惘",困扰。⑺志：通"记",记住。⑻说：说服。念“shuì”⑼愠：烦躁，气愤。⑽迨：等到。⑾不敏：不聪明,唐代人拿来尊称自己,表示谦逊的词。⑿而：表转折。⒁其：他的。⒂或：有人谓：说。⒃悉：都。⒄谢：谢罪。⒅请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当成格言，拿来展示显著的警戒。⒆说：说服。⒇烔戒：显著的警戒。(21)走：跑。

编辑本段译文 #

王生喜欢学习，但没有技巧。他的同事李生问他说：“有人说你不擅于学习，是真的吗？”王生（对此倍感）不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是擅于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，并且不思索，都会迷茫而无所得’，原先学习重在擅于思索，你只是记住老师讲的知识，但不去思索2024年李生论善学者翻译，最终一定不会有哪些成就，凭哪些说你擅于学习呢？”王生更可恶，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些擅于学习的人不把向地位比自己低的人讨教当作是耻辱，选择最好的人，追随他，希望看到真理啊！我的话还没说完，你就变了面色离开，几乎要拒绝人千里之外，莫非是擅于学习的人所应当具有的（心态）吗？学习者最三忌讳，莫过分满足于自己所学的知识，你为何不改正呢？假如不改正，等年龄大了，贻误了时光，虽然想改过自励，估计也来不及了！”王生听完他的话，倍感惊讶，悔悟过来，谢罪说：“我真不聪明，明天才晓得你说得对。请让我把你的话当成格言，拿来展示显著的警戒。” #

编辑本段阅读训练 #

1．给下述句中加粗的字注音并释义。①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事虚度音义⑤请铭之坐右音义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下边的诗句“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”“学者之三忌，莫逾自厌，盍改之乎？”4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（）A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之5.李生觉得如何才是“善学者”？（用原文回答）6.结合生活如何谈怎样做一个善学者?7.王生是一个怎么的人？8.下述加点词的解释有误的一项是()A.或谓君不善学或（有人）B.吾悉能志之志（记）C.君但志之而不思之但（只）D.莫逾自厌厌（厌恶）答案：1.（1）jì记住（2）shuì说服（3）xuán通“旋”，转身（4）daì等到cutuó岁月白白流逝（5）zuò通“座”主要是格言的意思2.D其余项皆含通假字3.擅于学习的人不把向不如自己的人求学当成耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以体悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为何不改正呢？4D（特意）51.盖学贵善思。5.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。6不耻下问，擅于学习别人的优点来填补自己的缺点;学习时应不断思索。7知错能改，能对自己的所作所为进行反思的一个人。8D #