在哪？江西省高中学生综合素质评价信息管理系统怎么登录？

青海省综合素养评价登陆入口在哪？湖南省中学中学生综合素养评价信息管理系统如何登陆？山东华图教育为你们整理：

青海省普通中学综合素养评价平台登陆入口

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青海父母和考生须要在规定时间内江西省高中学生综合素质评价系统，中学会指导中学生构建个人成长记录档案，到湖南普通中学中学生综合素养评价管理信息系统，上传考生综合素养评价材料。

系统能按照六个学期的评价结果，以及每位学期的得分所占的得分比列手动合成每位维度的终评价得分，并根据得分换算成终等级。对评价数据进行各种统计、分析，以表格、图、曲线图、折线图、成长画像等可视化形式呈现，输出各类可供中学、县、市统计使用的报表。

中学入口>>> #

1、综合素养评价管理系统评价结果公示 #

系统支持对每位阶段的评价结果进行公示、接受投诉、申诉，通过系统平台及时向相关人员反馈复议判决的结果。

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2、综合素养评价管理系统综合素养评价档案 #

系统能依据自评、小组互评、班级评价及上传的实证性材料手动合成每位的综合素养评价学期记录表、综合素养评价综合报告单和综合素养典型事实材料以及相关等档案文件。档案可以导入为PDF文件。 #

3、综合素养评价管理系统过程性评价 #

系统才能便捷的实现过程性评价。评价人可以针对的日常表现随时作出评价，所做的评价可以按时间段累计结果。班主任或其他参评人可以通过过程性评价实时记录各方面的表现。日常评价所积累的数据和信息用于具体的反应成长发展过程。过程性评价按评价类型可以分为自评、互评、教师评、家长评等，由中学按照实际须要自由设置。

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4、综合素养评价管理系统写实记录 #

本人可以在管理员设置的时间段内录入个人的写实记录，父母、老师也可以为录入。可随时记录的日常行为规范养成情况和表现。写实记录可以针对不同的维度分别进行。针对每一条写实记录，朋友、老师可作出评价。在此基础念书校和班主任整理选聘具有代表性的活动记录和典型事实材料。写实记录中的得奖、成果部份，由相关老师初审、公示通过的，可生成标志性成果。 #

5、综合素养评价管理系统评价主体与评价方法 #

自评：本人在不同指标上对自己的表现作出评价，支持图片、媒体等实证材料的上传。

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朋友互评：可设置小组内的朋友互评，或全班朋友的互评。系统手动进行求和估算出小组互评平均得分。对于可能存在的恶意评价或显著不正常的评价，系统可以提供相应功能对数据测量和处理。对于个别评价项上江西省高中学生综合素质评价系统，大部份朋友表现相同或相仿的，如思想品德部份，系统提供批量评价的功能，以提升评价效率。 #

班主任评：可分为任课班主任评和班评。每个任课班主任可以对各自班级的进行评价，评价可仅针对与班主任任教课目相关的维度或指标来进行。班可评价全部维度或指标。 #

父母评：父母可以对自己的儿子在各方面的表现作出评价，记录女儿成长的记录过程，支持图片、媒体等附件上传。除此之外，中学还可以通过发布问卷调查的方法向父母各方面的反馈。 #