09造价工程师师安装类新版教材历年考核点分值统计(五)
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(五)2007年考试各章节考核知识点分值分布统计
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1.通考部
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章 | 节 | 单选 题数 |
多选 题数 |
总题 数 |
分值 | 分值所占 比例(%) |
第一节工程材料 | 3 | 3 | 3 | 4.3 | ||
第二节安装工程常用材料 | Z | 2 | 4 | 5 | 7.1 | |
第一章 | 第三节安装工程常用管件、附件 | 2 | 1 | 3 | 3.5 | 5 |
第四节电气材料与器材 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 3.6 | |
小 计 | 8 | 4 | 12 | 14 | 20 |
# 章 |
节 |
单选 题数 |
多选 题数 |
总题 数 |
分值 |
分值所占 比例(%) |
第一节切割与焊接 | 3 | 3 | 6 | 7.5 | 10.7 | |
第二节热处理 | 2 | 2 | 2 | 2.8 | ||
第三节吹扫、清洗、脱脂、钝化和预膜 | 1 | l | 2 | 2.5 | 3.6 | |
第四节除锈、刷油和衬里 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 3.6 | |
第二章 | 第五节绝热 |
1 |
# 1 |
2 |
2.5 |
3.6 |
第六节吊装 | l | 1 | 2 | 2.5 | 3.6 | |
第七节压力试验 | 2 | 2 | #p#分页标题#e#4 | 5 | 7.1 | |
小 计 | 11 | 9 | 20 | 24.5 | 35 | |
第一节安装工程施工组织设计 | 1 | l | 1 | 1.4 | ||
第二节施工方案与施工平面布置 | 1 | l | 1 | 1.4 | ||
第三章 | 第三节施工进度计划 |
# 4 |
1 |
5 |
5.5 |
7.9 |
小 计 | 6 | l | 7 | 7.5 | 10.7 | |
第一节机械设备安装 | 5 | 2 | 7 | 8 | 11.4 | |
第二节热力设备安装 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 3.6 | |
第三节消防工程安装 | 3 | 1 | 4 | 4.5 | 6.4 |
第四章 | 第四节电气照明及设备安装 |
# 5 |
2 |
7 |
8 |
11.4 |
第五节安装工程计量 | 1 | l | 1 | 1.4 | ||
小 计 | 15 | 6 | 21 | 24 | 34.3 | |
合 计 | 40 | 20 | 60 | 70 | 100 |
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2.专业选考部分
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章 |
节 # |
题数 # |
分值 # |
分值占本专业 # | |||||||
# |
# |
给排水 # |
8 # |
12 # |
40#p#分页标题#e# # | ||||||
第一节给排水、 # |
采暖 # |
1 # |
1.5 # |
5 # | |||||||
采暖、燃气工程安装 # |
燃气 # |
2 # |
3 # |
10 # | |||||||
第五章 # |
第二节通风空调 # |
通风 # |
5 # |
7.5 # |
25 # | ||||||
工程安装 # |
空调 # |
4 # |
6 # |
20 # | |||||||
第三节工程计量示例 # |
# |
# |
# | ||||||||
合 计 # |
20 # |
30 # |
100 # | ||||||||
# |
第一节工业管道安装 # |
9 # |
13.5 # |
45 # |
|||||||
第二节静置设备安装 # |
9 # |
13.5 # |
45 # |
||||||||
第六章 # |
第三节工艺金属结构安装 # |
l # |
1.5 # |
5 # |
|||||||
第四节工程计量示例 # |
1 # |
1.5 # |
5 # |
||||||||
合 计 # |
20 # |
30 # |
100 # |
||||||||
# |
第一节工程供电系统设备 # #p#分页标题#e# |
4 # |
6 # |
20 # |
|||||||
第二节仪表设备 # |
3 # |
4.5 # |
15 # |
||||||||
第三节电气安装工程 # |
3 # |
4.5 # |
15 # |
||||||||
第四节电气调整试验 # |
2 # |
3 # |
10 # |
||||||||
第七章 # |
第五节 自动控制系统常识 # |
2 # |
3 # |
10 # |
|||||||
第六节仪表安装 # |
3 # |
4.5 # |
15 # |
||||||||
第七节楼宇智能化技术 # |
2 # |
3 # |
10 # |
||||||||
第八节工程计量示例 # |
l # |
1.5 # |
5 # |
||||||||
合 计 # |
20 # |
30 # |
100 # |