洛阳市第二中学校长胡玉敏：校长不能只当传话筒

1976年步入教育战线工作，自2003年起兼任学校主任……56岁的平顶山市第一中学主任胡玉敏说，一个好市长要有一个好理念，只有这样，能够推动一支好队伍，能够成就一个好学校。

胡玉敏（右）和班主任交流

1976年步入教育战线工作，自2003年起兼任学校主任……56岁的平顶山市第一中学主任胡玉敏说，一个好市长要有一个好理念，只有这样，能够推动一支好队伍，能够成就一个好学校。

爱读书的市长 #

在胡玉敏的办公桌上，不仅厚厚的一摞读书笔记，还有他的专著《守拙轩诗选》《家庭是教育的主阵地》《校长眼里的教育》等。

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用英语班主任张守明的话说，每晚早晨下班前，总看到胡市长在办公室看书；上班后，他总比他人晚走，再看1小时书…… #

胡玉敏措辞不多，和善可亲。他说，自己不是一个聪明、能干的市长，但很勤劳。 #

在他的提倡下，中学施行“2111”工程，即每名班主任每晚读20页书，每晚找1名中学生谈次话，每晚锻练1小时，每晚记1页读书笔记等，让班主任们受益颇丰。 #

谈及胡玉敏，许多班主任称，胡市长出口成章，像平易近人的长者，你们很尊重他。

“校长不能只当传话筒” #

2006年洛阳市第二中学，胡玉敏被调至新乡市第一中学任院长。新官上任三把火。胡玉敏先在中学进行教育观念大讨论，制定出年度发展规划。他要求班主任树立终生学习理念，每学期给每名班主任发两本书，要求她们学习并写读书笔记，还常常组织专题讲堂，迸发工作热情。 #

胡玉敏反对填鸭式教学，注重好的学习技巧。他积极推动课堂变革，施行“2+3课堂模式”：“2”即课外班主任补习和中学生自学，“3”即课内班主任精讲、学生讨论、展示总结。让中学生不把学习当作负担，而是当作乐趣。

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现在，中学的中考成绩实现大跨越。去年中考，中学一本文化课上线78人，二本262人，三本471人；8年前，分别为2人、28人、50人。 #

“校长不能只当传话筒，要有自己的思想和办学理念。假如自己的耳朵空空，是不可能去推动他人的。”胡玉敏说。

力推家庭教育

多年的管理和教学经验让胡玉敏发觉，目前好多父母注重教育小孩，但存在一些误区，例如把教育小孩的责任完全寄寓于中学和班主任，没有把自己的责任和教育主题厘清楚。他觉得，教育应当有两个主战场洛阳市第二中学，不仅中学，还有家庭。

他在中学创立父母中学，成立父母委员会，常常举行关于家庭教育的讲堂。中学还编撰有关家庭教育方面的教材，详尽剖析父母怎么跟女儿进行良好沟通等。他还常常应邀到其他中学作家庭教育报告，深受广大父母欢迎。

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目前，胡玉敏在《洛阳日报》开辟《胡言妙语说教育》《成绩背后有缘由》等专栏，希望自己的教育理念能传播给更多的人，造福更多的家庭和女儿。（记者王晓丹文/图） #