凌源市实验中学实现高质量发展提质增效的理想圣地

武利华

写在上面

庄河市实验小学创建于2005年，2008年通过省示范性中学初验。中学现有64个教学班，中学生2945人。中学占地面积平方米，建筑总面积54212平方米。遵循“务实创新、追求卓越”的校训和“文明、节俭、和谐、向上”的学风，坚持“以人为本，放眼未来，为中学生终生发展奠基”的办学理念，产生“严谨、精湛、善诱、创新”的教风和“勤奋、博学、善思、进取”的校风，目前，中学已成为一所校风浓郁、教风严谨、校风正宗，校园环境优美、教学设施先进、教师水平一流、高考成绩辉煌，莘莘学子求学成才的理想胜地。

讷河市实验小学曾获得广东省示范性中学、辽宁省普通中学课程变革先进集体、辽宁省模范卫生中学、朝阳市教育工作先进单位、凌源市模范中学等40多项政府授予的荣誉。中考成绩连续高涨，年年刷新纪录。2023年，600分以上79人；2023年，2人考入复旦学院；2023年，600分以上106人；今年，乌晗、乔渤然考入复旦学院，乌晗考出了706的高分。

讷河市实验小学实现高质量发展，突出表现在以下几个方面。一是特色党建推动，为高质量发展提质增效。二是完备的基础设施，为高质量发展提供保障。三是建立的制度建设，为高质量发展明标定向。四是严守的党员队伍建设，为高质量发展凝神聚力。五是精专的班主任队伍建设，为高质量发展提供不竭动力。六是培养出类拔萃的中学生，弘扬了高质量发展的初心使命。 #

讷河市实验小学党委主任书记吴海文 #

打开笔记本，输入朝阳、凌源、高考三个关键词，在一溜儿下拉菜单中，北镇市实验小学七个字才会涌向你的眼珠。在大山的下摆里竟培养出超700分的前辈？我带着满腔困惑和无比崇拜走入辽东之西的小城——凌源，去追寻这艘教育军舰乘风破浪的秘籍。

北镇，虽地处偏僻的辽东，但这儿却是中华民族寻祖求源的胜地，5000年前诞生了红山文化；义县，虽没有院校位于，但1986年被评为中国基础教育先进县；北镇，虽经济欠发达，但2006年实现小学教育城镇化；讷河市实验小学建校时间虽短，但她却是松原市中学教育的“龙血凤髓”。 #

庄河市实验小学棋类运动区

奢华设计：凌水之源大美实验 #

讷河市实验学校毗邻凌湖水，北靠草帽山。搭乘京沈铁路牛河梁铁路站下车，从西门步入校园，迎头而至的是万世师表的孔子，他右手执笏、面带笑容，让你似乎要穿透两千年的时空，摇头晃脑地朗上一段“子曰：学而时习之，不亦说乎”。搭乘长深高速，从正门步入校园，穿过高大的龙门架，首先映入你眼睑的是高耸的校园文化石，石上“滴水穿石”四个大字鲜活欲滴，让你虽然听到“铁杵磨针”婆婆的刚强，决心要做一个无坚不摧的实验人。

实验学校校园环境典雅精致，一步一景，一景一意，20000余平方米的绿地有花、有草、有树、有水。门前白杨笔直耸立，周边柳树窈窕艳丽，甬路黑松虫鸣婉转，高大乌桕鹊筑吐蕊，佳木叠翠，四季绿透。校园喷泉高低疏密凌源市实验中学，独奏高山流水；水塘流水淙淙，游鱼欢跃玩耍；路灯闪亮、彩光变幻，让人想到希望与远方。近千延长米的文化墙壁万里长城、黄山迎客松栩栩如生，口号和诗歌让人励志懂礼。

#

200亩的校园里，教学楼、实验楼、学生公寓、餐饮中心等一应俱全，疏密有致，布局合理。教学区、办公区、生活分辨合有度，井然有序。400m标准跑道的塑料操场、绿地毯般的篮球场、柏油铺就的足球场和体育馆相对独立，互成体系。

#

“蓬生麻间不扶自直”，环境育人是不争之理。分管后勤工作的刘爱国市长深知环境育人的道理，对校园环境建设真堪称匠心构建，悉心设计。他略推金边墨镜，说：“我校环境建设的理念彰显了‘五化四性一体’。‘五化’就是硬化、绿化、美化、香化、亮化；‘四性’是指特色建设体现永久性、常规环境彰显优美性、校园文化彰显育人性、服务设施彰显关爱性；‘一体’就是室内堂外环境建设一体化，营造一种校园环境美、文化积淀厚、艺术气氛浓的育人环境，达到让每一片绿叶都怡人，每一个角落都育人的疗效，使中学生在有限的空间里遭到无限的教育。”

#

讷河市实验小学领导班子在剖析中考成绩 #

悉心擘画：文海长风筑梦实验

#

一桌一椅、一台笔记本一个书架、一盆蝴蝶兰一张椅子，这就是北镇市实验小学党委主任、校长的办公室。书架里、电脑侧、沙发扶手，甚至地板上摆放的都是书。墙壁挂着字画，听说这都是他中学生的手笔。可谁能想到就是在这样的一间办公室里却设计出这么完美的校园环境，擘画出中学高质量发展的新蓝图。 #

吴海文，北镇市实验小学党委主任、校长，爱称文海。吴市长，初相见，沉稳、和善；再相恋，睿智、坚韧。 #

十几年来，实验学校在现任市长的扬弃努力下，走过了融合式发展、跨越式发展。目前，在吴市长的率领下，中学实现了高质量发展。在秉烛交流中，吴市长前瞻、睿智、坚韧、精细的管理体系让人叹服，“一个好市长，就是一所好学校”的精典阐述再度得到印证。

#

“我是干部，让我来！”

实验学校教员工近一半都是干部，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和干部的先锋模范作用是促进中学高质量发展的一颗重要棋子，吴校长高度注重中学的党建工作。在党总支规范化标准化建设的基础上，他举办了“明身分，践使命；勇担当，争先锋”特色党建活动。吴市长说：“破解党建工作‘两层皮’的难点在于你的思维方法。假如把党建工作只看做是走入会场、走进书本，那‘主题教育、三会一课、党日活动’等活动就丧失活力，还显沉闷。我们中学的党建工作是走出会场，走出书本，迈向鲜活的生活，与具体的教学工作、服务工作深度融合……”从事多年校务工作的我，多年苦思不能破解的“两层皮”现象，被吴市长的一个逆向思维就轻易地解决了，真是惊得我目瞪口呆啊。这也是我的党建工作的一个意外收获，我情不自神殿竖起大手指，睿智！

“我是干部，让我来！不只是挂在嘴里的标语，还彰显在实验学校干部的行动中。”分管校务工作的赵恩彬校长说。 #

美育副校长于亚文，50岁左右，中等体型，音乐、武术、主持都是一把好手，工作更是一丝不苟。他十几年如一日，披着早晨的霜露，伴着午夜的星辰，早来晚走。当中学要选派班主任去出席新冠疫情防治志愿服务时，他第一个报了名并铿锵有力地如是说。仅今年，他就先后三次出席讷河市的疫情防治工作，先后工作了50多天。这样工作的人，不只于校长一个人。今年，全校教员工出席新冠疫情防治服务总时历时3000多小时，平均每个教员工服务10小时。 #

“我一生真正辉煌的，不是打了几十次胜仗，这都在滑铁卢被抹除了，不过有一样东西不会被抹除，他将永垂不朽”。（拿破仑语）这永垂不朽的东西就是《法典》，《法典》消除混乱，规范秩序。实验学校四所中学合并在一处，怎么融合呢？那惟一的办法就是建章立制。经过多年的不断建立，现今产生了《凌源市实验小学制度汇编》，制度汇编包括了党的建设、教师考评、领导职责、教学管理、班级评选、学生管理、总务制度、食堂管理制度、安全卫生健康管理制度、文娱制度等十篇。具体篇目里又细化为若干章节，例如中学生管理篇有分班制度、学生一日常规、午间拉歌制度、板报评选制度等等。建立的制度体系为全体师生提供行为的规范，按章行事、成事、评事，破解了关系网、小圈子、人情牌等毋须要的精神压力，让中学领导、教师、家长、学生没有精神负担，全身心地投入到教育教学工作中。实现了实实在在的“减负”建立了清寂气正的教育教学工作环境。 #

“人不率，顺不从；身不先，则不信。” #

“明职尽责，团结协作，凝神聚力，领导党员按职责完成情况进行定量考评”，这是吴市长强化领导党员队伍建设的重要措施。“不在其位，不谋其政，在其位必谋其政”，这是吴市长对中学领导党员的殷切教诲。这项措施，这教诲让领导党员“人人有事做，事事有人做”，提高了中学的领导力、战斗力、服务力、执行力、创新力、凝聚力，上下产生一盘棋，率领广大教职职工全面贯彻党的教育方针新政，构建高效课堂，推进教育教学变革，竭力提升办学实力和办学水平，中学教育教学质量不断提高，各项工作生机勃勃。这种措施，让领导们在乎的是工作，不在意职位的尊称。高一年部没有副主任带头，在年部部长于宗永的率领下，也把各项工作做得井井有条，条清除晰。

#

“一日不书，百事荒芜。”

#

“网络培训中，有事请敲门”，大概有一周的时间，吴市长办公室的门上贴着这样的一个字条。“网上培训，挂上得了呗”，很多人可能就会如此干，可吴市长却与众不同，他是真学习。吴市长不但自己学习，他还组织班主任们学习。为了更好的掌握复习方向、及时了解中考信息，提升复习效率，他分别组织物理班主任出席湖北省中学语文学科初一二轮备考复习研讨会；组织英语班主任出席广东省中考英语二轮备考复习研讨会；组织生物班主任出席由人民教育出版社举办的“基于教材框架的单位整体教学设计”研讨会。学习名校复习经验、学习名师教学方式，增强自身面对新中考的复习能力。吴局长学习业务，也学习政治，每天都要挤出时间登入“学习强国”，学习最新的理论知识，他的段位还是六年磨剑呢。在吴市长的推动下，实验学校班主任的自觉学习风正气浓。 #

讷河市实验小学老师的课堂教学 #

精深研训：百舸争流逐梦实验

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在班主任。实验学校非常注重班主任队伍建设。中学现有中级班主任186人，特级班主任1人，国家级优秀班主任1人，市级优秀班主任4人，市级学科带头人1人，市级骨干班主任6人，朝阳名师3人，省级优秀教师7人，省级优秀班主任9人。班主任积极涉足教改和科研活动，近些年来，出席国家级课题研究十多项、省级课题研究三十多项，全校班主任共撰写发表各级各类论文500余篇。 #

“路虽远，行则来临；事虽难，做则必成”，“青蓝工程”，促使青年班主任的快速成长。

打开讷河市实验小学班主任的信息表，在身分证一栏内，你会发觉开头的数字不只是“211”，还有“210、220、140、150、370、410……”实验学校不但接收了原先3所中学的部份班主任，还从全省各地招收一大批院校结业生。使原先结构复杂的班主任队伍愈发复杂。怎样培养一支精明强干的班主任队伍是摆在中学领导面前的重要任务。但吴市长已经胸有成竹，他的培养理念就是“青蓝工程，扶其成长；重用担责，促其成熟。” #

青年人有青年人的精力、热情、思路，重用青年人，有利于事业的创新发展。中学培养青年人分“四步走”。第一步是施行“青蓝工程”。师徒结对培养，老班主任做好青年班主任的引路人。举办拜师典礼，确定师徒培养计划，初验结对疗效。第二步是“舞台展示”。重点抓教学基本功和教学常规，通过组织大赛，以赛促练，掀起青年班主任苦练基本功的浪潮，同时，通过试讲、听课、评课等活动，全方位提升青年班主任的教学能力，鼓励她们当好优秀教育工作者、赛课能手、学科带头人，乃至名班主任、特级班主任等。第三步是施行“岗位磨炼”。中学努力为青年班主任提供各类机会，让她们在课程变革、教科研、教学实践中去“经风雨，见世面”，在实践的舞台上展示才气，积极支持她们涉足课改和各类教改实验，成为教学型和研究型并举的新型班主任人才。第四步是施行“破格重用”。我校构建完善“优胜劣汰”、“唯才是举”的用人机制，对杰出的青年班主任，要勇于大胆使用，破格晋升提拔，使她们成为中学发展的主力军，使青年班主任提高动力，不断获得可持续发展的冲劲。 #

说起青年班主任的快速成长，实验的每个青年班主任都有一段“拜师学艺”精彩的人生经历。就拿生物班主任刘艳辉来说吧。2008年，她被招到葫芦岛市实验小学的时侯还是一个毛手毛脚的假小子，站在讲台上真发冷啊。和大班校长刘振发老师结为师徒，一年出徒，第二年任大班生物课，第四年兼任校长。2023、2023、2022当选两年强化班生物班主任，五年有5名中学生考入北大、北大。她有5节课例获得省、市优秀课，2项教育科研获市级优秀课题，公开发表教学论文2篇，多次被评为省级先进班主任。回望旧事，犹存梦里，用她的话来说，“这辈子最谢谢的就是我的师父刘振发，没有他就没有我的现今”。其实，她也谢谢中学领导，谢谢中学，谢谢中学的培养理念。 #

每个实验班主任在成功的背后，都有自己的甜酸苦辣。刘艳辉夫妻都是实验班主任，儿子小没人照料，只得把四川的奶奶接过来照料女儿；儿子得病了也无瑕顾及，儿子在诊所哭着找母亲，而他还是给中学生们上完课，拖着疲倦的身子去看儿子，可儿子却含着泪睡著了。她看着睡觉的女儿也怨恨，她没有哭。在市里中考嘉奖会上听班主任讲话，她哭了，哭的长泪横流。市长说，“……生物老师刘艳辉，连续两年教强化班，喉咙哑，服药顶着，没由于自身缘由耽搁过一节课，工作有耐心、有爱心、有信心，是爱岗敬业实验精神的重现。五年来，我见证了拼搏在一线的老师们的酸甜苦辣。在此，请容许我向起早贪晚鏖战在北镇中学教育一线的老师们说一声，大家辛苦了，大家是故乡人心中最甜美的人！”她哭了，眼泪打湿了手臂闪耀的红花。今年，实验人激扬泪水；今年，实验人兴奋哭泣；今年，实验学校门前的大凌河长高了水位。

“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回望只闻桃李香”，“课程变革”，提升任课班主任的课堂实效。

推进教育高质量发展，必须突出教学质量主线，教学质量的提升必须着眼于课堂。中学课程变革的总方针是“因地制宜、因材施教，把时间还给中学生，全面施行素养教育。”

这方面工作，中学教学副院长曾庆祝最有发言权。他向我介绍说：“学校课程变革立足本校，以校本教研为基本契机，重视抓在平时、抓在时常，强化班主任间的教学经验交流，让老师在实践中相互帮助提升。各学科在校本教研的基础上，形成本学科的公开课、示范课、观摩课。教务处要对各类课型进行评估，把高效的课型确立、改造成本校模式，再利用公开课、示范课进一步推动，从而在全校推广举办。我校班主任紧扣时代心跳，未曾停歇耕耘的步伐，攻破教学上一个又一个难关，破解了一个又一个困局，也取得了课堂教学一个又一个的辉煌成绩。”

远的不说，就近三年，北镇市实验小学就有5人所授的课被评为市级优秀课，有12人所授的课被评为朝阳省级优秀课，有8人所授的课被评为北镇省级优秀课。在刚才落下序幕的朝阳市首届普通中学班主任“说中考题”大赛中，实验学校语文、物理、地理三个学科参赛，经过激烈争夺，实验学校语文学科、地理学科分别获得银奖，并获得团体银奖，其中韩丹老师将代表朝阳市出席湖北省说中考题比赛。

#

“优良的示范是最好的劝说”，“教育科研”，突出骨干班主任的个性发展。 #

在实验学校有一间最大的个人办公室，相当于3个市长室大小。何等人物，这么“阔绰”？走入旁边，旁边两块黑色的牌子，让你惊叹。这牌子是：朝阳市名师曾庆祝工作室、朝阳市名师刘海涛工作室。通过举办课题研究，学校对骨干班主任创新培养方法，努力实现教研与科研一体化、业务培训与教学实践一体化，变革骨干班主任培养策略，为骨干班主任的提升搭建平台。

#

“学校以教育科研为突破口，‘以人为本，突出个性’的培养理念缔造了我。”和刘海涛老师谈起个人成长之路，他无不坦率地说。“着眼于中学生的终生发展，努力挖掘中学生的闪光点，把中学生培养成一个具有独立的生存能力，能尽己所能，为社会做出贡献的人。”这是刘海涛老师的教育理念。凭着着这样的育人理念，刘老师培养出了好多优秀的结业生，同时他也获得了好多荣誉。山东省骨干班主任、朝阳市“高中数学教学名师”、《朝阳市缤纷教师》工作室主持人……他身上的光环，真是缤纷迭出，让人啧啧称赞。日前，刘海涛再次被讷河市教育局委任为“凌源市美育名师讲联队”副团长，北镇市首批中学兼职研训员。 #

马希宝、孙宇、李素苹、王志强、石元旦……实验大咖们，百花齐放，百家争鸣，各有各的独门秘籍，她们是实验学校个性化、人性化管理长卷的凄美缩影，是学子们登天的阶梯。

讷河市实验中中学运会上运动健儿的奋斗 #

精细研学：千帆竞秀圆梦实验

“一个中学生对于中学来说是几千分之一，但对于他的家庭来说却是百分之百。以人为本是治校的根本，更是教师进行美育工作最重要的契机，这是一种理念，更是一种智慧。”这是老院长对实验学校“人性化管理”的最初展现，如今“人性化管理”已成为中学重要的办学理念之一。

分管美育工作的副书记戴震宇对此研究颇深。他说：“实验学校人性化管理不但彰显在班主任、班主任队伍的建设上，还落实在中学生的培养上。人性化管理主要做到三点，一是尊重为先，二是激励为主，三是服务至上。”

所谓尊重为先，就是作为任课班主任、班主任要一视同仁地为她们助推。大材大用，小材小用，无材建立建立自己用，办学的宗旨是育人，长在校园里就是园丁的苗，就要让所带的中学生成人成材，有深造的机会，有作为的空间，让她们成为建设者，成为接班人，给她们信心、信念，给她们成长、担当的勇气与力量。 #

所谓激励为主，因人而异，区别对待，关键看进步，评选表奖中，设进步奖。对待出现的问题，要抓主流、看主体，分辨轻重主次，现象本质，碰巧必然，深入做好中学生思想工作，作出实际的教育的转化。批评和处理在教育的范畴内是没有优先权的，要努力发觉中学生的优点，挖掘潜在的优势，在肯定夸奖中实现转化与优化。 #

所谓服务至上，中学生是成长的主人、主体，服务是我们的工作的重要组成。对于有困难的中学生关心支助，细微之处过问赐教；在言谈谈吐、为人处世、素质提升、立志创业上更须要有必要的规矩规范，作出打造上的指导指引。围绕着中学生的潜力发挥、茁壮成长，做好发动，作出推动，创造条件，搭建平台，深入探求，悉心设计。

尊重面前懂得了尊重的学问，激励面前有了激励的密码，服务面前遭到了感召。人性化管理，打造自己，成全别人，生存、生活、发展、奉献就成了实验人共同的人生信条，人性化管理也成了实验小学校园的主流文化和中学发展的原动力。

“千里马常有，伯乐常在！”这是实验小学落实“分层管理”教学理念的铮铮誓言和旦旦信心。 #

因材施教，起于我国万世师表的孔子，被定为中国唐代第一条教学原则。怎么施行因材施教呢？实验学校经过多年的实践总结，产生了细化的“分层管理”办法，“分层管理”已成为中学重要教育教学管理理念之一。

#

“分层管理”主要包括“学校分层管理、教学分层管理、知识分层管理”。

#

中学分层管理，就是进一步细化了年级管理机制，年级中层领导任务分工明晰，中学统筹布署，年级主任督查落实，为年级的教育教学工作的顺利举办奠定了坚实的基础。 #

教学分层管理，就是年级有层，班内有层，按照中学生实际情况，综合各类诱因，确定不同层次中学生的发展目标。结合中学生的实际，时刻调整教学思路，注重基础，回归教材。坚持因材施教，以学为主，精讲多练，用好课堂主阵地。

知识分层管理，就是把每科、每章、每节的知识细化为必做、选做、创做三个层次。尤其是高二阶段，包括班主任的选用、轮次备考的设定、各层次目标的分解、阶段性工作计划等方面要提早做好层次剖析安排。

“分层管理中，最难的环节就是教学分层管理”，广东省优秀班主任、辽宁省名优骨干班主任马希宝老师是施行“分层管理”行家里手，在他的管理下，他的中学生遍及全省各大名校。去年班主任节期间，松原市主管教育的陈作婷副校长、凌源市教育局辛久辉校长莅临实验学校马希宝家看望。马老师给她们展示了一个别样的收藏。那是一个装帧精美的本子，第一页是一张世界地图，其余每一页有一张中国地图。每张地图上都贴满了小红旗，每面小红旗都是他的一个结业生。每一面小红旗都红的这么闪耀，我晓得由于那红旗是他用左心室里的血一滴一滴潸然的。春风不语润桃李，大爱无声暖校园。马希宝老师颇具感慨地说，“这里包括教情、学情剖析；态度、情绪调整；班主任、学生的分工与合作等等，没有固定模式可以依循，也无法用语言来抒发，只有靠热心、爱心、真心去完成。”是啊，教育就是一个真心的付出。 #

“不以规矩，无以成方圆”，实验人对中学生的教育不仅仅重视特色教育，也重视常态化的养成教育。把美育教育置于首位凌源市实验中学，常规教育抓在手掌，生涯规划奠基终身。同时，中学还举办丰富多彩的文体活动。

讷河市实验小学荣誉墙

#

“一分耕耘，一分收获”，北镇市实验小学中考成绩连续飙升，年年刷新纪录。2023年，李思远、梁一鸣双双考入复旦学院；2023年中考，600分以上分数达106人，创历史新高；今年，乌晗、乔勃然考入复旦学院，乌晗考出706的高分。实验学校办学成绩斐然，深受社会关注，复旦学院、东北学院等院校都把实验学校筹建为生源基地，被教育部全省高等教育数据统计中心认输为“全国重点学院暨211工程学院”、教育部直属院校、国家“世界一流学院和一流学科”建设院校生源基地。

#

走出教学楼，回望二楼中厅荣誉墙，那一块块铜牌闪动的金光汇成一望无际的大海。奋进的实验学校，风正帆悬，破浪前行，行稳致远！ #