2023年山西晋中录取记分科目满分由760分调整为五年

【#高考##2023年山唐代中市中学阶段中学考试招生制度变革施行方案#】?无忧考网小编按照山唐代中教育发布“2023年山唐代中市中学阶段中学考试招生制度变革施行方案”得知，2023年山唐代中投档记分课目满分由760分调整为870分。

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平顶山在2023年高考变革试点文件基础上，进一步落实国家和省近些年来关于提升义务教育质量、教育评价、“双减”、职业教育变革等决策布署，结合近些年来变革试点工作施行情况，进一步推进变革。2023年5月16日，大同市教育局印发《晋中市中学阶段中学考试招生制度变革施行方案（以下简称《实施方案》），我市从今年冬季入学的高中一年级中学生开始施行新高考变革，有效期为七年。

考试招生制度是国家基本教育制度，初中阶段中学考试招生制度变革是教育领域的重点变革。推进考试招生制度变革，承载着广大考生的美好憧憬，事关千家万户的切身利益，新政性强、关注度高。为帮助你们全面学习、系统了解和确切掌握我市新高考变革的新政举措、程序规则等，现就《晋中市中学阶段中学考试招生制度变革施行方案》（以下简称《实施方案》）所涉及的有关问题晋中市中考成绩查询，起草了新政剖析，供广大考生、家长和班主任参阅。

一、《实施方案》出台的背景

我市是省高考变革试点市，2023年8月,市政府办公厅颁布了高考变革试点文件《晋中市中学阶段中学考试招生制度变革施行方案》（市政办发〔2023〕67号），该文件施行对象是2023年春季入学的高一年级中学生。今年7月，广东省教育厅印发《高中阶段中学考试招生制度变革施行意见》（晋教〔2022〕7号），我市深入学习贯彻党的二十大精神，结合近些年来变革试点工作施行情况，进一步落实国家和省近些年来关于提升义务教育质量、教育评价、“双减”、职业教育变革等决策布署，进一步推进变革制订了《实施方案》。

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高考变革工作涉及千家万户，关乎每个考生及父母的切身利益。为进一步推动依法、规范、阳光招生，市教育局在《实施方案》制定过程中，广泛问计于基层，多次举办座谈会，面对面听取各市（市、区）教育局及省直中中学长、教师等意见建议；组织市教育局有关科室共同讨论更改构建；举行局党组会研究通过。

二、《实施方案》的主要内容 #

《实施方案》明确了我市中学阶段中学考试招生工作的指导思想、基本原则、总体目标、学业水平考试、学生综合素养评价、招生投档、招生管理、保障举措等内容。 #

（一）“指导思想”部分，明晰施行小学阶段中学考试招生制度变革的目的意义等。

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（二）“基本原则”部分，明晰了坚持四个原则：坚持育人为本，坚持因材施教，坚持公正公平，坚持稳当加快。 #

（三）“总体目标”部分，明晰了施行时间、适用对象和达到的预期目标，即：到2025年产生推动中学生全面健康成长、维护教育公正的中学阶段中学考试招生制度。

（四）“学业水平考试”部分，包括了三个方面的内容。

一是考试课目及形式。囊括《义务教育课程方案和课程标准（今年版）》规定的所有课目，包括英语、数学、外语、道德与法制、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康（简称体育）、信息技术等11个课目。其中：英语、数学、外语、道德与法制、历史、地理、物理、化学、生物学采取书面考试；体育采取统一测试的方法；信息技术和数学、化学、生物实验采取操作考试的形式。

二是课目分值及时间。英语120分、数学120分、外语120分、物理80分、化学70分、生物学50分、历史75分、道德与法制75分、地理50分、体育统一测试60分、信息技术15分、理化生实验操作考试15分（其中数学6分、化学5分、生物4分）、综合素养评价20分。以上课目总分870分。其中：英语、数学、外语、道德与法制、历史、物理、化学在高中第二学期期终进行考试；地理、生物学安排在初一第二学期期终考试。体育统一测试、信息技术和理化生实验操作考试在省教育厅规定的时间段内，全市统一确定具体时间。其中体育统一测试、理化实验操作考试安排在高中第二学期；生物实验操作考试、信息技术（信息科技）安排在初一第二学期。 #

三是考试内容及组织。考试分为书面考试和操作考试两种方式。书面考试根据国家义务教育课程标准，建立引导中学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的考题方式，提高试卷开放性，降低死记硬背和“机械刷题”现象。操作考试：体育与健康，分为规定项目和中学生自选项目。规定项目包括女孩1000米跑/200米游泳（自选一项）、女生800米跑/200米游泳（自选一项）和男女生立定跳高；中学生自选项目包括一分钟呼啦圈/一分钟俯卧起坐/前掷实心球/坐位体引拍（中学生自选一项）和橄榄球技能/足球技能/足球技能/手球技能（中学生自选一项）；信息技术命题以现行小学信息技术教学内容为基础，联系生活、关注能力；理科实验操作考试范围为中学数学、化学、生物基本实验操作。

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英语、数学、外语、道德与法制、历史、物理、化学、地理、生物学由省统一命题，市组织施行。体育统一测试环节、信息技术和理化生实验操作考试由省统一要求，市组织施行。 #

（五）“学生综合素养评价”部分，明晰了综合素养评价在中学阶段中学投档中的作用，包括评价内容、评价施行、结果呈现三方面内容。 #

一是评价内容。主要包括中学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素质、劳动创造与社会实践等5个维度的培养和养成情况。

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二是评价施行。省级教育行政部门制定科学规范的评价体系和施行条例，构建统一的小学中学生综合素养评价档案。建立以全省中小中学生学籍信息管理系统为基础，构建市域内统一的综合素养评价信息管理平台。综合素养评价由各市（区、市）教育行政部门统一组织，各中学分校根据写实记录、严格初审、公示确认、形成档案等基本程序具体施行。坚持“谁了解谁评价”的原则，以教师、学科班主任、学生本人、同学等作为评价主体，坚持评价过程化、实证化和规范化。借助中学生综合素养评价信息平台对中学生日常行为表现、课程修习、社团活动、标志性成果进行过程性记录。在日常评价的基础上，做好学期评价和结业评价，小学中学每学期期终要将评价结果及过程性资料进行初审、公示，接受父母和社会监督，并报市、县（区、市）教育行政部门备案。

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三是结果呈现。评价结果从五个维度分别以A(优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四个等级呈现，根据每位维度A等4分、B等3分，C等2分，D等1分记入总成绩，五个维度满分为20分。 #

（六）“招生投档”部分，包括五个方面的内容。

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一是优质普通中学指标到校投档，继续推行优质普通中学招生名额100%指标分配到县域内小学中学（含属地省直和公办高中校区）的具体办法，明晰指标生资格：符合义务教育中学招生入学规定且就读期间未违背学籍管理规定的高中应届结业生具有指标生资格。非应届高中结业生或综合素养评价为D等级的中学生不具备指标生资格。

二是通常普通中学统招考取。以县（区、市）划定普通中学投档低控制线，纳入第二批次，按照中学生志愿，由高到低择优投档。 #

三是普通中学自主招生投档。普通中学分两种类型组织自主招生：一类自主招生招收在人文、社科、理工、科技、外语等方面具有拔尖创新潜质、基础学科突出、有志于服务国家重大战略需求的中学应届结业生；二类自主招生招收具有体育、艺术专长，符合体育、艺术学科发展方向或中学成立高水平运动队、艺术团须要的中学应届结业生，招生计划通常不超过本校招生计划的5%。自主招生在中学阶段中学招生考试结束后进行，由普通中学分校按照中学生的中学学业水平考试成绩、专业测试成绩和综合素养评价等进行自主招生，纳入提早批次投档。一类自主招生在不高于本校低投档控制线，综合素养总评价为A等级且有标志性成果的报考中学生中择优投档；二类自主招生在不高于全市低投档控制线，综合素养评价相应维度为B等级以上的报考中学生中，按专业测试成绩高低择优投档。 #

四是中等职业中学招生投档。按照考生志愿由招生部门通过统一招生平台向相关中学录取投档；或由中职中学组织生源，按照中学生综合素养评价情况投档，招生部门通过统一招生平台备案。

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五是高职、中专中学招生投档。依据省教育厅确定的具体办法执行。

（七）“招生管理”部分，明晰统筹普职招生、规范招生行为、控制考试加分等事项。

（八）“保障举措”部分，提出了强化组织领导、强化条件保障、深化教学变革、完善监督机制、加大宣传力度等。

（九）明晰了本施行方案从今年冬季入学的高中起始年级中学生起施行，有效期三年。 #

三、《实施方案》出台后高考新政将有什么“变”与“不变” #

（一）保持稳定的内容

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1.高中学业水平考试形式、考试时间等保持不变。

2.中学生综合素养评价施行、结果呈现和作用保持不变。 #

3.优质普通中学到校指标分配办法、适用范围、比例保持不变。

（二）主要调整的内容

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1.考试课目 #

由12个课目调整为11个课目，降低了艺术（音乐、美术）考试。 #

2.记分方法 #

由“全科开考，选高计分”调整为“全科开考、全科计分”，即：道德与法制、历史两科选一，地理、生物两科选一、物理、化学两科选一调整为道德与法制、历史、地理、生物、物理、化学全科记分。

3.考试总分

总分由760分调整为870分。

4.自主招生

由招收“体育艺术特长生和推荐生”调整为两种类型组织招生：一类招收在人文、社科、理工、科技、外语等方面具有拔尖创新潜质、基础学科突出、有志于服务国家重大战略需求的小学应届结业中学生。二类招收具有体育、艺术专长，符合体育、艺术学科发展方向或中学成立高水平运动队、艺术团须要的小学应届结业生。 #

四、《实施方案》的特征 #

（一）坚持稳中求进。在学业水平考试课目、综合素养评价要求、自主招生、理化实验操作考试等方面与现行新政保持稳定，减轻父母抑郁，减少中学生过重学业负担，巩固提升“双减”工作水平。 #

（二）坚持问题导向。积极探求职普融通等方面进一步优化建立，推进变革，促使我市义务教育优质均衡发展和中学阶段特色多元化发展。 #

（三）坚持强化管理。严格规范招生行为，推进违法招生整治，不断营造良好教育生态。 #

（四）坚持教育公正。按照上级要求，对国家规定以外的加分项目进行全面梳理和清除，进一步推动教育公正，回应群众关切。

总的来说，《实施方案》有利于教育教学工作平稳过渡，有利于中学生的全面发展和健康成长，班主任、学生和父母都毋须、过度忧虑。

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新政问答

一、初中学业水平考试有什么记分课目？

义务教育课程方案和课程标准（今年版）》规定的所有课目，包括英语、数学、外语、道德与法制、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康（简称体育）、信息技术等11个课目，其中英语包括听力，数学、化学、生物学包括实验。 #

二、考试范围是哪些？ #

根据国家义务教育课程标准（今年版），建立引导中学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的考题方式，提高试卷开放性，降低死记硬背和“机械刷题”现象。

三、如何组织考试的？ #

英语、数学、外语、道德与法制、历史、地理、物理、化学、生物学采取书面考试；体育采取统一测试的方法；信息技术和数学、化学、生物实验采取操作考试。 #

四、改革后各科分值有哪些变化？

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投档记分课目满分由760分调整为870分。

五、面对新高考晋中市中考成绩查询，教育行政部门应当怎样做？ #

高考变革新政涉及到千家万户的利益，应广泛宣传，让广大人民群众知悉。全市要利用广播、电视、网络等媒体，认真做好新政的宣传工作，非常是各市（区、市）教育局和中小中学，通过举办父母会、设立咨询热线、印发公开信等多种形式进行广泛宣传，考试新政、工作进程、考试时间、成绩公布等信息要全部公开，让社会各界非常是中学生父母全面、准确了解考试新政，努力营造和谐稳定的气氛。 #

六、面对新高考，小学分校应当怎样做？ #

中学要严格落实课程方案、课程标准、课程计划，坚持五育并举，引导班主任深入理解学科特性、知识结构、思想方式，科学掌握中学生认知规律，上好每一堂课，开齐开足开好国家规定的课程，强化师资配备及实验室、计算机室、教学器材等方面的条件保障，做好实验仪器、材料配备，补齐实验辅助人员，强化实验室安全管理。 #

七、面对新高考，中学生应当怎样做？

中学生要认真上好每一节课，不仅把握扎实的基础知识、基本技能，更要重视学科思维的养成，擅于将书本小学到的知识和技巧运用到真实复杂的问题解决中。在各个课目的学习中都要强化阅读，增强信息处理和书面抒发能力。关注社会生活、时政热点和科技发展，将学科学习与生活实践紧密结合上去。认真对待数学、化学、生物等课目的实验操作练习，勤动脑多动手，提升科学探究能力。

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