北京市重点小学新课改为育民的发展插上腾飞的翅膀

分校概况播报

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上海市西市区育民中学

上海市西市区育民中学是深圳市重点高中。中学全部推行大班化教育，提升了中学生个体受教育的充分程度。新课改为育民的发展插上了腾飞的翅膀，全校师生在翟京华市长的率领下，奔向更高的目标前进。

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近50年来，培养出科学家、大学院士、著名主持人、体育名将等数千名英才。李鹏同志曾为中学题字“努力学习，提高体质，建设伟大祖国”。中学的校名是赵朴初题写。 #

中学占地面积13905平方米，建筑面积18789平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。中学现有教员工91余人，中学生1300余人，39个教学班。拥有一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的班主任队伍，70%以上的班主任获高中中级职称，8人获得学校中级职称，3人获得特级班主任称号，市、区学科带头人44人。 #

上海市西市区育民中学

中学坚持全面贯彻党的教育方针，不断推进教育变革，是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好名声的中学。 #

中学在翟京华市长提出的“以人为本，育人至上，以创为先，跨越发展”的办学指导思想指导下，紧紧围绕“一切为了中学生的发展”的办学宗旨，全面施行素养教育，产生了“以优德促发展，以创新求进步，以活动增体验，以科研为动力”的办学思路，推行了“以德立校、依法制校、科研兴校、教学促校、体育强校”的治校方略（详见本网站“治校方略”栏目）。

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新课改为育民的发展插上了腾飞的翅膀，全校师生在翟京华市长的率领下，奔向更高的目标前进。 #

校旗播报 #

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校旗：整体形象由旭日、幼苗、沃土三部份组成，象征着朝气蓬勃、健康向下的师生形象。

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她蕴意着“老师的心象旭日，千万个中学生如柔弱的幼苗，在育民的沃土上茁壮成长”。 #

校旗(1张)

教学设施播报 #

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中学拥有先进的办学条件和“优”、“雅”、“美”的校园环境。丰富的文化、独特的知性和甜美的气氛，使全校师生愉悦、舒适地工作、学习和生活在这个育人的摇篮里。

中学设有专业美术课室3间，各类美术课专用器材一应俱全。课室在美术班主任的悉心布置下，饱含着艺术的气息。每六个中学生围坐一桌，奇特的布局除了新颖美观，愈发便捷中学生合作学习。在这样的气氛下，中学生岂能不迷醉于艺术的天地间。

育民中学投资建设的图书馆以崭新的面貌投入使用。图书馆总占地面积310平方米，其中包括阅览室面积250平方米，藏书室面积60平方米，藏书总数6万余册。阅览室设有班主任及中学生（中高年级、低年级）两大阅览区域，班主任阅览区配有各年级、各学科多种版本的教材、教参及基础训练等全套教学配套用书。 #

还有上百种工具书及各种教学参考资料；中学生阅览区配有多媒体电子读物及各种百科知识全书；还有各种教育教学及休闲刊物上百种。

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图书馆拟定了严谨的管理制度，每日下午对全校师生开放，满足了师生课内、外查阅资料的要求。 #

育民中学在北一楼垒砌了由二十一块易拉宝组成的“科技过道”。 #

“科技过道”包含内容广泛，涉及了人类起源、话说月球、气象、动物世界、植物王国、保护月球等六大方面的科技知识。

同时，它又具有图文并茂，浅显易懂的特性，它将对宽阔中学生的视野、激发中学生的探究兴趣、配合学科教育、创设崇尚科学的环境，在中学时代培养小孩们的科学精神、人文精神、探索精神会起到非常重要的作用。

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完善科技过道不仅仅是指对于具体的科学知识的推广介绍与普及，它还包含着对科学精神和科学心态的宣传普及与培养，宣传和推崇求真、务实、独立思索的科学精神，树立和培养严谨、公正、实事求是的科学心态。 #

治校方略播报 #

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科研兴校 #

中学以“超常教育”为龙头，“小班化教育”做衔接。1998年起，中学全部推行大班化教育，提升了中学生个体受教育的充分程度，愈发有利于培养中学生的创新精神和实践能力。大班化教学彰显出“温馨的班级气氛、亲和的师生关系、互动的教学方式、有序的教学组织”的特色。 #

中学于1995年创立中学超常教育实验班，是全省惟一的中学超常儿童教育实验基地，为超常儿童的初期发觉与后期培养提供了科学实验的场所，进行了科学、系统的优质教育。第一届超常班中已有10人考上清华、清华。超常教育实验成果丰硕，多次登上国际峰会，在中外超常儿童实验研究机构中形成较大影响，为祖国博得了良好名声。 #

教学促校 #

中学是人生的启蒙阶段，初中的教育影响人的一生。所以我们确立了以人为本，育人至上，以创为先，跨越发展的办学理念。以人为本，就是尊重人的主体精神，尊重人的发展权。育人至上，育民中学应成为培植优秀班主任和中学生的摇篮。 #

首先彰显在树立“育民人”共同的办学观上--“一切为了女儿的发展”。以人为本，育人至上，我们迈出的第一步，是搞大班化教学。1998年，我们就施行了大班教学。每班人数控制在35人以内。为落实以人为本，差别教育的理念，创造了必要的条件。中学从师资、环境和物质等方面为大班化教学创设了良好的条件。 #

一是选“四有”教师： #

有情：具有爱事业、爱中学生、爱科研的爱情；

有功：具有较过硬的教学和科研基本功； #

有技：把握基本的举办科研的方式和手段； #

有形：年青化、职称高、学历高、师表形象好。

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二是设特色课程： #

开办了有利于推动中学生全面发展的校本课程，如：科技活动、计算机、自然体育、英语、形体、阅读、心理补习等课程。 #

三是建高贵美的环境： #

几年来，校区投入三百亿元，家装了大班化课室，垒砌了专给大班化教学使用的小书屋、小棋室、小活动室、知心小屋、小笔记本室。每位寝室配备了实物投影仪，三块黑板（两块硬板，一块软板），师生可多角度、多方面进行教学活动。中学在教学上进行整体性的变革。对小班中普遍存在的“以知识为本位，班主任为中心，以传授、灌输为主”的课堂教学模式加以改建，完善了大班教学的课堂常规：敢问、敢说、敢做、会学、会帮、会评。

举办了创新教学课堂模式的探求，老师们探求了问题式教学、合作式教学、导读式教学、反思性教学、情境教学等课堂结构，活跃了学的方式，改变了学的方法，使教学过程真正完善在中学生自主活动的基础上，通过中学生全面多样的主体实践活动，促使她们主体精神、创新意识、实践能力和多方面素养整体发展。针对不同年段中学生的年纪特性，须要、兴趣和心理特点，在教学方法方式上采用不同的教学策略。如，低年级教学，老师们做到：教学方式上彰显一个“活”字；教学心态上表现一个“亲”字；教学要求上推行一个“细”字；习惯培养上坚持一个“恒”字。

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以德立校 #

育民中学坚持以爱国主义教育为核心，以良好行为习惯的养成教育为切入点，以培养中学生健康心理品质为重点。深入搞好“校园礼仪”、“家庭礼仪”、“班级礼仪”文明教育，活化升旗典礼，构建美育基地。依托“快乐节”、“读书节”、“科技节”、“体育节”等传统特色节庆，树育民良好形象，创立文明和谐校园，使中学生在育民这块沃土上健康、快乐的成长。 #

体育强校 #

中学不断丰富体育教育内涵，启迪智慧，锻练意志，培养合作。育民中学是上海市广播操优秀校。她充分发挥体育美学、人体科学和教学艺术的多功能性。

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中学产生夏季举办跳绳、球类活动，秋季举办游泳活动，冬季举行排球运动会，秋季举办短跑、跳绳赛事的运动实践模式。创立了排球员、田径队、乒乓球员、健美操队等，全面提高中学生体质。

中学举办了50多种课外兴趣活动，完善了校重唱团、舞蹈队、管乐团、鼓号队、英语歌剧团、摄影组、美术组、书法组、文学社、航模组、国际围棋班等社联。 #

中学生学有特长，在全省、市区各种竞赛中，获得优异成绩，并代表国家进行国际教育文化交流。充分展示了中国基础教育的高质量、高水平，成为对外交流的窗口校区。

依法制校

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实验特色播报 #

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上海市西市区育民中学超常教育实验特色

育民中学超常儿童实验班开办于1995年。中学和上海中学共同承当《小学-初中智力超常儿童辨认与教育一体化实验研究》的重点科研课题，在实验中中学一直贯彻一个以中学生发展为本的超常教育理念；两个辨证统一的鉴定和教育原则；三个和谐发展的成长方针；四条课程施行的策略。此项实验取得丰硕的成果。

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目前已成功招收了七届中学生。这种中学生品学兼优，兴趣广泛，发展全面遭到中、高等中学的好评。其中第一、二届中已有大部份中学生走入了国家一流学院的校门。2000年被确定为“超常教育研究基地”，目前又成为中国人才研究会超常人才专业委员会认定的首批“超常人才教育实践基地”。曾多次登上国际峰会，在中外超常儿童实验研究机构中享有较高名声。

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《走在成功的路上》一书集中反映了育民中学超常教育探求的历程和丰硕成果。

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文化交流播报

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一、对外交流 #

1、育民中学将圣诞问候献给亚运同心结国家塞尔维亚 #

育民中学全校中学生们就开始着手为亚运同心结结对国家塞尔维亚的小同学们制做贺卡，直到年底，中学生们上交的精致手工贺卡和电子贺卡，共计1000多张。2007年12月26日下午，中学班主任与中学生代表，带着全校师生的问候，来到埃及驻中国大领馆庆贺元旦。 #

2、使馆工作人员阿桑先生亲切会见了师生。当阿桑先生收到中学生亲手制做的贺卡时非常兴奋，而且表示谢谢。我们告诉阿桑先生希望能把祝福和祝福带给澳大利亚的小同学们，阿桑先生热情地说：“我们一定把大家的贺卡和问候送过去!”。以后，代表们与阿桑先生就下一步“同心结”活动交换了意见。 #

3、日本爱县令退教协一行来校交流 #

4、美国人民对人民民间大使基础教育考察团参访访问育民中学 #

5、韩国釜山教育代表团参访访问育民中学

6、育民中学和“北京台湾人中学”友好交流活动 #

二、国内交流

1、两岸四地市长峰会在育民中学成功举行

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2007年12月29日北京市实验小学，两岸四地市长峰会在育民中学成功开展。这次两岸四地市长峰会活动共有来自中国内地、香港、澳门、台湾的77位市长与会。 #

峰会分三个会场，研讨主题分别为：中学数学教学问题确诊及对策、语文班主任专业素质的内涵和培养、校本课程的开发与研究——校园文化建设。两岸四地市长凝聚一堂，以峰会为交流平台，共同面对教育变革和发展中一系列理论和现实问题进行交流，阐述问题的动因及解决途径，互相学习，取长补短。 #

主任峰会的成功举行有利于推动两岸四地教育合作与发展，促进中华教育愈加弘扬中信，不断奔向更高的卓越迈向。

2、全国百校主任考查团参访访问育民中学

2007年10月24日，育民中学迎来了全省百校主任考查团一行280余人。

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在三天的参访考查中，她们首先在大会大厅听翟京华市长关于中学管理理念的专题报告，此后视察校园，对中学“洁、美、雅”的校园环境赞不绝口，然后代表团分学科听课，观看中学课间操，饶有兴致地欣赏了全校师生精彩的文艺演出。 #

视察结束后，各校市长们还与翟市长进行了亲切的交流。中学优美的育人环境、鲜明的特色教育、小班化教学的优势等给远道而至的顾客留下了深刻而美好的印象。

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3、育民中学与新加坡中学生共同举办亚运“心连心”活动 #

育民中学深入发挥奥林匹克教育示范中学的作用，与台湾保良局蔡继有中学心连心、手拉手，共同举办亚运活动。

台湾中学生从育民中学的中学生手中接过亚运三环旗帜和中国印旗帜，象征着她们将和首都的中学生共同心向亚运。台湾中学生表示：“能够在自己的祖国举行亚运会，是我们期待已久的梦想，明天总算弄成现实了。 #

因此，我们都倍感无比的骄傲，并决心将亚运精神继续传扬下去。”香港中学生还希望参与西市区传递亚运日记的活动，当好亚运小记者，向更多的国际友人宣传奥林匹克精神！ #

4、澳门班主任代表团到育民中学视察交流 #

2006年12月21日香港班主任代表团一行50人来到育民中学，代表团成员视察校园、听课、并与老师们交流工作经验。我校的优美环境、和谐的师生气氛和儿子们激增的学习积极性北京市实验小学，给代表团成员留下了美好的印象，遭到了她们的高度评价。

中学生活动播报

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快乐节

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1、育民中学成功举行“拥抱亚运、放飞梦想”第四届快乐节 #

上海市西市区育民中学是上海奥林匹克教育示范校，上海全运“同心结”学校。2008年4月25日早晨，育民中学第四届快乐节——“拥抱亚运、放飞梦想”又如期在通州光彩体育馆隆重举行了。这次活动以模拟上海全运会的闭幕式为主要方式，力求达到宽阔中学生眼界，培养文明素质，展示奥林匹克教育阶段成果的目的。

参加这次欢庆活动的有世界花样溜冰亚军张丹、张昊，男子国际围棋特级大师，现为东城建委副校长的谢军，上海市奥组委新闻部徐济成副主任以及西市区委、教委的领导……活动中，中学生们模拟了亚运火炬的传递，与世界亚军一起点燃了亚运圣火。 #

各国参赛球员的入场更是精彩异常，中学生们自己设计入场服和入场演出形式，展示了中学生学习各国知识的成果。最后抒发中学生期待亚运，诠释中华文化的小型团体操演出更是把快乐节活动推向了高潮，二年级小同学演出的《同一个夏天、同一个梦想》勾画出亚运年夏天的美好；四年级中学生的《我们是同学》要告诉世人上海少年憧憬和各国少年手挽着手，心连心怀着同样的亚运梦想走到一起的决心……整个活动欢乐祥和，起到润物无声的教育作用。 #

这次活动，安排在亚运倒计时一百天将至之际，让中学生在活动中体验亚运，在参与中体会亚运，使中学生在实践中上了一堂深刻的奥林匹克教育课，在中学生成长的历程中留下了深深的记忆。 #

2、育民中学第三届快乐节——“让我们的世界七彩飞扬”

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上海市西市区育民中学于2006年4月28日（礼拜五）晚上14点在人民会堂隆重举行了“让我们的世界七彩飞扬”第三届快乐节。 #

这次快乐节指导的思想，由翟京华市长提出，即：以快乐节为抓手推进中学生德育，提高中学生审美素养；以快乐节为载体活跃校园文化生活；以快乐节为平台诠释育民中学的办学水平和师生风貌。本届快乐节最大特征是“全体参与”、“共同快乐”。 #

此届快乐节的主题名称是由全校师生共同投票，从中学生制定的题目中选拔下来的，它紧扣快乐节的精神和育民中学的文化建设，它彰显了大胆想像，用词新颖、优美。被选中的中学生被评为“快乐小英才”，该中学生的班级被评为“欢乐彩虹团队”奖，该中学生的父母被评为“欢乐知音”奖。 #

本届快乐节主要以文艺节目演出为主，包括年级文艺节目、学校专业团体节目和班主任专业团体节目，分别以“歌、舞、剧、操、奏、演、诵、绘”等方式展示。 #

共分六个章节（一）蓝色霞光，歌舞飞扬（二）多彩童年，快乐成长（三）激情曲调，梦幻舞台（四）欢歌笑语，和谐共进（五）杨帆启航，花茎盛开（六）体验收获，放飞梦想。这种章节蕴涵和抒发了中学生在中学生活不同阶段的多姿多彩、百花齐放，以不同方式、从不同角度诠释着育民中学第三届快乐节的主曲调。

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特色节目有全体二年级的民族街舞，全体五年级的韵律操，全体五年级的散文诵读；中学戏曲班的《说唱脸谱》、超大阵容的校鼓号演出和校管乐演出；班主任超模演出、教师双人舞演出等。

年级节目中包括父母和中学生共同表演的“童年歌曲表演唱”和去年晚会受到你们喜爱的《吉祥三宝》。另外，育民中学还聘请中学生父母——中央电视台崔永元先生和上海人民广播电台徐凯男士成为本届快乐节的特约主持人。

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为了抒发中学生们为举行2008亚运会的的期盼，育民中学美术组和绘画组的朋友们献上了一幅书法长卷，并请上海奥组委的高爷爷帮她们交给媒体，希望全社会的人们都来关注冬奥，支持亚运，传承奥林匹克精神。

整场表演的布置与安排充分彰显了以教育为主、以中学生为本的宗旨。本次活动的主要参与人员为：中学生、老师和父母。通过中学打算工作的多次接触与交流，三方互相配合，增进情感，共同为育民中学第三届快乐节进言献计，产生了一个家、校团结互助，互相推动的优秀集体，顺利地依循了活动的进行。

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年级活动

1、二年级中学生入队 #

2010年5月28日我校少先队在五楼大厅为二年级中学生举办了隆重的入队典礼。二年级全部185名朋友在校长老师和少先队的帮助教育下，自身严格要求，即将向少先队提出申请，被少先分局批准为光荣的少先球员。

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典礼上，由美育处的毛院长和各班校长为新球员配戴红领巾。在典礼的尾声，校长老师发给了每个朋友一封信，这封信是朋友们的父母写的，信里融入了父亲对朋友们的爱与期望，朋友们认真阅读信函并表示一定不辜负母亲的期望，为红领巾增光增辉。 #

2、二年级“红领巾推动我成长，争创七彩好少年”启动会 #

2010年3月4日晚上，二年级组全体师生在南五楼大厅举办了“红领巾推动我成长，争创七彩好少年”启动会。

会上，老师总结了开学两周以来的年级情况，夸奖了收心入境好的中学生，并对这种中学生颁授了“喜报”。 #

提出了下一步的拼搏目标，针对存在的问题拟定了整改举措，要求同事们从我做起，从现今做起，在学习、常规等方面，高标准，严要求，争取获得第一批少先球员“资格证”。

中学生代表抒发了自己实现目标的决心，并剖析了自己的格言，其他中学生都为自己确定了格言。

中学荣誉播报

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历任局长翟京华，是学校中级班主任，高中数学特级班主任。曾获全省教育系统劳动模范、全国三八红旗手、北京市师德之星等荣誉称号。历任上海市人大代表、世界超常儿童理事会理事、教育部教材审查委员、全国小语会理事。

中学近些年来取得了优异成绩，先后被评为“社会公认办学成功中学”； #

全省少年儿童先进集体；

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上海市教育科研先进中学；

上海市实验教学普及工作先进单位；

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广州市大班化教育示范校；

上海市健康推动示范校；

上海市中中学“阳光心语行动”示范校； #

上海市2008奥林匹克教育示范中学；

西市区文明礼仪教育先进中学； #

西市区教育信息化工作先进单位等。 #

2023年4月26日，中学被认定为上海市第二批义务教育中学管理标准达标中学。[1] #

2023年10月23日，教育部办公厅评为：上海今年亚运会和冬残奥会奥林匹克教育示范中学。[2]

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2023年10月23日，被教育部认定为2023年全省中学生校园冰雪体育传统特色中学。[3] #

2023年10月23日，教育部办公厅评为：2023年全省中学生校园足球体育传统特色中学。[3]

得奖情况播报

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