江北新区青奥板块康盛路教育组团由社区出发，建设教育现代化强区

与明道共未来 #

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-欢迎上海明道中学- #

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从社区出发，建设教育现代化强区 #

2月19日早上，涪陵新区优质教育资源建设项目复工启动典礼举行，对新区群众对于优质教育的热切渴望给以回应，对优质教育资源的实质性落地进行了加快。 #

其中，涪陵新区奥运蓝筹股康盛路教育组团由上海明道中学合作举行，且师资团队确定由明道中学派出。 #

康盛路教育组团由一所幼儿园及一所九年一贯制义务教育民办中学组成，目前校区用地已完成施工前的一系列打算工作，预计2025年竣工。 #

“探寻公路，学会行走。”南京浦口新区奥运蓝筹股的住户们将坚持“明道精神”，在未来随同上海明道中学一起，共同成长，共探星辰大海！

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PART.01明道中学简介 #

上海明道学校本部是江北国资集团、明发（中国）投资有限公司和上海著名市长张建波先生三方合作，根据一流红色智慧校园标准鼎力构建的全寄宿、小班化、国际化的非营利性高档公办中学。

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年青的上海明道中学拥有上海相当强悍的师资团队。中学自2023年开办以来，吸引了省内一大批顶级的教育领军人才，包括且不限于：南京市语文学科带头人姜晓华副主任，上海市美术学科带头人毛利群副主任，明道首席班主任、江苏省高中英语特级班主任俞玉萍，明道首席班主任山东省高中数学特级班主任余平，杭州市化学学科带头人萧凌，北京市美育学科带头人程长胜，杭州市英语学科带头人赵海燕，杭州市物理学科带头人江斌杰，汉中市市物理学科带头人李增国南京树人国际学校网站，南京市物理学科带头人阚俊山，北京市美育工作带头人尹澧水，牡丹江市县级“骨干班主任”黎艳春，当代心意六合拳名家杨海明......明道推崇探求现实教育与理想教育路径的东正教育，所以吸引了一批认同东正教育，在弘扬东正教育路上有丰富经验的骨干班主任。

明道成长的背后是奇特的办学理念。2023年，原上海师范学院附属小学副主任、南京树人中学主任张建波辞去公职来到浦口新区，为了实现自己的教育理想，着手创立上海明道中学。他想办一所“理想的现实主义学校”，满足专业精英家庭对教育的理想和追求。为何起名“明道”？张建波主任介绍，明道的本义是：追寻公路、学会行走，起这个名子的时侯南京树人国际学校网站，他自己进行了静静的思索。“我个人这几年比较关注中国传统文化，对《道德经》《论语》进行了系统地细读，我可以背诵出来。取名时，‘明道’两个字一下子跳了下来。我们的校训是仁爱·科学，这其中也包含了中西方对于教育的一种共识。” #

近些年来，北京明道中学也向社会交出了好多亮眼的成绩。2023年，明道中学首批结业班4个班120人，被六大名校由特长生考试预投档人数总计29人，达到近1/4，成为上海中学的一匹“黑马”。今年，明道中学第二批结业班6个班、总人数200+，有29人被南师附小投档，被六大名校预投档人数过60%。同时，中学中学生在英语、数学、英语、物理、信息等多课程领域屡次得奖。

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校训：仁爱?科学

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办学定位：修学明道厚植未来 #

培养目标：培养具有仁爱情结与科学精神的未来世界英才 #

明道人格：君子——自强不息厚德载物 #

明道生活：博学审讯笃行慎思慎思 #

PART.02康盛路教育组团 #

康盛路教育组团由北京城市建设管理集团有限公司建设，目前已实质性复工。 #

康盛路教育建筑群总用地约67110㎡，总建筑面积78460㎡。其中小学34460㎡，为8轨制24班小学；中学34000㎡，为5轨制30班中学；幼儿园10000㎡，为8轨制24班幼儿园。

三个校园的地下室相连，做统一的地库，按最新设计要求，后期中学生接送均在地库。在布局方面，依据周边城市关系，采用了横向四个条带的模式，由西向东分布着：a.运动区、b.辅助教学空间、c.主教学空间和d.兴趣学习空间。

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▲康盛路中中学/幼儿园俯瞰疗效图

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▲康盛路教育建筑群西向俯瞰疗效图

▲康盛路校区总体布居图

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▲康盛路校区功能分布图

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方案的设计思想是：边界模糊的沉溺式教育背景空间，其设计原则为三点： #

1、面对社会，倡导开放与共享； #

▲社会：基地南侧为新村群，入口阳坡平台、运动场地对外开放，与社会共享，有效借助资源

▲内部：中学与小学教学资源共建共享，组团发展 #

2、面对教育，指出复合和高效； #

3、面对女儿，培养兴趣和探求； #

建筑群朝向面是教学辅助空间，分布着实验室、副课课室、图书馆、风雨操场、食堂和一些课外小讲座、自习室等功能。 #

▲年级组教学组团模式 #

5个普通课室1个机动课室1个班主任办公室

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▲混龄教学组团模式

3个普通课室1个机动课室1个班主任办公室 #

高中部份具体介绍

高中是将图书馆弄成模仿自然的坡地，之后在内凹的大框内设置了“黑袋子剧场”和电子图书室两个异型的袋子； #

中学则在框架内“悬挂”了一个面向操场的“课外讲座”和一个大阶梯课室，并打开东南角，以获得和学校的空间沟通。 #

▲左：中学巨构；右：小学巨构

操场南侧的巨构产生了庞大的功能组团，饭堂、报告厅、体育馆、图书馆等，共同产生了中学生们丰富的学习生活空间。

▲西南方向整体人视疗效图 #

▲初中西向人视疗效图

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▲初中教辅空间内部疗效图 #

▲初中教辅空间剖面图 #

高中部份具体介绍

▲小学西向俯瞰疗效图

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▲小学整体空间构思草图

▲小学教辅空间构思草图

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▲小学教辅空间剖面图 #

建筑群的北侧的“兴趣学习空间”被设计成仿自然的曲线形阳坡，呈多层台地花苑状，用一体的方式将初中和高中联接在一起。两个校区的主入口也是结合“草坡”的圆弧轮廓线内凹而成，在方式上全然一体。

阳坡为邻近的主教学楼的师生提供了便利的课间小憩场所，但是阳坡下也营造了可以悠游的廊道空间。 #

▲结合阳坡产生入口广场，在方式上全然天成 #

▲草坡下的廊道空间疗效图 #

幼儿园部份具体介绍

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幼儿园是一个独立的建筑，窄长的用地和多达24个班的规模使方案的布局选择没有任何悬念，只能采用一字排开的方式。 #

为了和中中学建筑协调，幼儿园在南向指出了一个出挑的平台元素，并在西立面上通过借喻建筑的剖面形态来打造雕像感，拿来在城市界面上获得和中高中的西立面一致的标示性。 #

▲幼儿园西北角人视疗效图 #

▲幼儿园东南角人视疗效图 #

康盛路教育组团的建筑设计一定程度上延续了上海明道中学创新的教育理念，以现代化、高品质的教学环境辅助中学老师培养具有仁爱情结与科学精神的未来世界英才。

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PART.03社区教育 #

好的民办教育是区域文化发展必不可缺的组成，资源的导出是社会对于蓝筹股的注重，但文化环境的长久发展一直由每一个家庭，每一个社区共同努力，保证生源在大环境中的领先、优先。

浦口新区最近来持续通过公共空间塑造、配套设施健全、人文环境打造、自治共治建立、品质形象提高等方法，聚焦邻里和谐、文化气氛浓厚的新型社区建设目标，构建开放悦纳、国际互融的新型社区，产生具有国际视野、地域特色和开放宽容特点的社区整治新格局。 #

而我们蓝筹股、社区的住户们，也为文化社区的建设持续提出、推进着自己的看法和建议：

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推动流浪图书馆建设

“阅读应该成为吸引中学生爱好的最重要的发祥地。”

2023年，我们将在社区建设起一座流浪图书馆，所有的大同学小同学们，欢迎大家掏出自己最喜欢、最热爱的读物参与到流浪图书馆的建设中来。作为参建人，我和我的男子伴们也将会为你们提供上千本书籍参与到流浪中。

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定期的社区读书日

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