上海交通大学医学院全国排名和最牛的专业就一目了然

重庆交通学院医大学怎样样啊，重庆交通学院医大学好不好 #

重庆交通学院医大学怎样样啊，重庆交通学院医大学好不好,看下武汉交通学院医大学全省排行和最牛的专业就一目了然了。

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广州交通学院医大学坐落创新求索、文化荟萃、包容并蓄的松江腹地，红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰学院医大学(1896-1952)、震旦学院医大学(1911-1952)、同德医大学（1918-1952)于1952年全省高等中学院系调整时合并而成的天津第二医大学，1985年改名为青岛第二医科学院。1997年中学通过了“211工程”立项。2005年7月，北京交通学院与北京第二医科学院合并，组建了新的由教育部、上海市政府重点共建的天津交通学院医大学，步入“985”高校行列。2010年11月，大学成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点院校中的一员。

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历经百余年的春华秋实和六十载的风雨征程，医大学遵循“团结、勤奋、求实、进取”的院训及“博极医源、精勤不倦”的大学精神，一直以谋国家之强盛、求科学之真知、践医学之神圣为己任，与时代同呼吸、与社会共命运上海交大医学院，在医疗卫生事业的壮丽画卷中留下了众多浓墨工笔的画笔，为社会输送了7万余名医学人才。大学现已发展成为一所享有较高国际名声，师资力量雄厚，优势特色显著，学术成绩斐然，集医、教、研以及社会服务全面发展的研究型、创新型高校。 #

医大学坚决贯彻“人才强院”的主战略，着力强化高层次人才队伍建设，大师云集、人才荟萃。大学现有教职医务职工25255名，专任班主任640名，在职中级职称2632人，博士生导师669人，硕士生导师1173人。其中包括中国科大学教授2人，中国工程院教授13人上海交大医学院，法国科大学外籍教授2人，韩国科大学外籍教授1人，欧洲科大学外籍教授2人，印度医学科大学外籍教授2人，加拿大皇家外科医师大学教授1人，美国国家医学科大学教授2人，发展中国家科大学教授2人，国际牙医大学教授1人，中央“千人计划”9人，中央“青年百人计划”15人，国家“973”项目首席科学家17人次，教育部“长江学者特聘院士/讲堂院士”25人，国家杰出青年基金获得者28人。

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医大学持续推进教育教学变革，不断加大以基地建设与临床优势为依托，以转化医学理念为内涵的“卓越医学教育体系”建设。

医大学包含23个大学（系），13所附属三院。覆盖生物学、基础医学、临床医学、口腔医学等8个一级学科博士学位授权点、4个一级学科博士后流动站。有临床医学八年制（授予博士学位）、临床医学八年制（口腔医学方向，授予博士学位）和7个专科专业（临床医学、口腔医学、生物医学科学、预防医学、医学检验学、护理学、营养学）。其中，临床医学、口腔医学、医学检验学、护理学为国家特色专业；临床医学八年制（英文班）、临床医学八年制（4+4硕博班）、临床医学六年制（儿科学方向）、临床医学六年制（英文班）是大学的特色班级。目前大学有在校生7486名，其中专科及长学制中学生2655名，研究生4566名，留中学生265名。 #

2010年起，医大学率先探求和实践临床医学专业“5+3”及“5+3+X”改革，深度参与北京市入院医师规范化培训工作，积极推动入院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育有效衔接，并试点举办与本科医师规范化培训相结合的临床医学博士专业学位研究生的培养工作。2023年，新招考入院医师945名，占全市招考总量的35%；新招考本科医师439名，占全市招考总量的50%。 #

2014年作为第一批试点院校，医大学全面施行“市属院校本科教学班主任激励计划”，并根据“团队牵引、首席负责、全程激励、制度保障”的工作原则，在院本部成立了34个教育教学团队，医学教育质量得到进一步提高。

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作为国家级临床技能实验示范中心学科主任单位及国家级虚拟仿真实验教学中心，医大学具有临床模拟功能齐备、师资团队雄厚、医疗资源丰富、操作平台先进的基地优势，并通过脏器系统整合式课程、临床技能操作、客观化临床考试等全面提高医学生临床技能和创新意识。2012年荣获教育部第一批卓越大夫教育培养计划项目试点院校，并兼任北京市卓越医学教育计划专家组主任单位。现拥有国家级教学团队1个，国家级教学名师2人，重庆市教学团队5个，北京市教学名师8人，“上海市海外名师”2人。国家级学院生校外实践基地3个。图书总藏量达58.5万册，覆盖医学各学科，为国外重点收藏单位，也是全省英文医学特藏中心。 #

历年来，医大学共获得国家级教学成果奖9项，国家级精品课程20门，国家级双语课程3门。《常见慢性病的健康管理》成为国外首门护理专业的小型开放式网路课程（MOOC）。 #

在竭力涉足实践国家教育教学变革中，医大学严格执行教育部对“985”“211”部属重点学院成人学历教育与网路教育相关要求，已逐渐产生良好的办学气氛，并持续提高教学质量。在北京市建委校外学习中心办学评估检测中，我院网路教育大学13个学习中心整体评估排位全市第一。其中7所学习中心入选“中国远程优秀校外学习中心称号”。 #

医大学紧紧围绕国家“双一流”的战略决策，以整体提升学科建设和人才培养质量内涵为出发点，以培养卓越医学创新人才为落着点，促使世界一流医大学和一流医学学科建设。整体布局、重点突出，逐步推进国家转化医学重大科技基础设施项目的建设。以高峰高原学科建设推动新一轮学科布局优化。现有国家教育部重点学科（五级学科）16个，北京市重点学科18个，北京院校一流学科9个。 #

在ESI全球医学学科排行中，医大学共有6个学科荣登全球研究机构前1%，其中临床医学学科荣登全球研究机构前1‰。依据教育部学位与研究生教育发展中心2013年公布的学科评估结果，我院临床医学全省排行第一、口腔医学排行第二、基础医学排行第三、护理学排行第五、公共卫生与防治医学排行第十，标志着我院学科综合实力跻身全省前列。

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聚焦北京“四个中心”和建设具有全球影响力的科技创新中心总体要求，对接国家科技体制变革发展方向，不断提高科技创新能力和推进成果转化。医大学共获得国家级科技成果奖70项，其中国家最高科学技术奖1项，国家自然科学奖6项，国家技术发明奖10项，国家科技进步奖53项。近两年来，国家自然科学基金项目数累计达2387项，2023年获得537项，连续五年跻身全省第一。2010-2014年发表SCIE论文9721篇，医学学科论文数第五次位列全省第一，其中表现不俗文章数2918篇，占同期论文数的近1/3。 #

科技工程及平台建设成绩明显。医大学顺利完成“985工程”三期创新能力建设任务，建设了4个转化医学研究基地及2个公共卫生平台，并依托医大学基础研究特色和临床优势，在附属三院建设了覆盖十大病种的生物样本库。北京院校知识服务平台——转化医学协同创新中心初步实现了校企良性互动及转化平台的建设目标，2014年挂牌为广州市协同创新中心进行建设。2023年与中国科大学神经科学研究所共同建设“脑疾患临床研究中心”，探求性实践院所同城协同、联合攻关的科研组织新模式。近三年来，医大学共获授权专利数571项。

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医大学积极参与国家医疗卫生体制变革，各附属诊所不断提高诊治水平和医疗卫生服务能力。我院现共有13所附属诊所，其中8所综合性诊所、5所本科性附属诊所。拥有74个国家重点临床本科，数目占北京市国家级临床重点本科总量的54%。2023年，各附属诊所门门诊人次达3255.56万，开放床位数17709张，入院人次82.44万，入院放疗人次56.29万。目前有北京市临床医学中心16个、上海省级研究所28个，北京市“重中之重”临床医学中心8个。 #

医大学积极探求区域协同共建医疗卫生事业新战略，与闵行区政府合作共建北京市同仁诊所，并于2014年创立虹桥国际医学研究院，努力实现多维推动区域医疗发展与学科内涵建设。2011年组建北京交通学院中国三院发展研究院，大力举办诊所管理新政性研究，在国外诊所管理领域形成了一定的影响力。 #

医大学持续推进国际合作，重视对外交流，医学教育国际化水平不断提升。已与19个国家和地区的63所学院及科研机构开了了广泛的合作。2013年10月大学与曼彻斯特学院医大学签订《上海交通学院医大学华盛顿学院医大学合作合同》，组建“上海交通学院-悉尼学院联合医大学”，2023年起即将开始招生。

医大学拥有深厚和优质的中法医学教育传统，通过促进临床医学英语班建设、探索中法合作医学科学硕士课程建设等工作持续提高中法医学教育的推动与示范作用。2013年“上海交通学院与英国格拉斯哥学院合作开展的医学教育专业博士研究生教育项目”获得教育部即将立项，成为国外首个中外联合培养医学博士项目。 #

医大学现有45个海外游学（短期）项目，2023年共有322名中学生，赴13个国家和地区的33所合作高校进行海外游学。 #

抚今追昔、知史鉴往，继往开来、任重道远，全体重庆交通学院医大学人将化梦想为行动，执著医学信念、探索科学真理，凝神聚力、抓住机遇，勇立潮头、敢为人先。 #

（数据截止2023年12月31日） #

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