智联招聘：会计行业位列2014年冬季十大高薪行业之首

达内科技·昨天发布·阅读（234）评论（0）

以IT培训起家的达内科技今年10月末推出了会计课程，面向会计就业，以实操为导向设计课程。这篇文章来自达内科技，解释了达内怎么看待当下的“会计培训4.0时代”。

#

智联急聘：会计行业位列2014年夏季十大高薪行业之首 #

2014年夏季智联急聘在线急聘数据库的数据检测显示，工作两年内，会计/审计行业以9751元的年薪高居榜首。

目前，中国的会计人才市场呈现出两极分化的趋势：一方面普通会计人才严重饱和，而中级会计人才严重过剩，2014年初卫视二套报导中国中高档会计人才缺口达近300万，高档会计人才成为抢手货。 #

按工作性质，国外会计行业从业者可分为三种：第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息处理的狭义上的会计人员，全省大概有1200千人；第二种是“查会计的”，包括注册会计师、政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全省目前大概有8万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员；第三种是“管会计的”，包括财务总监、财务经理、CFO，全省大概有3千人左右。

#

考证人数仍在下降，会计培训已步入4.0时代

来自财政部会计资格评价中心的数据称，2014年全省会计资格考试报考人数达214千人，比2013年度下降3.88%。其中中级会计师培训，中级资格为137.1千人，比今年下降了1.89%；高级资格为72.4千人，比今年下降了7.27%；中级资格为4.8千人，比今年下降了12.92%。

#

笔者觉得，迄今为止，会计培训经历了四个阶段：

1.在计算机还没有广泛普及的年代，会计培训还是以珠心算培训为主，珠心算培训就是会计培训的1.0时代；

#

上个世纪80年代初，当计算机开始广泛应用于企业管理和营运时，会计电算化也应运而生，会计电算化成为会计培训2.0时代的特点； #

2.2000年之后面向会计资格等级证书的考试逐步火热上去，会计培训步入3.0时代。企业要求会计从业人员持证上岗，会计等级证书成为评判会计从业人员技术水平惟一标准，这个时期会计资格考试或考证是会计培训的核心目的，在3.0时代，像正保、尚德等大的培训机构都在以会计考试或考证培训为主，考证培训成为3.0时代的标志。 #

3.到了4.0时代，则以面向就业、注重真账实操的职业能力培训为代表，重能力轻考试。

#

达内会计大学：4.0时代的会计培训如何做？

与“高薪排名榜”形成鲜明对比的是，财务会计专业就业对口率相对较低，只有64.7%。导致就业专业对口率较低的缘由是，如今市场上的会计培训主要是以考证培训为主，市场上大多数会计培训机构都是重考证而轻能力，普遍采用模拟账来教中学生，而企业更须要具备实操经验和能力的中中级会计人才。达内会计大学觉得中级会计师培训，会计培训4.0指出真帐实操，与应试导向的会计培训3.0有几点不同：

#

1）注重岗位胜任而非通过考试 #

会计培训3.0以教中学生的内容，考试考哪些，培训机构教哪些，学员通过考试、拿到考证是培训的惟一目的。会计培训4.0时代，课程内容设计更多应始于企业会计人员的岗位需求剖析，企业需求哪些，培训机构就教哪些，一切面向岗位，一切面向就业。以达内对帐培训为例，为了真正洞悉企业真实需求，教研团队对5000多家企业财务人才岗位需求进行深入剖析，对近万个会计从业人员的技能剖析和薪资督查而产生课程内容。

2）注重账簿会计而非简单的文员及跑腿会计 #

3.0时代，培训机构不须要太多研制，只要依照财政部的会计资格考试大纲组织教学内容即可，这样培养下来的学员适宜在企业中做简单的文员和跑腿会计。4.0时代，会计课程由上市公司财务高管共同研制，课程内容包括会计理论课程培训、会计实操培训。覆盖会计从业资格证培训、会计中级、中级职称培训以及全行业会计实操培训。

3）讲课老师是实战专家而非学院院长： #

3.0时代，培训机构班主任多是讲求会计资格考试的学院班主任，老师院士的会计知识大多都来自书本而非工作经验的积累与沉淀。4.0时代，更适宜采用上市公司财务经理与一线专家组合讲课的新模式，由半数以上具备注册会计师资格的班主任团队讲课。达内会计大学班主任分别在上市公司、会计事务所、不同行业小型企业有着丰富的会计实战与管理经验，她们可以在教学过程中帮助学员养成会计思维并训练管理视野，这将让学员能从零基础提高为高档的财务人员，直接跨越基层的会计工作，在公司的财务工作中独当一面，真正意义上实现了学完才能上岗和胜任的目的。 #

4）注重采用真账实操而非模拟账：

#

3.0时代的培训机构普遍采用模拟账来教中学生，达内是一家澳大利亚上市公司，拥有符合中国会计准则的财务月报和符合美议会计准则的财务年报，每年接受来自四大会计师的审计。目前达内用上市公司的真账来让学员实战，根据上市公司对财务人员知识体系、技能体系的要求和标准来考评学员。 #