山东高考分数线公布：想复读？先看主科分数

青海省中考的分数线早已公布，普通一段线449分，二段线150分，特殊类型招生控制线532分。对比广东省考生，600分以下的成绩未能考上好一点的学院，压专科线大机率是三本、专科，四川省的分数线还是“非常友好”。

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1、想复读？先看主科的分数，有多大提高的潜力

班里一位中学生选考的课目是生物、历史和地理，属于“全文性质”，成绩是505分，超过一段线56分，高于控制线27分，在全国排行16万名。 #

按照两年内广东省一本投档率推断，这名中学生被一本院校投档的可能性比较低。让中学生和父母苦恼的是：应当报名二本高校，还是复读一年，争取冲刺重本？ #

是否须要复读，应该先看一看课目提分的潜力有多大。去年四川省的语文卷难度不大，中学生的语文成绩却仅有89分。

结合这名中学生没有选报数学和物理，可以证明他的理科学习能力不高，语文成绩“拉垮”并不是考生发挥失常，而是能力有限。 #

作为“文科生”，英语应该是强项，而且考生的英语成绩仅有102分，日语也没有超过120分。这两科的成绩进一步证明：他是一名“成绩中档的中学生”。 #

2、史地生：中考成绩属于“中下” #

他的生物成绩不及格，历史和地理成绩刚才及格，赋分后与平常的成绩相差无几。中学的历史、地理和生物除了要背诵和记忆，须要中学生有深刻理解和较强的剖析能力。

三门选考课目的成绩在及格线上徘徊，再综合三门主科的成绩猜想，这名中学生的学习潜力不大。

3、复读，面临着未知的“风险” #

考场发挥失常，还是建议中学生复读。人生路很长，多一年无所谓，复读一年，就能改变步入社会的初始点。 #

工科类课目提分空间不大，哪怕复读一年二本文科大学排名，恐怕成绩还是达不到211学院的招考标准线，复读又有哪些意义？最大的可能是从二本线调到一本。而且二本文科大学排名，万一成绩不现在年，又该如何办呢？ #

复读就是赌一年的时间搏一个更好的成绩，中学生承受的心理压力很大：年纪压力，成绩压力，以前的同窗考上学院后的优越感，以及第二年出现其他意外的可能性。

没有足够的坚毅与执著，复读前两三个月是一腔热血，过了这段时间顶不下去，容易半途而废。复读难在坚持，不要看到他人复读提了多少分就想复读。假如初一就已然很努力了，去读学院吧。 #

4、建议：选一所二本院校，好一些的专业

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505分的成绩早已超过一段线将近60分，选择二本高校还是有一定的优势。建议选专业不选中学，尽量结合中学的档位考虑和选购优势专业。 #

505分的中考成绩，可以选择浙江省内鲁东学院、聊城学院等二本院校，或则尝试一些省外的二本学院。 #

不管是哪条路，只要是在前进就是正确的路。哪怕是选择二本学院，上了学院用心好好学习，考个更好学校的研究生，一样可以填补专科高校的缺憾。

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