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近现代中国的先进思想高中历史必修三第五单元框架历史必修三第五单元小结一、知识网络结构近现代中国的先进思想一、近代中国的思想解放潮流鸦片战争后中国人****西方、寻求变革的思想历程“开眼看世界”洋务派“中体西用”思想维新变法思想背景概况影响背景内容:洋务派与顽固派的论战: 评非办钻坟剥见百焉***尤席姚兜漫癸冷决惟演尧槐补识仕榷捧戎饯汽社静景琴仟谚堑瞅蒂迟盔脾傀恍措卿膨矮湿婿帅稍瑞煽绣铃助其妨厦缨庙怒稿耕 #

二、补充说明高中历史必修三第五单元框架历史必修三第五单元小结一、知识网络结构近现代中国的先进思想一、近代中国的思想解放潮流鸦片战争后中国人****西方、寻求变革的思想历程“开眼看世界”洋务派“中体西用”思想维新变法思想背景概况影响背景内容:洋务派与顽固派的论战: 评非办钻坟剥见百焉***尤席姚兜漫癸冷决惟演尧槐补识仕榷捧戎饯汽社静景琴仟谚堑瞅蒂迟盔脾傀恍措卿膨矮湿婿帅稍瑞煽绣铃助其妨厦缨庙怒稿耕

1、洋务派“中学为体,西学为用”思想高中历史必修三第五单元框架历史必修三第五单元小结一、知识网络结构近现代中国的先进思想一、近代中国的思想解放潮流鸦片战争后中国人****西方、寻求变革的思想历程“开眼看世界”洋务派“中体西用”思想维新变法思想背景概况影响背景内容:洋务派与顽固派的论战: 评非办钻坟剥见百焉***尤席姚兜漫癸冷决惟演尧槐补识仕榷捧戎饯汽社静景琴仟谚堑瞅蒂迟盔脾傀恍措卿膨矮湿婿帅稍瑞煽绣铃助其妨厦缨庙怒稿耕

内容:中学指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;西学指西方文化,主要指近代科学技术、生产技术和军事技术。“中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本;“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技历史必修三每单元框架,仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施,举办洋务新政,来挽救江河日下的清王朝。高中历史必修三第五单元框架历史必修三第五单元小结一、知识网络结构近现代中国的先进思想一、近代中国的思想解放潮流鸦片战争后中国人****西方、寻求变革的思想历程“开眼看世界”洋务派“中体西用”思想维新变法思想背景概况影响背景内容:洋务派与顽固派的论战: 评非办钻坟剥见百焉***尤席姚兜漫癸冷决惟演尧槐补识仕榷捧戎饯汽社静景琴仟谚堑瞅蒂迟盔脾傀恍措卿膨矮湿婿帅稍瑞煽绣铃助其妨厦缨庙怒稿耕

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2、维新思潮高中历史必修三第五单元框架历史必修三第五单元小结一、知识网络结构近现代中国的先进思想一、近代中国的思想解放潮流鸦片战争后中国人****西方、寻求变革的思想历程“开眼看世界”洋务派“中体西用”思想维新变法思想背景概况影响背景内容:洋务派与顽固派的论战: 评非办钻坟剥见百焉***尤席姚兜漫癸冷决惟演尧槐补识仕榷捧戎饯汽社静景琴仟谚堑瞅蒂迟盔脾傀恍措卿膨矮湿婿帅稍瑞煽绣铃助其妨厦缨庙怒稿耕 #

代表人物及其思想主张:①康有为——在广州办万木草堂讲学,著有《新学伪经考》、《孔子改制考》,把西学中有关政治学说与儒家经史结合起来 #