小学语文病句类型及对策，建议收藏！（附答案）

小学阶段常见的病句类型，都在这里，看完文章，小学生“修改病句”再也不用发愁。

一．词语搭配不当 #

病句：经过一段时间的努力，小明的语文成绩有了很大的改进。 #

“成绩”和“改进”搭配不当，成绩不能改进，成绩可以提高。 #

改正后：经过一段时间的努力，小明的语文成绩有了很大的提高。

二．前后矛盾

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病句：他明天可能一定不来上学。

“可能”和“一定”前后矛盾，去掉“可能”或“一定”。 #

改正后：他明天可能不来上学。

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三．句子不完整（成分残缺） #

病句：通过爸爸的教育病句的六大类型，使我明白了怎样和同学相处。 #

缺少主语，应去掉“使”。

改正后：通过爸爸的教育，我明白了怎样和同学相处。

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四．词语意思重复 #

病句：运动会上有五颜六色的彩旗，可漂亮了。

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“五颜六色”和“彩”词语意思重复，去掉：“五颜六色”或“彩”。 #

改正后：运动会上有彩旗，可漂亮了。 #

五．主谓宾搭配不当 #

病句：《荷花》的作者是叶圣陶写的。 #

把这个句子缩句就是“作者是写的”，显然主谓宾搭配不当，去掉“的作者”或“写的”。 #

改正后：《荷花》的作者是叶圣陶。

六．关联词语搭配不当 #

病句：即使你是天才，却离不开老师的栽培。 #

“即使”和“也”是一组关联词语，把“却”改为“也”。 #

改正后：即使你是天才，也离不开老师的栽培。

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七．指代不清 #

病句：小明和小强赛跑，他跑得比他快。 #

第一个“他”和第二个“他”分别指的谁，指代不清，应把两个“他”分别换成小明和小强。

改正后：小明和小强赛跑，小明跑得比小强快。

八．词序颠倒

病句：语文对我特别感兴趣。 #

“语文”和“我”词序颠倒，应该互换位置。 #

改正后：我对语文特别感兴趣。 #

九．不合逻辑、事理

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病句：今天晚上病句的六大类型，皓月当空，繁星满天，真美。 #

一般情况下，月明星稀，皓月当空时不会繁星满天，应去掉“皓月当空”或“繁星满天”。

改正后：今天晚上，繁星满天，真美。