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>>心理咨询师考试试卷：2023年注册心理咨询师考试案例精选题4 #

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案例二: #

通常资料:求救者,女性,15岁,中学一初三中学生。

案例介绍:求援者今年9月升入小学。第1学期期终考试时由于牙痛感冒,成绩不理想。一个多月前,求援者在备考功课时脑子中忽然出现“这次假如再考不好可怎样办”的见解。求救者十分紧张,努力集中精力学习,可越是那样就越无法集中留意力,还出现了呕吐、头疼、记忆力衰退的状况。求救者怀疑学习成绩会经常飙升,今后考不上中学、找不到好工作,害怕自己没有能力让母亲安享晚年。那些怀疑让求救者紧张焦躁,头痛。只有在不想学习问题的时侯,心情就会好些。心理咨询师观察了解到的状况:求救者外向,追求完美,父亲对其严苛要求。先前学习成绩优异。 #

单选:12.该求救者现在的心理状态主要是()。

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A.畏惧

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B.恐惧 #

C.忧郁 #

D.逼迫

多选:13.该求救者与认知有关的病症包括()。 #

A.留意力不集中

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B.焦虑焦躁

C.记忆力衰退

D.情绪压抑 #

单选:14.该求救者的病史是()。 #

A.一个月

B.一年 #

C.三个月

D.半年 #

多选:15.导致该求救者心理问题的成因或许包括()。

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A.妈妈要求严苛

B.考试受挫

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C.紧张焦虑焦躁

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D.错误认知

单选:16.本案例中已了解的求救者的临床资料包括()。

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A.人格特性 #

B.病史粗细

C.躯体病症 #

D.认知倾向 #

单选:17.对该求救者的初步确诊最或许的是()。

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A.通常心理问题

B.严重心理问题

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C.血管症性心理问题

D.精神病性问题

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多选:18.该求救者不合理信仰的特点是()。

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A.绝对化要求

B.过份概括化

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C.糟糕至极

D.追求完美

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单选:19.该求救者面对的压力源是()。

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A.生物性压力源

B.精神性压力源

C.社会性压力源 #

D.叠加性压力源 #

多选:20.该求救者在咨询过程中还谈及了自己的隐私问题,心理咨询师恰当的做法包括()。

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A.无需保密

B.绝对保密 #

C.酌情保密 #

D.考虑例外 #

多选:21.在咨询过程中,心理咨询师控制会晤内容和方向的方式包括()。

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A.释义

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B.感情反射

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C.中断

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D.指导 #

多选:22.与该求救者商定咨询方案的内容应当包括()。 #

A.咨询时间

B.咨询目标 #

C.咨询地点

D.咨询成本

多选:23.该求救者心理问题的特征包括()。 #

A.具备强烈的现实剌激

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B.无明晰的现实剌激

C.与性格诱因紧密相关

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D.社会功能完好无损

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案例二: #

单选:11.【答案】B #

【解析】求助者由于一次考试成绩不理想,而造成在之后备考功课时忽然出现“这次假如再考不好可怎样办”的见解,造成极其紧张,无法集中留意力学习,从而怀疑成绩下滑、考不上中学、找不到工作等一系列情况,这种怀疑让求援者头痛焦躁,这是恐惧的表现。 #

多选:12.【答案】AC #

【解析】求助者因害怕考试不好而出现留意力无法集中、记忆力衰退的状况,这属于与他的认知有关的病症。BD两项属于情绪病症,且求救者并未出现情绪亢奋的病症。 #

单选:13.【答案】A #

【解析】求助者在一个多月前备考功课时脑子中忽然出现“这次假如再考不好可怎样办”的看法,其后出现一系列生理、心理病症,故其病史为一个月。

多选:14.【答案】ABD #

【解析】引发求救者心理问题的成因包括生理、心理和社会三个方面。AB两项,属于导致求救者心理问题的社会性诱因,考试受挫是导致求救者担忧以后的考试的直接剌激性丑闻,而家教严苛促使了求救者完美主义的性格,因而对自己要求高,且非常关注自己的成绩,因此导致失眠。D项,属于心理诱因,求救者“担心学习成绩会经常飙升,今后考不上中学、找不到好工作,害怕自己没有能力让父亲安享晚年”,这是糟糕至极的不合理信仰的表现。C项,属于求援者心理问题的表现。 #

单选:15.【答案】ABCD #

【解析】A项,“求助者外向,追求完美”,这是其人格特性;B项,“求助者在一个多月前备考功课时脑子中忽然出现怀疑考试考不好的看法”,然后出现一系列生理心理病症,这是病史粗细;C项,求救者“出现了呕吐、头疼”,这是其躯体病症的表现;D项,求援者“担心学习成绩会经常飙升,今后考不上中学、找不到好工作,害怕自己没有能力让母亲安享晚年”,这是不合理的认知倾向。 #

单选:16.【答案】C

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【解析】D项,依据病与非病凤翔则,该求救者自知力完整,无显著精神病性病症,故排除精神病性问题。该求救者心理问题主要缘于对考试考不好的担忧,这些怀疑与之前一次考试受挫有关,且泛化到对之后考高中、找工作等多方面的担忧,恐惧内容与现实情况不符,心里冲突属于变型冲突,故属于血管症或血管 #

症性心理问题。按照许又新对血管症的评定标准,其病因持续一个多月(1分),精神苦闷但可以自行改善(不想学习问题的时侯才会好些,1分),学习遭到一定程度影响(2分),总分为4分,故可以确诊为血管症性心理问题。 #

多选:17.【答案】BC

【解析】不合理信仰的主要特点是绝对化的要求、过分概括化以及糟糕至极。绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点,觉得某一事物必然会发生或不会发生的信仰;过于概括化是一种以偏概全的不合理的思维模式,就好似是以一本书的封面来判断它的优劣一样;糟糕至极是一种把事物的或许后果想像、推论到十分可怕、非常糟糕,并且是灾难结果的非理智信仰。求救者“担心学习成绩会经常飙升,今后考不上中学、找不到好工作,害怕自己没有能力让父亲安享晚年”,这是过份概括化和糟糕至极的非理智信仰。单选:18.【答案】B

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【解析】按照压力对主体的影响,压力源可以分为三类:①生物性压力源,即直接影响主体生存和族群沿袭的丑闻;②精神性压力源,即直接影响主体正常精神需求的内在和外在丑闻;③社会环境性压力源,即直接影响主体社会需求的丑闻。从材料中可知对该求救者影响zui大的是其错误认知,故其面对的是精神性压力源。 #

多选:19.【答案】CD

【解析】在心理咨询中咨询师应该要遵循保密原则,酌情对求救者所提供的信息保密,包括咨询过程中求救者曝露的内容和与求救者接触的过程。但咨询师也要留意保密例外,包括以下状况:①求助者同意将信息透漏给别人;②司法机关要求心理咨询师提供保密信息;③出现针对心理咨询师的伦理或法律仲裁;④出现法律规定的保密问题的限制;⑤求助者或许对自身或别人引起即刻伤害或死亡恐吓的;⑥求助者患有关乎生命的感染性疾患。 #

多选:20.【答案】ABC #

【解析】心理咨询师控制会晤和转化话题的方法这些,且可以随机应变,包括:①释义,即把求救者说的内容中重要的部份反馈给求救者;②中断,即在会晤中暂时休止一下;③情感反射,即咨询师有意识的剌激一下求救者,使他转移话题;④引导,即由原话题引申出新话题。D项,指导是指咨询师直接指示求救者做某件事、说这些话或则以某些形式行动,是影响性技术的一种。 #

多选:21.【答案】ABD #

【解析】咨询方案就是咨询工作的计划,应由双方在互相敬重、平等的氛围中共同商定。通常来说,咨询方案应当包含以下内容:①咨询目标;②咨询的详细心理学方式或技术的原理和过程;③咨询疗效及评估方式;④双方各自的责任、权利和义务;⑤咨询的次数与时间安排;⑥咨询的相关成本;⑦其他问题及有关说明。

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多选:22.【答案】BC #

【解析】AB两项,求救者的心理问题主要缘于“在一个多月前备考功课时脑子中忽然出现怀疑考试考不好的见解”,但是这一见解遭到前次考试受挫的影响,但心理问题出现时求救者并无经历明晰的现实剌激;C项,求救者“内向,追求完美”,这些人格特征让他忍受不了考试失败,因此也与心理问题出现有关; #

D项,求救者目前无法集中精力学习,社会功能遭到一定程度损害。 #

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