江苏睢宁：心理健康教育优质课大赛进语文课堂教学

“同学们，《鹿角和鹿腿》这个小故事告诉我们，美和实用在不同的环境与不同的条件下有不同的价值。在大家的头上有没有发生过和故事中小鹿相同的故事呢？”在四川省广德县中学校学科渗透心理健康教育优质课竞赛上，英语班主任周诺依通过新颖的教学设计，将心理健康教育内容融入到数学课堂教学过程中，使师生们正确认识到自己的优势和不足。 #

据了解，这次心理健康教育优质课竞赛共设14个赛区，400余名班主任出席了大赛2023年国家二级心理咨询师考试，120名班主任步入最终比赛。今年以来，内乡县教育局秉持“让每位同学、每个学科、每节课都应渗透心理健康教育”的观念，积极指导班主任在学科教学过程中自觉地、有意识地利用心理学的原理和技巧，在讨教知识、发展能力的同时，维护和促进师生的心理健康，产生建立人格。 #

在内乡城区西中学，挖掘学科中的心理健康教育内容有机渗透到教学活动中，是各学科每天集体教案的教研点之一，教研部长通过亮观点、说教法，与组长一起探究怎样展现心育课堂。 #

持续为师生心理健康发展赋能，县未成年人指导中心借助两个心理健康教育名师工作室深入剖析学科在教学中渗透心理健康教育的可行性。通过送课到校的方法，让学科班主任逐步明晰了心理健康融入教学的方式、路径，渗透心理健康教育观念。 #

“心理健康要结合学科教学的内容和特性来渗透，既要有预设性目标，也要有课堂即时生成性资源的有效引导，还要学科班主任把握一定的心理健康知识，但在偏僻农村，我们的班主任严重不足。”县未成年人指导中心副教授周昊表示，为解决这一困局，该县将学科教学渗透心理健康教育优质课评选活动既作为赛课，也作为送课。从海选到比赛，赛课举办小学占全县小学数量的三分之一2023年国家二级心理咨询师考试，造福班委500多个。30多个比赛点都安排在了山里偏远的农村小学。通过讲课、评课、赛课有效提高了班主任的渗透意识和融合水平，让更多的学生从中获益。 #

之外，县教育局通过多种形式为全县各中学校搭载专兼职心理健康班主任，搭载设施健全的心理健康团辅室、个辅室和发泄室，为班主任提供专业学习场地；鼓励学科班主任积极参与“徐州市中学校心理健康教育班主任资格认证”等各级各种心理健康专业轮训。现在，全县1658人荣获台州中学校心理健康教育班主任高级资格认证、286人荣获高级以上资格认证，100余人取得国家心理咨询师证和心理健康班主任资格证。 #

“学科教学是中学教育的中心环节，只是进行心理健康教育的主渠道之一，班主任所上的每节课都应渗透心理健康教育。”睢宁县教育局地委主任、局长胡鹏说，通过学科教学渗透心理健康教育，让全学段全学科班主任充分感遭到心理健康教育的重要性。

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《中国教育报》2023年05月29日第3版