7月每日一练小学教育知识与能力教师资格考试模拟试题
每日一练
1(单项选择题)对预防沙眼来说，以下哪种做法是正确的？( )
A. 用不干净的手或纸巾揉擦眼睛
B. 与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水
C. 与别人合用一支眼药水或眼药膏
D. 毛巾、手帕常洗常晒
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答63次，正确率为98.41%，易错项为 [ C ]
解析
A、B、C三项都是错误的做法，预防沙眼不能和别人共用生活用品，也不能使用不干净的毛巾，毛巾、手帕应常洗常晒。
考点小学教育的发展及其基本特点
2(单项选择题)推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答184次，正确率为54.89%，易错项为 [ B ]
解析
教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。
考点教育学基础知识
3(单项选择题)梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于( )。
A. 情景与教育
B. 年龄大小
C. 学业成绩
D. 家庭背景
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答57次，正确率为84.21%，易错项为 [ D ]
解析
梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于情景与教育。
考点教育学基础知识
4(单项选择题)中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为( )。
A. 发展个体功能
B. 改造社会功能
C. 政治伦理功能
D. 发展经济功能
正确答案是 C ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答6次，正确率为66.67%，易错项为 [ A ]
考点教育学基础知识
5(单项选择题)皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
A. 抽象思维
B. 概括思维
C. 形象思维
D. 逻辑思维
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答200次，正确率为56.00%，易错项为 [ A ]
解析
皮亚杰认为逻辑思维是人类智慧的最高表现形式。
考点小学心理学基础知识
6(单项选择题)人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是( )。
A. 连续性与阶段性
B. 定向性与顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性
正确答案是 B ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答107次，正确率为44.86%，易错项为 [ C ]
考点小学心理学基础知识
7(单项选择题)以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )。
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 并列结合学习
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答47次，正确率为82.98%，易错项为 [ D ]
考点小学生的认知特点与教育
8(单项选择题)德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为( )。
A. 德育目的
B. 德育原则
C. 德育规律
D. 德育目标
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答171次，正确率为67.25%，易错项为 [ A ]
解析
德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
考点小学生德育、美育和心理辅导
9(单项选择题)对学生日常学习生活进行管理的目标属于（ ）。
A. 常规管理目标
B. 非常规管理目标
C. 日常管理目标
D. 生活管理目标
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答167次，正确率为62.28%，易错项为 [ C ]
解析
略。
考点班集体的建设
10(单项选择题)班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
A. 观察法
B. 访问法
C. 问卷法
D. 调查法
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答53次，正确率为88.68%，易错项为 [ B ]
解析
班主任在自然状态下，通过课堂教学、课外活动和组织劳动。能比较自然地了解到学生思想行为的倾向性、能力、兴趣及习惯特征，例如，在上课时观察学生上课的情绪、注意力，回答问题的情况，完成课堂作业的情况，从中了解学生的学习态度、知识质量、语言表达能力、意志品质及对各门课的兴趣等。
考点班集体的建设
11(单项选择题)赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（ ）。
A. 集权型
B. 民主型
C. 放任型
D. 兼有BC两种类型
正确答案是 A ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答171次，正确率为88.89%，易错项为 [ D ]
解析
赵老师的领导方式属于集权型。
考点班主任工作
12(单项选择题)小学课外活动的特点不包括（ ）。
A. 自愿性
B. 灵活性
C. 多样性
D. 广泛性
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答170次，正确率为46.47%，易错项为 [ B ]
解析
小学课外活动的特点有：A愿性、自主性、灵活性和多样性。
考点课外活动和校外活动
13(单项选择题)课程资源指的是（ ）。
A. 教师和学生
B. 课程标准和教科书
C. 国家课程、地方课程与学校课程
D. 有利于实现课程目标的各种因素
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答198次，正确率为59.09%，易错项为 [ C ]
解析
广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，所以选D。
考点小学课程及其发展
14(单项选择题)耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是( )。
A. 高
B. 低
C. 较高
D. 较低
正确答案是 B ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答48次，正确率为27.08%，易错项为 [ C ]
解析
耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是低。
考点小学生学习动机的培养与激发
15(单项选择题)不是创设情境的教学方法是（ ）。
A. 故事引趣
B. 观察演示
C. 组织活动
D. 引导联想
正确答案是 D ，
统计
个人数据: 作答本题0次，答错0次
全站数据: 本题共被作答165次，正确率为38.18%，易错项为 [ B ]
解析
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
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