2010年教师资格教育心理学章节考点解读(二)

第二章 心理过程
第一节、感觉：信息的输入和登录
1、 感受器及其类型
2、 阈限的概念及类型
3、 感受性与阈限的关系
4、 阈下刺激的作用
5、 感受器、视锥细胞与视杆细胞
6、 感觉的作用
7、 意识觉醒水平 #

第二节、知觉：信息的识别
1、 知觉加工、守恒
2、 知觉识别理论及类型
3、 模板匹配理论
4、 原型匹配理论
5、 特征分析理论
6、 “群魔殿”理论及系统类型
7、 自上而下加工与自下而上加工及其特点 #

第三节、 注意：信息的选择
1、 注意的概念
2、 无意注意与有意注意及其特点
3、 注意的基本品质特点
4、 影响注意品质的因素
5、 加工的分类
6、 自动化加工与控制加工的特点 #

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