法学研究生的学习计划范文，仅供参考！

法学研究生教育质量的提升是一项系统工程,其中课程设置是研究生培养工作的首要环节,要合理设置课程,建立科学的研究生课程体系;而学位论文是研究生水平的集中彰显,是评判研究生学识、科研能力和教育培养质量的重要指标,要强化学位论文的指导与管理,努力提升学位论文质量。本文是第一例文网小编为你们整理的法学研究生的学习计划例文，仅供参考。 #

法学研究生学习计划例文篇一：

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凡事预则立，不预则废。新的研究生生活早已开始一个多月了，不仅十月前半个月打算司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。所以有必要认真思索和规划未来两年研究生生活。

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在理论学习方面。第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。老师强调报告的不足之处，要及时改正，不得拖延。第二，研一把大部份课程修完，认真学好商法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和专著。研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开始试写读书报告或论文。第三，每晚浏览社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方假期》，尽量从法学视角思索社会热点问题，记下自己零碎的看法。第四，只要有时间和机会，尽量去听讲座，记好笔记。最后，多和郑门师弟师妹交流学习心得和讨论时事问题。

在实践学习方面。假如去年司考过了，研一和研二的假期争取找寻机会到律所或法庭实习，把理论运用到实践中，多学习实践工作经验。其实研三的实习，要认真对待。放小假期时，多到外边走走，开拓眼界。 #

其实上述只是宏观地规划这两年，下边就对的近三个多月(20xx.10.14——20xx.1)的学习做详尽计划。第一，十月份我尽量把郑老师推荐的《现代行政法基本理论》读完大部份内容并做好相关笔记。同时要注意以下几点： #

(1)因为每晚基本上整天有课，只能在晚自习和周日加速阅读

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(2)其实郑老师在正式开始的第一次读书报告会中，没有为我们研一新生安排写读书报告，但自己要写下读书心得和文献综述，同时在报告会小学习师弟师妹是如何写的及她们自己的观点。

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(3)报告会后，总结郑老师为师兄前辈们强调的不足之处及改正方式，防止自己之后错事。第二，十一月份继续把《现代行政法基本理论》读完，十二月份读老师推荐的。之后按郑老师所说，找个切入点查找相关的论文和书籍，写一篇“文献综述”。

相信通过一年的训练，这样会有利于增强文献搜索能力和总结剖析能力。第三，一月份的前十五日，继续读完广州学院朱苏力院士的《制度是怎样产生的》和《法治及其本土资源》，三日左右开始打算夏季学期考试。 #

法学研究生学习计划例文篇二： #

随着经济全球化和政府的简政放权，市场逐步在资源配置中起决定性作用，依法进行科学的社会整治显得越来越重要，同时对法律的合理适用也提出了进一步的要求。司法的重要性决定了学习和研究法学的必要性，学习和研究法学是培养法律职业队伍的重要手段，也是建设法治国家的关键环节。只有把握扎实的法律理论与技巧，能够更好地指导实践，保障公民合法权力，维护公民个人利益。法学仍然是我的兴趣所在，在专科的学习阶段，我在完成了机械专业的学习任务后，也学习了一些法律方面的知识，我充分认识到法律在规范法律关系主体的行为方面起着重要作用，所以我决定攻读法律硕士(非法学)的研究生。学习计划安排

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(1)在按照中学课程设置，合理安排每学期选修必修课程。 #

(2)阅读专业方面的书籍和文献，筑牢研究生本学科基本理论知识。

(3)加大对英文的学习，非常是专业语文方面，出席日语等级考试

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(4)由于专科是学理工，尽量主修民民法

(5)早日出席国家司法考试，力求提早通过。 #

(6)课程学习环节重视研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。

(7)根据中学及导师要求，认真完成学习任务，培养自己综合运用所学知识发觉问题、分析问题和解决问题的能力。

(8)通过导师指导制定论文研究计划，让自己早日步入论文研究状态，并尽可能的在高水平刊物上发表论文。

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(9)重视实践(如：去律师事务所学习)，积极出席各类实践活动，以推动理论与实践的结合，不断提升理论素质和实践能力。 #

(10)通过之前的学习和研究，在第三学年，确定论文选题，完成结业设计及打算答辩。 #

法学研究生学习计划例文篇三：

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1.1卓越个性化学习计划拟定原则 #

明晰性原则：清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程，持续不断地对时间进行最有价值的借助。 #

通用性原则：学习方式符合学习规律，计划拟定符合中学生自身特征与学科学习规律。

个性化原则：按照每位人自身情况拟定个性化学习方案。 #

合理智原则：每位人的情况分配任务。

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可调节原则：任务分配、计划制订不断检查，不断更新法学考研学校排名，使之更合理科学。 #

1.2卓越个性化学习计划拟定过程

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1.2.1个性物理情确诊 #

学员已有知识和技能基础(德语，物理，专业课)，参照标准(英文等级考试，学院专业课成绩，以往考研成绩等);与目标高校目标专业投档线以及考试课目每年的难易程度的差别;学员学习努力程度，技巧及习惯。 #

1.2.2个性化学习计划拟定

一、全程方案(持续周期：报考至初试) #

1、辅导方案 #

各科目备考时间分配(公共课与专业课的时间分配法学考研学校排名，各科目备考阶段时间分配，听课与自学时间分配)

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各科目备考学习技巧入门 #

各科目阶段备考任务(内容及其配套测试)

各科目全程课程安排(基础，加强，冲刺，答疑) #

2、辅助方案(培养良好的学习习惯，确保学习方案的有效施行)

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对周围学习环境的适应能力的培养

作息时间规律

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自制力的培养 #

心理压力调整

良好态度的培养

二、阶段补习方案(以天为单位，两周为一个阶段) #

1、阶段补习方案施行过程 #

学员申领学习任务单 #

学习进度跟踪

学习任务测量 #

一周学习结果剖析

是否调整阶段学习方案

2、阶段学习辅助系统 #

学科教研老师跟踪(学习技巧的指导，疑难问题解答，学习进度记录)校长(学习状态了解，自习情况记录，协调学员和教研老师的沟通)后勤支持

1.3卓越个性化学习计划测量与调整 #

为保证考生才能有效地提升学习效率，确保个性化学习计划做到真正地“个性化、人性化”，因而对中学生的备考疗效进行跟踪和评估很重要，目的是保障每个考生在考研过程中根据一个科学合理的学习计划，最终取得满意的成绩。

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卓越依据多年的补习经验，经过1000多位真实的学员案例，研发出TDT个性化测试方案。该方案包括，水平测试和能力测试;水平测试指对中学生日常学习任务备考疗效和任务完成情况进行的测试，按照中学生的学习任务进行出题和考核;能力测试指模拟全省研究生入学考试试卷对中学生该课目综合能力的考查;水平测试要求每个考生必须过关;能力测试要求考生达到考研考试相应的能力要求;中学生必须严格遵循卓越考研的考试规则和纪律，按量出席所有的英文测试。 #

依照每个学员的测试结果，结合平常学习情况，拟定下一步学习计划和任务。对于程度比较好的中学生，鼓励推动学习进度、拓展相关考试知识，在知识储备和运用上力求丰富和灵活;对于程度通常的中学生，卓越教研相关人员按照中学生的具体情况剖析问题所在，调整前期个性化学习计划中存在的不足，及时使中学生步入适宜自己的学习轨道上来。在此基础上，卓越教研团队还位名校定向班的学员制订了相应的课程，例如《名师课程剖析》、《重难点集中讲解》等。 #

1.4卓越考研专业课个性化学习计划拟定(大纲)

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1.4.1考研专业课之法律硕士(非法学)全年任务制订：

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1.4.1.1法律硕士(非法学)的学科特征：

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法律硕士(非法学)专业学位统考(以下简称“法硕”)是全省硕士研究生入学考试的重要课目，其前身是法律硕士专业学位统考。20xx年起，这项考试改由教育部考试中心统一命题。

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法硕专业学位统考的专业基础课与综合课是为高等高校和科研院所招收法硕专业学位研究生而设置的具有选拔性质的全省统考课目，目的是科学、有效的测试考生是否具备继续攻读法硕专业所需的基础知识和基本技能。评价标准是高等高校非法学专业大专结业生所能达到的及格及及格以上水平，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

法硕专业学位统考课目分为专业基础课和专业综合课，共300分，占研究生入学考试成绩比重的60%。因为考试考查的是法律学科的基础知识，所以考试难度相对来说较小，全省均分在220分。 #

1.4.1.2法律硕士(非法学)的备考方式： #

法硕的复习备考由其学科特性及考试要求决定的，要求我们考生要扎扎实实的打好基础，在打好的基础上，要非常注意以下的三个方面。 #

第一，做好前期打算，包括考取中学、资料收集以及心理打算等。因为法硕专业学位考试是全省统一考试，所以前期备考时并没有学术型研究生在收集考试资料的苦恼，具体的备考资料稍后奉上。对于考生来说，前期最重要的是目标高校的确定。建议考生借助网路资源查询各院校近5年的报录比、专业所在校区全省排行情况、复试及投档分数线、复试方式等信息。综合自己获取的信息来决定目标高校。 #

第二，备考时间规划。因为法硕考生的专业基础差别很大，即使法硕考生不容许法学专科生报名，并且各个考生的基础并不相同。有取得法学的双学位的，有借助假期辅修法律的，也有不少通过专升本取得过法律专科或专科学位的，也有仍然在关注法律阅读法律报刊书籍的，有提早到大二就打算考法硕的，有由于兴趣而经常去听法学专科生的课的，甚至还有获得律师资格或通过国家统一司法考试的，但大多数考生都是零起点的，所以备考时间长短依照个人情况灵活把握。总体上的指导方针是：法律基础比较好的中学生，初始阶段可以适当少用些时间，而且零起点的中学生一定要在这个阶段就要在专业课上饱含大量的时间和精力。这完全是由专业课在整个考研体系中的地位和作用决定的。专业课的成绩是决定你最终能够被投档的关键之所在，由于在过线的基础上，公共课的区别不会很大，朋友之间的成绩也不会差好多，然而专业课的分数将会把所有朋友的档次完全拉开。为此，零起点中学生在这个阶段要在备考时间上给以适当的倾斜，并且最好每天都要坚持看。具体到我们法硕课目中的各个法当中，对于通常朋友来说，我的建议是每晚坚持看两个小时左右，对未能律基础的考生来说，要延长专业课学习时间，争取在这个阶段迎面赶上。具体分配在三天的那个时间，我认为还是按照个人自身状况来定。

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第三，注重历年试卷的加强训练。统计表明，每年的研究生入学考试高等物理内容较之前几年都有较大的重复率，近些年试卷与以往试题雷同的占50%左右，这种试题或则改变某一数字，或改变一种说法，综观法硕考试历年真题，会发觉重要考点就会以不同题型出现，由此可见真题的重要性。考生可通过对考研的考题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数目习题，有意识地归纳解题思路。对于这些典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要非常重视解题思路和方法的培养。虽然试卷千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。归纳题型的目的，是为了提升解题的针对性，从而提升考生解题的速率和确切性。 #

1.4.2法硕专业课学情确诊：

每个考研中学生的基础不同，步入卓越名校定向班就要了解每一位中学生的真实情况，这样就能有针对性的拟定个性化学习计划，达到预期目标。

步入卓越，首先做一两套试卷来测量自己的法律水平，找出自己和考研要求有多大差别，做到知已知彼能够百战百胜，检查最好的标准是考研对该学科的要求，严格依照考试大纲的要求制订测试试题，这样就能真正地检查中学生的水平，之后对症下药制订相应的个性化方案。

对测评结果作出认真剖析，结合当前学员的背景信息，以及中级咨询师一对一座谈，找出自身的弱点与不足，拟定科学合理的个性化学习计划。 #

在计划执行的过程中，我们提供相应的测试，按照每个学员的测试结果，结合平常学习情况，拟定下一步学习计划和任务。对于程度比较好的中学生，鼓励推动学习进度、拓展相关考试知识，在知识储备和运用上力求丰富和灵活;对于程度通常的中学生，卓越教研相关人员按照中学生的具体情况剖析问题所在，调整前期个性化学习计划中存在的不足，及时使中学生步入适宜自己的学习轨道上来。在此基础上，卓越教研团队还为名校定向班的学员制订了相应的课程。