熊鹰：2014年高考考试说明规定及考点精讲

字音题复习策略（上）

熊鹰

一、考点精讲 #

2014年中考考试说明规定“识记现代汉语普通话常用字的字音”，这就告诉我们字音考查范围是现代汉语而非唐代汉语，是普通话而非土语，是常用字而非冷僻字。为此我们在备考中不要纠缠唐代汉语中的异读音、方言读音以及冷僻繁难字的读音。 #

字音题通常以《现代汉语常用字表》（常用字2500个、次常用字1000个）和《普通话异读词审音表》为命题根据。试题形式由单纯的字音考查向音、形、义综合考查方向发展（如上海卷、湖南卷），试题内容多选双辅音词和词语，课内、课外均占一定比列，词句多涉及因多音字、形声字、形近字，或声韵调混淆而容易形成误解的汉字。部份土语区中考试题（如河南、四川、安徽卷）还考查了土语误解，因而这种地区的考生对于土语中常见的语音错误（如平翘舌、鼻边音、前后鼻音不分）要造成足够注重。 #

二、复习指津 #

（一）多音字

多音字常常是置于不同的语言环境高考查，通常考查多义多音字。诸如全省大纲卷的“系（jì）鞋带”、浙江卷的“孱（chán）弱”、天津卷的“和（huò）烂泥”、江西卷的“和（huó）面”、山东卷的“劲（jìng）敌”、山东卷的“倔（juè）性子”等。

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识记多音字主要有“记少不记多”“多音义归类”等方式，另外还

可以按照成语的动词、语体色调等区别。

比如按照“记少不记多”的方式：“系”，在表示“结、扣”的意思时读jì，其他意思都读xì普通话生僻字，所以在“系鞋带”中应读jì；“孱”普通话生僻字，只在“孱头”这个词里读càn，其他意思都读chán。这样依照记少不记多的原则，就可以把握这种字的读音。 #

比如按照“多音义归类”的方式：“和”，一共有6个读音（包括小声），其中读huo、hè、huó、huò、hú的意思比较单一，我们只需记住每位读音基本意思和常见词就可以把握这个字。为了便捷记忆，还可以编成打油诗：“天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó）泥抹墙；他很讲原则，是非面前从不和（huò）烂泥，也不随声附和（hè），更不会在扑克桌上高喊“我和（hú）了”。

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比如按照时态判定的方式：“劲”，读jìn时是名词，如拼劲爆棚、对劲、鼓劲等；读jìng时是形容词，如雄浑、强劲、劲敌等。 #

比如按照语体色调判定的方式：“倔”在书面语中读jué，如倔 #

强（jiàng）；在口头语中读juè，如倔性子。

（二）形声字、形近字 #

形声字误解主要是受韵尾影响，即形声字的韵尾与该字的读音不一致导致错读；形近字误解，主要是将其误解为与其形体相仿的字。中考重点考查形声字误解。如广东卷“倚重”的“倚”应读yǐ，而不能读qí；“旖旎”应读yǐnǐ。再如山东卷、广东卷“湛蓝?筑掂量”“跻身?筑犄角”“诽谤?筑恢弘”“驰骋?筑聘请”也是考查的形声字、形近字。分辨形声字主要用类推法，朋友们可以将相同声旁的字归纳上去，之后找出读音不同的字，重点记忆。

源自《语文报·高中版》第994期