网络远程教育是最方便不过的学习方式

2023在线教育行业市场供需状况及行业前瞻剖析 #

在线教育顾以网路为介质的教学方法，通过网路，学员与班主任虽然相距万里也可以举办教学活动;之外，利用网路讲义，学员还可以随时随地进行学习，真正破除了时间和空间的限制，对于工作忙碌，学习时间不固定的职场人而言网路远程教育是最便捷不过的学习方法。 #

一、在线教育行业概况

随着联通互联网的繁荣发展，联通终端设备售价更低廉、接入互联网更便于等特点，为部份落后地区和难转换人群中的互联网推广工作提供了抓手，也为在线教育市场区域的逐步拓展夯实基础，促使在线教育需求下降。

#

在线教育即E-，或称远程教育、在线学习，现行概念中通常指的是指一种基于网路的学习行为，与网路轮训概念相同。在线教育顾以网路为介质的教学方法，通过网路，学员与班主任虽然相距万里也可以举办教学活动;之外，利用网路讲义，学员还可以随时随地进行学习，真正破除了时间和空间的限制，对于工作忙碌，学习时间不固定的职场人而言网路远程教育是最便捷不过的学习方法。

#

在线教育或称远程教育、在线学习，现行概念中通常指的是指一种基于网路的学习行为。在线教育顾以网路为介质的教学方法，通过网路，学员与班主任虽然相距万里也可以举办教学活动;之外，利用网路讲义，学员还可以随时随地进行学习，真正破除了时间和空间的限制，对于工作忙碌，学习时间不固定的职场人而言网路远程教育是最便捷不过的学习方法。 #

“双减新政”的颁布将矛头直指K12领域，各主营业务为K12的企业均纷纷将营利点的未来规划转向其他业务线的布局，其中不乏各大教育行业龙头，比如新东方及新东方在线、高途等。 #

K12在线教育公司还要在定位、业务、技术三方面进行变革。定位方面，校内轮训是中学教育的有益补充，具备慈善性。业务方面，小学补习、素质教育、成人职业教育是三大变革方向。技术方面，人工智能技术将超出直播技术成为K12在线教育的主要技术驱动力。

#

近些年音乐、美术、编程、数理逻辑等教育课程在K12在线教育行业内发展快速，在线素养教育行业持续回暖。素养教育才能扩宽师生知识面并产生兴趣，同时培养其思维能力，而线上方式又能否解决师资匹配问题，市场潜力较大。其实现在在线素养教育现在主要聚焦于兴趣教育领域，但随着该市场潜力不断被挖掘，更关注师生逻辑能力数理思维类素养教育平台有望加快发展。

二、在线教育行业市场供需状况剖析 #

首先，国家对教育行业的支持是在线教育市场发展的重要诱因之一。2010年以来，伴随着国家经济发展，我国对人才培养注重程度日益加深，对教育行业的投入逐年提高。全省教育经费总投入中，80%来自国家财政性教育经费。全省教育经费总投入由2011年的2.4万万元增加至2023年的5.8万万元，是2011年的2.4倍，亩均下降9.3%。

国家财政性教育经费由2011年的不到2万万元增加到2023年的4.6万万元，是2011年的2.5倍，亩均下降9.4%。2012年至2023年，国家财政性教育经费累计总额33.5万万元。教育投入基数的加强，意味着保障教育事业发展的物质基础更厚实实。与此同时，国家对于在线教育行业颁布了一系列积极新政2024网络教育在线咨询，为美国在线教育行业发展推波助澜。 #

此外，互联网普及率的提高只是在线教育需求下降的重要源动力。现在，美国网友下降步入了一个相对平缓的阶段，互联网在易转换人群和发达地区市民中的普及率已然达到较高水平，下一阶段美国互联网的普及将转向受教育程度较低的人群以及发展相对落后地区的住户。 #

依据中研普华产业研究院公布的《2023-2028年美国在线教育行业市场前瞻与未来投资战略剖析报告》显示：

#

美国互联网络信息中心(CNNIC)公布的第49次《中国互联网络发展情况统计报告》显示，截止2023年12月，我国网友规模达10.32亿，较2023年12月下降4296万，互联网普及率达73.0%。随着联通互联网的繁荣发展，联通终端设备售价更低廉、接入互联网更便于等特点，为部份落后地区和难转换人群中的互联网推广工作提供了抓手，也为在线教育市场区域的逐步拓展夯实基础，促使在线教育需求下降。

在国家新政支持、互联网繁荣发展以及国民受教育意愿提高等诱因的共同作用下，随着教育信息化逐步的推进落实，诸多机构及资本踏入互联网在线教育领域。数据显示，截止2023年12月我国在线教育用户规模达32493千人，较2023提高1678千人，预计今年美国互联网在线教育用户规模将下降至35162千人。

三、在线教育行业市场规模剖析 #

据美国科大学大数据挖掘与知识管理重点试验室数据显示，2023年在线教育市场规模达3133.6万元。2023年，灾情引起线下学习活动受限，在此状况下，才能破除时间和空间的限制的在线教育成为师生获取知识的重要手段，对传统教育起到了极大的补充作用。各大中学校、高校以及线下教育轮训机构将线下课程纷纷转向线上，促进行业爆发式下降。《中国互联网发展报告》报告显示，2023年我国在线教育用户规模达3.42亿人，增长为27.1%;在线教育市场规模达4858万元，增幅达55%。

野蛮生长以后，在线教育市场问题日益凸显，同时在“双减”政策的落地下在线教育业务扩充，下降脚步放慢。据统计，2023年我国在线教育市场规模约为5130.3万元，较上年环比下降5.6%。

四、在线教育行业市场未来发展前瞻

#

随着国家对教育的注重，国家财政性教育经费投入不断下降，教育固定资本的占比逐年下降，K12校内教育也迎来高速发展，美国K12校内教育科技服务市场的总市场规模由2023年的208万元提高至2023年的1456万元，复合年下降率为62.7%。预计将于2025年的总市场规模逐步降低至6782万元，自2023年至2025年复合年下降率为36.0%。

中研普华运用多种独创的信息处理技术，对市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为顾客提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地减少顾客投资风险与经营费用2024网络教育在线咨询，掌握投资机遇，提升企业竞争力。想要了解更多最新的专业剖析请点击中研普华产业研究院的《2023-2028年美国在线教育行业市场前瞻与未来投资战略剖析报告》。 #