学习与生命同行师生与史分共成长(之一)
学习与生命同行学生与史分共成长(之一)东市区史家中学学校项红2008年11月20日欢迎诸位教授同学们我是一个面临退职,立马就该卸任的市长。上个月底,昨天向全体同学做了卸任述职报告。我是一个总计在教授位置上干了不足三年的,年龄虽老,但从聘期视角讲,还很年青的市长。很高兴就能与诸位同行交流,说说一些心声。@打算谈这么几个问题(按照时间,再调整):一、史家学校今昔发展;二、学校发展的主要途径:㈠抓住机遇求发展;㈡打造两支队伍;㈢构建科研机制;㈣开发校本课程。一、史家学校今昔发展谈三点:“史家学校”与“史家中学学校”;史家中学学校初建时的状况;现在的史家中学。㈠史家学校与史家中学学校两所小学昵称相似,却根本没有可比性。后者是东市区最好、最有实力的中学,是东市区的品牌中学,只是重庆市的品牌中学,是上海市最好的四所学校之一;还可以说是我们国家义务教育的品牌中学,是令德国总监统参后感动得哭泣的学院!前者不过是极普通的布局调整合并校,动迁回迁区域内的配套学校。㈡建校初始阶段学院情况“史家中学学校”名与实名为史家中学,实际只从史家中学派进来2人:我:原史家中学主抓教学、科研和师资轮训工作的副书记(现今史学校长);韩云霞:原史家学校中高二段英语大组主任,四初三组主任(现今史分副院长)。 #
命名为“史家中学学校”,最初只为消弭一场父母的集中讨薪(因征地占地);其实,更主要是为了教育的均衡发展。三校全貌(南门仓中学、培红中学、东直门中学)宣称三个“小番茄”普通校再因征地而萎缩因为征地周转,三校临时分散到八处办学;不可防止地出现管理的暂时轻敌和同学精神状态、组织纪律的涣散。使得原本就普通的中学又出现了较显著的萎缩情况。优秀人才流失因为征地周转,导致优秀人才的大量流失。(教研室、周边中学以及外区都有从这三校流失的优秀班主任)整个中学131名教员工,连一名区级骨干班主任都没有【而史家中学本校,在当初,仅英语组,省级骨干班主任就有6名】;当初还在一线的班主任中,几乎没有人开过区级公开课,甚少有人拿过论文奖。(首届十佳学科能手)生源锐减原三校本来都是百年老校,当年都是具备24个教学班的适合规模中学。合校时,三校已严重萎缩:其中一所中学仅余71名中学生,且主要集中在那时的五、六年级(只有五个初三:一年级一名中学生都没有收到;二初三仅7人)。学生比仅为1:2.29。【该校校级党员达4人,也有早已出席了校级后备党员岗训的。】人员严重超编在职教员工133名(加上我和韩),超编一倍以上。 #
离退职员工153名。其他困难资金短缺;危房未能完工(山坳场、垃圾站、没正门)就该匆忙开学;设备还未配置(父母会没有广播设备,逐项课室去讲;开学近一个月后,市科委领导朱善璐、耿学超来参观时,课室里还没有讲台,办公室里还没有办公桌子;一个简略的文件得拿着磁盘到大道上打印茶店印下来)。回史家告急。当初的区委主任陈平,希望小学通过资源整合,使“三个‘小番茄’”变成“一个‘大小米’”。虽然:资源的整合,并不能保证将“土豆”变“苹果”。假如不能尽早地提升学院品质,提高办学水平,这么“公平”、“均衡”,以及“名校学校”的牌子,就都成了骗子的套话。我们不想骗子!2005年述职报告中的一段文字学校推行,始于当初的极特殊状况,临危授命,作为共产干部,没有条件可讲。虽然那时学校根本不具有进人开学的条件:房子仍未完工,安装工程亦未初验,新村村民大多还没动迁。直至现在,我的眼前还常常浮现我第一次来到学校时的情境:那是2003年大年初三,夜晚将近9点钟,我从史家值完班,与在教研室值勤的超时(我先生)在东单会合,一起打车来到这儿瞧瞧(由于卓县长是新年早上和我谈的)。周围没有灯光,路灯还不亮,只有地下室某个卧室有一点燃儿2023北京史家小学分校最新变化,那是留守的建筑女工的住所;中学没有正门,门前的路是工地的垃圾场,操场还是一个山坳场,深一脚浅一脚地走在哪里,我的心是凉的:这就是我工作生涯最后一段岁月所要呆的地方?租赁车主抡起我们就走了,在那凄凉的清晨,我的心头还富有了焦虑。 #
我真的不晓得上面的路该如何走。当我领到三校人员的基本状况时,心里就更苦了:130多名教员工,150多名离退职班主任,师生呢,仅700左右(其中一所小学,师生只有71人,教员工和离退职同学,总共却65人之多)。空荡个学院,没有一名区级骨干班主任(而我曾经工作的史家,仅数学组县级骨干就有6名!)这么大的小摊,这么弱的师资队伍,将来如何承受?但我清楚,倘若不是实在没有方法,上级不会将这不具有条件的中学就这么还给我,并且还硬要将这么一所学院赞助为史家这所名校的中学。我晓得,不能,也不该讲哪些价格:此前,我身上特级班主任、全国优秀班主任的光晕罩在哪里,在组织还要我的时侯,只有一个字:上!把泪咽进腹中,把牙咬破吞进腹中,干吧!《三年感想》中的一段文字校园网上有我写的《难以难舍的史家情怀》,或则《三年感想》。那是我真实的心里话的表露!我在史家中学工作、生活了32年。可以说,我的青春,我的梦,我此生中最灿烂的岁月,都留给了她、献给了她。那边的一砖一瓦,一草一木,一人一事,点点嘀嘀,都令我无法难舍。那是我的家呀!年近半百2023北京史家小学分校最新变化,毛发斑白之时,我竟又被派到史家中学,真是超乎意外。【羊年新年电话,三夜未眠;初二复电求韩同来;初四到家宣布聘任。
#
】羊年初二晚,初遇史学校舍那一幕似乎就在那天。经过没有路灯的,布满施工垃圾的街道,望着周围那几栋没有灯光的市民楼,走入连一扇正门都没有的校园,深一脚浅一脚地走在坑崎岖洼,满地山坳的操场上,我盯住那惟一一间地下室射出的微弱灯光,心中说不清是何种味道:这,就是我班主任生涯最后一段岁月的工作场所?!???没有讲台的寝室,没有办公桌的办公室;一份简略的文件也要拿着磁盘搬到大道起来印……甚至喝不上一唾沫。学校的一切都要从头儿开始,辛劳自毋须言。及至领到花清册,了解到学校整个队伍的状况,心里的担忧、酸磨难以抒发【史家、史分,各校师资队伍相差甚远】;蜂拥而来的“非典”,使互相间还无法认全的学校职员面临了艰巨的考验;经费的严重不足,致使我到处奔走,因而顾不上照料遭到事故受到轻伤承受着很大悲哀的儿子,这时我心中之苦堪称痛彻心肝肺腑!【03.8.30事故;09.04区委主任考察;未歇每天】然而,我深谙肩上责任之重,相信辛劳、忧虑、危机、责任将要与机遇相随。我义无返顾,背水一战!???然后,史家中学,成了我的新家。她使我又有了新的追求,新的梦,使我的生命焕发出新的光彩,使我无法难舍的“史家情怀”得以沿袭……同舟共济在和三校130多名教员工初次碰面的会上,我首先讲了这么一段话:苍茫人海,极目世界,偏偏我们一百多人走在了一起,这是缘!是缘我们就该惜缘。
#
百年修得同船渡,让我们珍惜这缘份,你们同舟共济,共同建设好我们这个新家!现在的史家学校哪些样㈢今天的史家中学1、众多荣誉2005年,被评为区培养青年班主任先进集体,“学习型中学争创先进集体”;区级科研先进校。2006年,又被评为区素养教育特色中学,省级科研先进校,市课程变革试验先进校,市校本轮训示范中学。我们还被评为全省评价推动安装工程先进校,攀越德语试验先进小学,杭州市中学校贯彻《学校体育工作细则》优秀中学……05年起连续荣获特等奖东市区每年对教育系统各个部委进行全方位的综合评价。史家学校从05年开始,每年均被评为特等奖。2、教师队伍⑴骨干班主任产生梯队现在,学校骨干班主任早已初步产生了市、区、校五级梯队。我们从无到有:建校时,不仅我(是特级班主任,省级学科带头人)此外,学院里没有一名区级骨干(史分无东市区第一届区骨);03年末第二届区骨评比,我校有2位同学榜上有名,实现“0”的突破(韩、刘媛贞);05年第三届区骨评比,区级骨干7名;并引入1名市骨(徒)、1名区骨(昌)。07年第四届区骨评比,我学校骨上榜11名,市骨1名(其实发展还不够平衡,英语学科占了9名)。
08年又引入2名区骨(房/宣)。⑵区兼职教研员数量逐年增多本届东市区教研室兼职教研员委任,我校早已9名班主任榜上有名:英语4名,英语1名;写字1名,音乐1名,体育1名,信息1名。而03年仅1名。⑶区“东兴杯”大赛成绩喜人03—04年第三届“东兴杯”赛,只1人踏入比赛,获二等奖。05—06年第四届“东兴杯”赛,5人打进八强,1人夺得金奖(零的突破),另有2人二等奖,2人三等奖;同年“东兴杯”区青年班主任综合素养比赛我校荣获两个银奖,占全区的九分之一。学区赛前7名中我校占5名。07—08年第五届“东兴杯”赛,6人荣获联赛资格,3人获金奖,3人获二等奖。排行全区第四(见铜牌榜)同年音乐学科基本功大赛中,10个银奖,我校占2个。“东兴杯”大赛金牌榜3、学校的名声——越来越好⑴规模加强教育、教学品质显著减少了,学院的名声越来越好。越来越多的父母同学即使在小学周边房子、租房,也要将女儿送进史分。学院发展,推动了周边楼市的下降。个人租房。学院从建校时的不足700名中学生(第一年结业7个班,招131,03秋只500多师生),发展到今天的38个教学班,1420名中学生。
去年秋天结业的那种十年级,一共5个班;而曾经建校时它们是一年级(该上第二学期),仅有一个班。晚7:00;24间课室……⑵外界评价《中国教育报》2007年1月30日第5版以《“三个小番茄”如何弄成个“大小米”——北京史家中学学校四年实现跨越式发展揭秘》为题,对我校做了整版的报道。文中对“如此诸多的荣誉头衔和成绩,都是在合并过程中斩获的”发出赞叹,称“史家中学学校缔造了普通中学在合并过程中实现教育优质化的奇迹!”(引的梅汝莉博士语。)仅有5年校龄的史家学校在本届“东兴杯”大赛中,排行第四。3玉渊潭113西新街23和四33史家中学43东交民巷255史家336府学铜银金学院**2105个日夜过去了,(若从羊年初二算,则为2118天)——在快速成长*
#