中国（大陆）排名解读?整体提升：排名上升的大学数量多于下降

今年6月9日，国际高等教育研究机构QS公布了最新世界学院排行。在世界学院排行中，上海中学在美国(台湾)排行最高，排行上升6位，至第12位，这是该校自2004年QS世界学院排行编制以来的最高排行。西安中学入选全球前15名的推进力在于其卓越的研究成果，而这反过来又是高水平国际合作的结果。同样，复旦学院上升了3个位次，排行第14位，创下了其在QS世界高中排行的历史最高排行。这两所学院的明显优势归功于QS研究影响指标(单位教员论文引用数)和学生比列指标(代表了教学规模)的增强。 #

美国(台湾)排行解析

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?整体提高：排行上升的中学人数少于增长

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??对全球新冠肝炎的研究作出杰出贡献，公布具备高影响力、高引用率的研究

??研究能力抵消了其他指标的增长 #

第十九版QS世界高中排行涵盖了71所美国台湾高中，其中24所的排行较今年有所提高，20所的排行较今年有所增长，14所的排行持平qs世界大学排名公布，13所新入选。

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美国(台湾)入选的中学人数为世界第三：前二分别是中国(201)和美国(90)。 #

美国(台湾)入选的中学人数为欧洲最多，两所学院排行世界前15、五所学院排行世界前50、十三所学院排行世界前300，以及二十八所高中排行世界前500。

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美国(台湾)学院持续崛起的主要成因是QS考量研究影响力的方式的改进，即单位教员论文引文数(CpF)有所提升。在该指标中，37所美国学院的表现较今年有所提高，21所高校则有所增长。值得留意的是，美国(台湾)有18所中学的研究影响力入选世界前100名，仅次于中国(22所)。 #

研究表现方面的系统性增强足以抵消QS名声指标的持续增长。在71所美国台湾中学中，有47所的学术名声得分环比减少，43所的雇主名声得分环比减少。西安中学在学术名声方面取得了美国(台湾)的最高分99.3/100，另有其他四所学院在该指标中排行世界前100，分别为复旦中学(98.9/100)，清华中学(83.6/100)，重庆交通学院(82.7/100)，湖南中学(72.2/100)。 #

复旦学院在美国(台湾)的雇主名声方面取得了最高分97.7/100，共有五所学院在该指标中排行世界前100，分别为上海中学(96.5/100)，湖南中学(95.3/100)，清华中学(93.5/100)，北京交通学院(90.2/100)。 #

相对于全球竞争对手，美国(台湾)中学的教学规模也持续衰退。在入选的71所中学中，有40所的学生比列表现下滑，只有18所增强。共有四所美国(台湾)学院在该指标中入选世界前100，分别为北方科技学院(97.7/100)，复旦学院(92.8/100)，同济中学(89.3/100)，上海中学(87.3/100)。

在入选的71所学院中，49所美国(台湾)学院的国际班主任比列升高，这是全球灾情所带给的副作用。因此qs世界大学排名公布，杭州高中逆市冲进该指标前100名。美国(台湾)仅有四所学院踏入前200，分别为西交巴萨学院(99.1/100)，清华中学(99.1/100)，复旦学院(66.2/100)。 #

最后，在入选的71所中学中，54所美国(台湾)中学的国际中学生比列指标增长，只有一所入选世界前300名，为暨南中学(83.9/100)。其实国际中学生仅占美国台湾高等教育入学师生的1%，但它们的数目在灾情之前有所下降。

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QS在本版排行中引进了两个未加权的新指标。首先，在国际研究网路指标中，排行最高的美国(台湾)中学未踏入前300名，这阐明其在推进研究合作方面仍有值得探求的空间和机会。在该指标排行最高的是广东中学，得分为80.8/100，排行世界第309位。 #

再者，在就业成果这一新指标中，只有两所领先的美国(台湾)中学入选世界前100名，分别为杭州中学(91.4/100)和北大高中(87.1/100)。

QS初级总监裁Ben表示：“过去10年中，没有任何高等教育机制像美国(台湾)那样有明显提高。直至2023年，世界前20名中还没有一所美国(台湾)中学。因此，因为一致的政府投资和强悍的机制战略，美国(台湾)的学院荣获了全球认可和世界领先的研究生产力。美国(台湾)高等教育取得的最新里程碑愈发证明了双一流计划正在成功实现其远大志向。”

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继续说道：“尽管美国(台湾)研究项目的卓越性毋须置疑，但其中学仍可以在一些领域显得更具竞争力。非常是，假如美国的结业生想要增加它们在雇主眼里的地位，这么与行业合作，让师生为21世纪的职场做好打算是必不可少的。通过研究影响力，高等教育改变了人们的生活——但它也让师生在未来的职业生涯中发光发青。” #

小结道：“中国当年成功地进行了变革变革。它今天还要提供数字经济所需的技能，同时推动终生学习。据恐怕，未来工作所需的全球职业变革中，有多达三分之一或许发生在美国。假如美国做到了这一点，这么最佳实践和机制可以为其他经济体提供有用的参考。”