关于申请中小学教师继续教育经费的报告县人民政府：我县现有xx

关于申请中学校班主任继续教育经费的报告县人民政府：我县现有教员工xx人，70%的教员工分布在农村中中学。因为经济基础薄弱，文化教育不发达，山村交通不便，班主任工作任务艰巨，学习机会少等诱因，造成全县班主任尤其是部份农村班主任文化视野窄小，知识老化，教法陈旧，教育教学能力亟需提升。所以2023中小学教师教育网，中学校班主任的整体素养已成为阻碍我县全面推行素养教育，实现城乡教育均衡发展的关键诱因。按照班主任队伍的状况，我县依照教育部的要求，近几年推行了“中学校班主任继续教育安装工程”2023中小学教师教育网，本着按需施教，学用结合的原则，举行了一系列轮训，并取得了一定的实效，但我县中学校班主任的整体素养一直不高，城乡班主任的专业发展也不平衡，离办人民满意的教育所须要的师资水平相去甚远。为了全面加强素养教育，推动城乡教育协调发展，教育部要求推行以新课程、新观念、新技术和医德教育为重点的新一轮中学校班主任全员轮训。因此，市教育局于xx年启动了以建设高素养农村班主任队伍为目标的“农村中学校班主任素养增加安装工程”，计划在两年内，有组织地举行学科骨干班主任轮训、班主任全员轮训、教师教育技术能力轮训、教师岗位全员轮训、短缺学科班主任轮训、新任班主任轮训、学历提升轮训和轮训者轮训。我校作为全县惟一的中学校班主任继续教育轮训机构，按照班主任发展需求和我县班主任队伍状况，制定了全县中学校班主任继续教育十年规划，并启动了新一轮中学校班主任全员轮训。

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但是，常年以来，因为我县财政窘迫，教育经费的缺口巨大，所以轮训经费教育公文悉心整理诚恳实用仍然没有稳定靠谱的来源，每天轮训均是本着“以培养培”的原则，借助向班主任或学院计费来维持。但随着?义务教育法?的全面落实和“两免一补”政策的推行，借助向班主任或学院计费来维持轮训运转早已越来越不现实，基层中学和班主任的反映也非常强烈。?中学校班主任继续教育规定?（教育部7号令）明晰规定：“中学校班主任继续教育经费以政府财政拨款为主，多渠道筹集，在地方教育事业费中专项列支。”?xx市人民政府关于逐步推行义务教育均衡发展的意见?（xx教发?20xx?xx号）和?xx市教育局关于推进农村义务教育阶段班主任队伍建设的推行意见?（xx班主任?20xx?xx也要求：“教师继续教育一直性经费应不高于教员工薪资支出的1.5%，有条件的地区可达到2.5%，并列入决算安排，由区县教育行政部委和班主任轮训机构统筹管理和使用。……对农村义务教育阶段班主任原则上推行免费轮训。”中学校班主任继续教育工作是一项庞大的系统安装工程，牵涉面广，任务量大。假如说中学校班主任的整体素养是阻碍我县全面推行素养教育，实现城乡教育均衡发展的关键诱因，这么，继续教育经费短缺则是阻碍我县中学校班主任继续教育工作顺利举办的最大“瓶颈”。

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因此，我校恳求县政府解决xx年度中学校班主任继续教育经费xx亿元，以保证“农村班主任素养增加安装工程”顺利推行。同时，也恳求县政府依照?中学校班主任继续教育规定?和?xx市人民政府关于逐步推行义务教育均衡发展的意见?等文件精神，从xx年开始，将班主任继续教育一直性经费以教员工薪资支出的1.5%（xx年我县在职教员工薪资支出约xx亿元），每年列入财政决算安排，产生我县中学校班主任继续教育经费的保障制度。特此报告，请求批准！附件：1、教育部?中学校班主任继续教育规定?（教育部7号令）2、xx市人民政府关于推进中学校班主任继续教育的决定（xx政发[20xx]xx3、xx市人民政府?关于印发?xx市专业技术人员继续教育细则?施行方法的通告?xx政发?20xx?xx4、xx市人民政府关于逐步推行义务教育均衡发展的意见（xx政发?20xx?xx5、xx市教育局?关于推进农村义务教育阶段班主任队伍建设的推行意见?（xx班主任?20xx?xx6、xx市教育局关于施行xx市农村中学校班主任素养增加安装工程的意见（xx班主任?20xx?xxXx县班主任进修学院二0xx年xx月xx #