创新乡村教师培养模式招收定向免费师范生（2022-今年

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我省将增加山村班主任生活待遇昭通市教师招聘，并创新山村班主任培养方式，拓展山村班主任补充渠道，支持、鼓励班主任到山村从教，让山村同学“下得去、留得住、教得好”，推动湖南山村班主任加速发展，让山村男孩也能接受公正、有品质的教育。日前举行的省政府第77次常务大会审议通过并决定推行《云南省山村班主任支持计划（2022?今年）》（以下简称《计划》）。其中提出，鼓励县及县以上所属学院具备高级及以上职称班主任，自愿到山村小学任教，到山村小学连续服务满2年以上（含2年）的，从到山村小学服务之日起，省财政予以每人每年1亿元的工作岗位补助。

创新山村班主任培养方式

招收定向免费师范生 #

《计划》规定，我省将在山村班主任培养、准入、培训、管理、考核等方面，执行各级各种学院班主任专业标准。推行师范类专业培养品质定期评估机制，鼓励师范高校聘任中学校、幼儿园班主任到中学为师范生讲课。 #

整合当地教研训资源，加快师范高校与各级政府、中小中学共创班主任专业发展中心。鼓励师范高校每年派遣高初三师范生到山村小学见习1个学期，置换出山村班主任到优质中学校、幼儿园进行磨课研修。

自今年起，成立定向免费师范生专项招生计划，适于支持高等小学与各级政府、中学校、幼儿园、各类企业联合推动免费师范生培养方式变革，按照各地需求、岗位空缺状况和山村小学实际还要，采取“定向培养、定向就业”的形式专门培养本二本层次的学校全科、“民汉双语”、初中“一专多能”、特殊教育“双证书”、农村职业教育“双师型”等班主任。 #

拓展山村班主任补充渠道 #

城市同学服务山村有补贴 #

我省计划扩大山村班主任“特岗计划”实施规模，重点为山村小学补充短缺学科班主任，确保特岗班主任与在职在编班主任享受同等候遇；鼓励和支持各地自主推行以补充山村幼儿园班主任为主的当地“特岗计划”。

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《计划》提出，普通大学结业生赴边境县、市和3个藏区县、市山村小学任教满3年的，根据我省有关规定，享受费用补贴和助学借贷代偿新政。

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鼓励县及县以上所属学院具备高级及以上职称班主任，自愿到山村小学任教，到山村小学连续服务满2年以上（含2年）的，从到山村小学服务之日起，省财政予以每人每年1亿元的工作岗位补助。 #

鼓励城镇退职的特级班主任、教师到山村小学支教讲学。鼓励山村小学联合录用或单独应聘符合条件的音体美专业社会人士兼任兼职班主任。 #

增加山村班主任生活待遇 #

列入当地住房保障范围

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《计划》提出，将全面落实集中连片贫困地区山村班主任生活补贴新政，推行山村班主任差异化生活补贴新政，重点向条件艰辛地区、村小及教学点倾斜。 #

依法依规落实山村班主任薪资待遇新政，依法为班主任收取住房社保和各项社会寿险费。在现行体制构架内，做好山村班主任重大疾驳，每年为各镇及以下学院教员工提供1次免费常规复查。

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加速推行山村班主任周转寝室建设，依照规定将符合条件的山村班主任住房列入当地住房保障范围，统筹给予解决，并优先向山村女班主任倾斜。把缓解山村班主任住宿、食堂、办公条件与推行全面缓解特困地区义务教育薄弱学院基本办学条件等安装工程相结合，因地制宜，整体推动。 #

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