“双减”政策会使教师资格考试热降温吗？

日前，今年下半年中学校班主任资格考试（面试）在全省大部份省市开考。不少地方报名数量再创“历史新高”。仅以北京为例，今年时，北京是全省6个考生总数突破10万的考区之一，报名数量为10.4万，而本次，北京考试数量达到了12.89万。 #

就在“教资”考试如火如荼进行时，地处东部内陆的城市张家口，打出了月薪60亿元招考复旦、北大结业生做中学校班主任的启事。这一消息让与班主任资格考试相关的话题再次成为社会热议的焦点。

中学校班主任资格考试热度持续走高早已不是新鲜事了。据教育部发布的数据显示，今年下半年全省的考生数量达到了590万，比上半年的考生数量降低一倍多，全年考试数量近900万。 #

不过，到了今年，突如其来的灾情给中学校班主任资格考试带给了众多不确定的诱因。去年，随着“双减”政策的颁布，当年在就业市场上“涨势强悍”的中小中学外轮训机构也迎来了调整期，不少机构出现了在岗班主任转岗现象。 #

不少人会有这么的疑惑：去年出席中学校班主任资格考试的数量为什么仍然保持下降？班主任这个职业是不是真的很“吃香”了？班主任资格考试热会给我国班主任行业带给如何的影响？因此，中青报·中青网记者专访了多位考生和学者。

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“双减”政策会使班主任资格考试热降温吗

去年7月，中央颁布了“双减”政策。为了真实有效地减少中小师生的作业负担和校内轮训负担，整个校内轮训行业迎来了大规模的调整。

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不少人觉得，调整必将要减少班主任资格考试的热度。

今年，麦可思公司公布的《今年美国高中生就业报告》显示，2022届专科结业生就业比列最大的行业类是“教育业”，详细来看，增速最快的是“民办中学校及教辅机构”。中青报·中青网记者也在多次应届结业生的应聘会上见到，一些著名校外轮训机构的档口前总是排起一条“长龙”。 #

不过，对校内轮训行业稍加了解后，不少高校生的想法变了。

田鑫昨天结业于一所985院校，由于“较高的收入”和“较少的限制”，田鑫打算到轮训机构就业，“不过真的踏入教培机构以后才晓得，为了让自己班师生的成绩更高，我教案的时侯要拚命追求“更难”，也就“卷”着师生们“提前学”“超标学”。而为了让更多的中学生续课，在讲课时，我需要经常在讲台上唱歌或则演出。”田鑫说，“即使没有新政变化，我认为教培行业前景也并不豁达，由于这些做法本身就违背教育规律，再加上，我也不喜欢这些教学环境和气氛。”

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田鑫的体验与学者的观点不谋而合。

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“从短期来看，对社会轮训机构的整治在一定程度上促使一部校区外轮训机构班主任就业深受影响。”首都师范学院教育大学副教授张爽博士说，但新政整治的是这些不规范的校内轮训机构，敬重教育规律、符合资质要求的轮训机构一直在照常运行。使得师生多样化、选择性的学习需求只是客观存在，所以，从常年来看，轮训机构一直是教育系统的组成部份之一，也是要敬重常识、尊重规律，在边界内发挥作用。

但是在“双减”政策的影响下，不上校外轮训机构的班主任选择了辞职或则转岗，并且对面临结业的学院生的选择影响没有这么大。田鑫是2022届结业生，“我这届或下一届的中学生，舍弃班主任资格考试的人极少。” #

“实际上，学院生是否出席班主任资格考试的决定诱因还是要看就业的情况。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。 #

一个不容忽略的事实是，据教育部发布的数据显示，2022届全省普通大学结业生总规模为909千人，再加上也有一些往届的未就业结业生也在求职。竞争之下，多持一个证就意味着多了一条“出路”。

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美国人民学院博士结业生章君言就是其中的一员。“没找到工作的时侯非常恐惧，想想自己或许也会走班主任的公路，因此就报考了。”章君言说，他给自己定的目标是私立小学，“如果当班主任，那我看重的是这个职业的稳定以及班主任这份工作拥有的很强的社会价值。”

不过，当班主任也是章君言的一个备选项。他希望在自己找工作其间，那样的备选项越多越好。 #

班主任行业的稳定性给正处在择业狂躁期的高中生巨大的安定感。不少高中生会加入“教资”考试的大军中。 #

“除此以外，近年来国家各个层级相继发布有关教育变革的重要文件，尤其是注重班主任队伍建设方面的变革，释放了十分积极的讯号2023中小学教师资格证考试网，吸引了优秀人才踏入班主任队伍。同时，班主任职业的社会地位确实在不断提高，尤其是近三年新冠肝炎灾情情势下，稳定的职业显得更有吸引力，国家注重、社会地位高、有职业发展空间。”张爽说，这种诱因都加强了青年选择出席“教资”考试的或许性。

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考证的人多了，好同学都会多吗

“教资”考试热的背后，原来是整个社会对高品质班主任队伍和高品质教育的期许。

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某些年国家也经常注重班主任队伍的建设以及班主任专业能力的提高，今年1月，共青团中央、国务院印发《关于全面推进新时代班主任队伍建设变革的意见》，明晰提出要建立中学校班主任准入和应聘机制，新入职班主任应当取得班主任资格；今年6月共青团中央、国务院印发的《关于推进教育教学变革全面提升义务教育品质的意见》中，再度指出要严苛班主任资格准入机制。

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有学者强调，“教资”考试就是“入口关”，就是从入口端选拔、吸引更多优秀人才步入到班主任队伍中来。

当越来越多的年青中学生出席了“教资”考试，是否意味着今后会涌现出越来越多的优秀班主任呢？ #

“参加班主任资格考试数量的持续下降必定会产生优中选优的基本生态2023中小学教师资格证考试网，一定会有助于班主任品质的提升。”张爽说。 #

有学者觉得，但是这几年班主任资格证考试持续回暖，但我国有班主任资格证的人仍然不足。 #

“这几年提高的基本在大中城市，县或县以下的山村，有班主任资格证的人还是太少，并且是“一个南瓜一个坑”。”储朝晖说，在美国，拥有班主任资格证的人员与在岗班主任的比列为8:1。 #

学者观点背后的逻辑是：拥有班主任资格的人越多，中学就有了更多的选购的空间，班主任品质也就有了保障。 #

然而，对于班主任这个行业来说，哪些样的人才是优秀人才？哪些样的人才能成为好班主任呢？

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近年，不少地方中学校抛出了极具吸引力的高薪，吸引名校结业生前来任教，有些地方并且出现了“中学班主任口试一半是教授”的颓势。

对于这些现象，记者专访过的几位学者持肯定的心态。“教师行业值得最优秀的人才踏入，中学校班主任职业不应当有文凭房顶。”张爽说，高文凭人才步入中学校并非大材小用，中学校不仅是德育场所，同时只是这些热点难点问题集聚的地方，还要研究破解，这是从根本上改变班主任队伍品质的必定路径，越来越多优秀人才跨入到班主任队伍，才有或许培养更优秀的中学生。

不过，还有学者担心会在班主任应聘中出现“唯文凭论”“唯名校论”。

今年台湾英文中学博士结业的鲁伊，到北京市某私立学校招聘。 #

然而，鲁伊始终没有当班主任的看法，她的理想是做一名媒体工作者。因为始终没有找到心仪的单位，才开始想别的症结。鲁伊的一名老师硕士就读于上海师范学院，当初那位朋友正在打算招聘北京这所学院，“我了解了一下才发觉，其实中学校也能给这样高的薪资。”鲁伊说。 #

鲁伊在招聘当过程中发觉，能通过学院“简历关”的基本都是那样的配置：985/6所部属师范专科+更好学校的本科/教授，“只要文凭水平高就挺好过简历这一关，但文凭不行的连考试资格都没有。”鲁伊说。

有一点学者是签署共识的：名校结业、硕士、博士这种身分都不能直接与“名师”画等号，要想成为名师，还须要在教育教学的实践中锤炼。

储朝晖觉得，一个人能够成为好班主任仍然要回到“入口端”，这个“入口端”是指这个人是否从心里真正喜欢班主任这个职业，真正乐意加入班主任队伍，有为教育事业拼搏的志向，“考证的数量多少、拥有哪些样的文凭等都是外在的诱因，只有我们吸引到的人有当班主任的抱负和志向，他才有不断加强自己、改变自己、提升自己的内驱力，这才是提高班主任品质最重要的诱因。”

（应访谈者要求，文小学生均为化名中青报·中青网记者樊未晨见习生苏菁菁）

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