日照职业技术学院学生选课管理暂行规定（征求意见稿）

日照职业技术学院学生选课管理暂行规定 #

（征求意见稿）

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学生选课是实施学分制的关键环节，必须精心组织、精心设计。 为了落实选课咨询、编课表和选课实施，保证良好的教学秩序，特制定本规定。

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第一章 选课原则 #

第一条 专业教学计划是学生选课的重要依据。 学生应在教师的指导下充分理解本专业的教学计划和每次教学活动规定的学分。 教学计划所列课程根据教学要求分为必修课和选修课两类。 必修课是学生按照专业教学计划的要求必须修读的课程。 学生必须修读该类课程的每一门课程，并通过考试获得相应的学分。 选修课是学生根据专业教学计划的要求，为强化学生素质、拓宽职业领域、开阔视野、扩大就业机会而选修的课程。 学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择选修全校的课程。 参加课程并获得所需的学分。 必修课学分和选修课学分不能跨类别替代。

第二章 选课要求 #

第二条 学生入学后，首先应按照教学计划的要求选修必修的公共课程和基础课程。 从第二学期开始，学生可以在老师的指导下，根据自己的情况制定个人学习计划和选课。 学生按学期按专业教学计划选课。 学院组织各专业指派经验丰富的教师进行指导。 首先确保必修课，然后选择选修课。 对于先修课程和后续关系严格的课程，应先选择先修课程，然后再修读后续课程。 选课时应尽量避免上课时间冲突。 #

第三条 学生应在每学期规定的时间内选修下学期的课程。 如有特殊情况需要增修或减少学分的，须由学生提出申请，经学院院长批准，并向教务处备案。 课程一经选定，学生不得随意更改或退出。 学生选择的课程以教务处最终印制的课程确认表为准。 #

第四条 某门课程如需修读的学生人数超过限额，则按照先到先得的原则确定。如需修读课程的学生人数少于30人（特殊小班除外）类），课程不会开始。 教务处通知相关院系，各院系通知相关学生选择其他课程； 每年都会开设选修课 #

每位教师所教的学生人数上限为 80 人。

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第五条 学生每学期（除最后一个学期）修读的课程不得超过20至30学分。 符合下列条件的学生，有资格修读超过30学分的课程： #

平均绩点达到3.5，每学期修读的课程不超过45学分；

平均绩点达到2.5，每学期修读课程不超过40学分；

第六条：免听、免试。 #

1、平均绩点3.5以上的学生可以申请免试，但一学期免试课程不得超过两门。 如果重修课程的时间与新学期课程时间冲突，也可以申请免修。 对于免费课程，学生不需要跟课，但必须参加日常测试和实践教学环节，按时完成老师布置的作业，并参加后续考试。 只有成绩及格或以上的学生才能获得该课程的学分。

2、学生因故升入下一年级时，已选修课程且成绩及格以上的，可免修。

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3、无论是免听还是选修课程，学生均须提前申请，并填写免听（修改）申请表。 申请经批准后才有效。

第七条 未修读必修课、军训、人文素质教育课程、就业指导课程、社会实践和毕业论文（设计）等课程的，不得免修或免修课程； 因生理原因不适宜参加体育课或参加军训的学生经县级以上医院认证、体育课经学校体育教研室确认的学生基础教育部并经教务处批准； 军训班已经医生证明并报学生工作处批准。 参加其他特定科目培训并考核合格后，给予相应成绩和学分。 。

第三章 选课程序 #

第八条 教务处于每学期第十一周公布下学期预排课程总表。 各院系向学生发布选课资料（如专业??教案、选课流程图、课程介绍、教师简介等），并指定教师接受学生咨询。 回答学生的问题。 #

第九条 学生在12至13周内进行初步选课，填写《日照职业技术学院选课申请表》，经导师批准后报院系审批。 汇总后以教务处为单位办理相关手续。

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第十条：第14周，各院系按课程填写《学生选课统计表》一式三份（一份自留，一份寄给任课教师所在院系（非选课系） -系老师，发给老师本人），一份发给老师所在部门）；发给教务处）； 教务处根据学生人数和分布情况，在第14周内做出决定。

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开课通知由院系自行通知学生。 #

第十一条：第十七周，教务处公布下学期课程安排，学生根据课程安排准备自己的课程安排。 #

第十二条 学生选课经批准后，必须参与课程的全部教学环节。 （经批准免听、免选课程者除外），否则按缺课处理。 如果您缺课时间超过计划学时的三分之一，您的课程考试成绩将无效，您将无法获得该课程的学分。 #

第四章 未成年人

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第十三条 学习成绩优秀者，可以辅修第二专业。 各院系在制定各专业教学计划的同时，还制定其他专业学生选修本专业课程的辅修教学计划。 辅修教学计划的课程数一般为8-10门。 学生选修辅修课程前必须亲自申请，并经所在院系和所在院系批准后方可选修辅修课程。 #

第十四条 学生完成辅修教学计划规定的课程并考试合格，由学院颁发辅修证书。

第十五条 学生未成年人不受课程、专业、系的限制。

第五章 教材发放 #

第十六条 各院系应通知教材部按照教务处公布的课程表采购和发放新学期教材。 教材发放后，学生因任何原因改变选课的日照职业技术学院分数，已购买的教材不予退还。 #

第六章 选修课考试

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第十七条 学生未办理选课手续，无论参加学习还是参加考试，均不能获得该课程的学分。

第十八条 选修课考试缺席、违纪、作弊的，与必修课同等，按有关规定处理。

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第十九条 选修课不及格的，不再补考，也不记录成绩。 学生可以根据自身情况重修该课程或选择其他课程，以获得所需的选修课学分。 #

第七章 选课与重修考试

第二十条 重修课程选课安排在开课第一周内。 学生应尽量保证重修课程与新学期课程学习时间不冲突。 如果不可避免日照职业技术学院分数，可以申请免修课程，但必须参加日常测试和实践教学，按时完成老师布置的作业，并参加后续考试。 只有及格或以上的学生才能获得该课程的学分。不要听它 #

您还必须支付课程重修费。 未缴纳重考费用的，其考试成绩无效。

第八章附则 #

第二十一条 各部门可以根据本规定制定相关实施细则。 #

第二十二条 本规定由教务处负责解释，自发布之日起施行。 原日照职业技术学院选课管理规定同时废止。

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第二章：【日照职业技术学院专业】日照职业技术学院招生网站-日照职业技术学院分数线 #

【日照职业技术学院专业】日照职业技术学院招生网-日照职业技术学院成绩分数线第一章总则是为了贯彻落实教育部“依法规范招生”的指示精神，确保为公开、公平、公正地开展我院招生工作，维护学院的利益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、以及教育部、省教育厅的有关规定。 第一条 本章程适用于日照职业技术学院全国普通高等学校统一考试考生的招生。 第二条 日照职业技术学院招生工作实行“德智体全面衡量，以文化考试成绩为重点，参照综合素质评价，公平竞争，择优录取”的原则。 第三条 日照职业技术学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。 第二章 学院概况 第四条 学院全称和代码：日照职业技术学院（12062） 第五条 学院地址：山东省日照市烟台北路16号 第六条 学院办学类型和层次：公办、全日制、普通第七条高职院校学院基本情况：学院前身始建于1987年，1998年经教育部批准，是公办全日制普通高等学校、国家示范性高等学校。具有高等教育招生资格的高等职业院校。 学院立足日照，辐射山东，面向全国，培养了大批具有可持续发展能力的高素质技能型人才。 学院的建设和发展得到了社会的广泛认可。 在省内外具有较高的知名度和较强的社会影响力，备受学生和家长的关注和支持。

★学院品牌 日照职业技术学院在2004年高职院校人才培养工作水平评估中获优秀等级； 2008年7月被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校立项建设单位。 2011年以“优秀”等级通过验收； 2012年被教育部评选为全国毕业生就业典型经验高校； 学院还被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”，被建设部、教育部确定为“全国学校艺术教育先进单位”、“技能型人才培养培训基地”建筑行业紧缺人才”被科技部认定为“国家科技成果重点推广计划技术依托单位”和“国家教育技术实训模拟示范建设基地” 》由中国职业教育技术协会主办。 被中国教育发展战略协会认定为“山东省阳光留学教育实验基地”，被认定为“山东省高职学生人文素质教育研究基地”、“山东省德育先进高校”被山东省委大学工委授予“山东省德育工作先进大学”、“山东省德育工作先进大学”。 “德育和校园文明建设考核双优学院”，被山东省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合授予“全省职业教育先进集体”、“山东省职业教育先进集体”被山东省委、省政府评为“山东省普通高等学校就业”，被山东省教育厅认定为“教书育人先进单位”、“山东省就业考核优秀院校”、 “山东省教育国际高考学校-高考志愿填报专家” #

“流动协作先进单位”“省级文明单位”。 ★地理与环境学院坐落在素有“太阳升起的第一缕光”之称的魅力城市日照，生态环境优美，交通便利，历史悠久，文化底蕴深厚。 离这很远。 日照位于山东省东南部。 是山东省新兴港口城市，被誉为新亚欧大陆桥桥头堡。 具有独特的区位和资源优势，日益成为国际合作与交流的热点。 近年来，日照市积极推进城市建设，优化经济社会发展环境，提高城市综合竞争力，依托得天独厚的自然环境和水上运动条件，积极打造“水上运动之都”。 先后被评为国家可持续发展实验区、中国魅力城市、中国优秀旅游城市、国家循环经济示范城市、国家环境保护模范城市、国家生态示范区、国家园林城市、国家卫生城市等荣誉称号，并荣获2007年“中国人居环境奖”、2009年“联合国人居奖”，展示了日照独特的城市魅力。 日照正在努力建设成为具有国际水准的海滨城市。 ★办学条件 日照职业技术学院自2004年起投资5亿元建设了功能先进、设施齐全的新校区。 。 新校区由同济大学博士生导师王博伟教授设计。 主要风格是大气磅礴。 校园曲径通幽，宁静祥和。 这里依山傍海，风景秀丽。 它为学生提供了一流的学习环境。 学生宿舍由日照大学科技园提供。 住宿环境舒适，条件优越。 #

学院占地1242亩，建筑面积42.6万平方米，固定资产总值6.97亿元，教学仪器设备总值1.66亿元，藏品147万件图书和电子图书，以及一流的教学设施和设备。 学校建有8万平方米的实训中心大楼、17个技能实训中心、168个校内实验实训室，设备先进、功能齐全，集教学实训、技能鉴定、技术培训、生产服务于一体。 ; 探索了“校内办厂、厂内办学、校企互动、双向介入”的校企合作办学模式。 拥有合作企业451家。 与韩国现代汽车集团合作成立现代汽车学院，并与12家创意设计公司合作。 校企共建“文创中心”，校企共建专业12个，企业冠名班33个，校内实践基地120个（其中校内生产性实训基地19个），学生创新创业基地19个工作室。 建有职业技能鉴定站19个，重点校外实习实训基地431个。 与政府部门、30多个行业协会、200多家企业建立对话交流机制。 ★师资队伍 学院拥有一支素质优良、结构合理、教学和实践经验丰富、治学严谨的师资队伍。 世界著名物理学家丁肇中博士、著名企业家、韩国现代汽车集团副总裁薛荣兴先生担任名誉院长。 。 学院着力推进“教师成长工程”，打造一支“双师型”素质的师资队伍和全日制与兼职学生相结合的“双师型”结构。隶属国家高考学校- 高考申请申请专家

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现有教学团队1个，省级教学团队5个。 有泰山学者海外特聘专家、享受国务院特殊津贴专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师、省级以上表彰的优秀教师60人。 ETC。; 学院先后选派百余名教师赴美国、德国、奥地利、韩国、墨西哥、丹麦、日本、新加坡、台湾等国家和地区接受专业培训。 其中，韩国现代起亚汽车集团已接收我院7批41名汽车专业学生。 骨干教师赴韩国培训，派出两批专家进行指导； 学院常年聘请外籍教师，3名外籍教师荣获山东省涉外文教专家教学奖。 ★专业设置 学院设有电子信息工程学院、机电工程学院、工商管理学院、金融学院、建筑工程学院、艺术学院、海洋工程学院、人文学院等九个二级学院旅游学院、现代汽车学院，成立于2014年。招生专业包括会计学、会计电算化、会计与统计会计、投资与财务管理、电子商务、工商企业管理、国际商务、连锁经营管理、市场营销、物流管理、海洋化学品生产技术、环境监测与治理技术、生物技术及应用、食品加工技术、食品营养与检测、水产养殖技术、电气自动化技术、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、数控设备应用与维修、冶金技术、路桥工程技术、工程测量与监理、工程造价、建筑工程技术、建筑设计技术、酒店管理、空乘、旅游管理、商务英语、英语教育、中文教育、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、光伏发电技术及应用、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术、应用电子技术、动画设计与制作、服装设计、广告设计与制作、环境艺术设计、计算机多媒体技术、建筑装饰工程技术、摄影技术、艺术设计、机电一体化技术（中澳合作）、汽车检测与维修技术（中国）等50多个专业-韩国合作）、软件外包服务（校企合作）等。有些专业根据不同的职业要求，有不同的专业方向。 专业级别均为专科，学制三年。 各专业招生计划以省招生部门公布的申请指南为准。 学院紧紧抓住国家大力发展职业教育的良好机遇，坚定不移以提供高等职业教育为主攻方向，积极适应地方经济社会发展需要，建设水产养殖、食品加工技术、旅游、机电、建筑工程、汽车、物流等重点专业为龙头，相关专业为支撑地方经济社会发展需求的特色专业群。学院着力建设三级重点专业，设立国家级教学改革试点专业1个，国家级示范专业5个，国家“专业服务业发展能力提升工程”中央财政支持专业2个。 高考学校-高考志愿填报专家

有省级品牌专业和特色专业9个； 规划建设6个国家级重点专业，以重点专业为龙头，形成适应经济社会发展需要的特色专业群。 水产养殖技术专业为国家级教学改革试点专业； 旅游管理、建筑工程技术、工程造价为省级品牌专业； 水产养殖技术、食品加工技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、会计、电子商务，商务英语专业为山东省特色专业，水产养殖技术、旅游管理、食品加工技术、机电一体化技术、汽车检测与维修维修技术专业是国家示范性院校重点建设专业，环境监测与管理技术、动画设计与制作是国家提升专业服务业发展能力工程重点支撑专业。 创建了以专业能力为基础、面向工作流程的课程体系。 拥有国家级精品课程6门，省级精品课程67门，院级精品课程105门，教学指导委员会核心课程7门，国家级教学成果。 省级教学成果奖1项，省级教学成果奖17项。 ★办学理念 学院秉承“理论与实践并重，科技与人文相融合”的办学理念，明确了立足日照、鲁南，面向山东的办学定位，培养面向生产、建设、管理、服务一线需要的“低层学生”。 培养出能走、留得住、用得上、实践能力强、职业道德良好的高技能人才，形成了“追求卓越”的学院精神，凝结为“求真务实、集思广益、学以致用、以人为本”的学院精神。校风以“厚德、乐学、缜密、敬业”的校训为基础。 #

★国际合作学院坚持开放办学原则，积极推进国际教育交流与合作，不拘一格，博采众长，大力吸收国际先进技术和优秀教育资源。 先后引进中外合作办学项目、奥地利政府贷款项目、现代汽车合作项目、绿色校园建设项目、中德职业教育汽车机电项目、领导和教师海外培训项目、学生交流项目、汉语国际推广项目项目等多项项目逐步建立了内容丰富、形式多样的开放式“项目制”办学格局。 与12个国家和地区的50多所大学建立了校际交流合作关系，先后与美国斯诺社区学院、西班牙加的斯大学、日本新兴大学等40多所国际大学建立了合作关系。韩国、美国莱克县社区学院和台湾建国大学。 学校签订了友好交流协议。 2010年以来，我校先后选送汽车检测与维修技术、韩语、艺术、旅游等专业55名学生到美国、韩国、台湾等姐妹学校交流学习。 其中，历届交换生的10名学生已留校。 韩国继续攻读学士或硕士学位； 6名汽车专业学生返回现代派泰自动变速箱（山东）有限公司工作，享受本科毕业生薪资福利； 其他回国工作的学生也获得了雇主的福利。 得到了一致好评； 累计接收外国留学生300余人； 已连续举办六届汉语国际夏令营，参加学生人数超过300人。高考第一——专家填写高考申请表 #

随后引进丹麦哥本哈根商学院、澳大利亚戈顿理工学院、韩国新星大学等院校的教育资源，联合设立物流管理、旅游管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业。 现代汽车学院是与韩国现代汽车集团联合建立的汽车行业人才培训基地，于2007年4月正式成立。现代集团向学院捐赠了总价值100万美元的18个型号的50辆汽车和部分发动机作为教学设备。 由山东省财政厅担保，利用奥地利政府贷款482万欧元，建设汽车、食品等专业实验中心。 2012年9月，我院成功入围中国教育部与德国五大汽车制造商（奥迪、宝马、戴姆勒、保时捷、大众）、德国汽车工业协会联合启动的中德国际合作项目。国际合作（GIZ）。 职业教育汽车机电（SGAVE）项目目前已有两批共4名教师赴德国培训。 ★培养模式 校企合作成效显着，形成了“厂内校、校内厂、校企互动、双向介入”的特色办学模式。 已经进行了基于订单的培训和定向培训，并且已广泛促进了整合工作和研究的人才培训模型。 ，加强学生的职业技能培训，建立学生的职业能力和专业质量教育平台和评估系统，并积极组织学生参加与社会一致的职业技能认证考试。 学生可以在校园获得专业资格，这也为求职奠定了良好的基础。 在过去的三年中，学生在省级或高于省级的技能比赛中赢得了221个奖项，其中包括31项全国比赛的首次奖项。

有71秒和第三次奖品。 毕业后，通过评估的学生可以直接进入订购企业的工作，在学校与雇主之间成功建立联系，社会需求和人才培训，并为学校，学生和企业实现双赢的状况。 近年来，毕业生的就业率在山东省的类似大学中排名最高。 毕业生的总体质量很高，动手强大，可以迅速适应职位，并且努力工作，并受到雇主的高度赞扬。 ★发展愿景，学院的建设和发展已得到公众的广泛认可，并受到了学生，父母和企业的广泛关注和支持。 它在全省内外都有声誉较高的社会影响力。 里佐（）职业和技术学院的目标是成为一所国家模型，具有良好的学校条件，领先的教育和教学改革，独特的学校运作特征以及高等教育质量和管理水平。 第3章组织结构第8条职业和技术学院已建立了由大学领导者领导的招生领导小组。 领导力小组负责制定入学政策和入学计划，并讨论和决定主要入学事项。 第9条职业和技术学院的招生办公室是一家永久性机构，组织和实施招生和相关工作。 它特别负责职业和技术学院的一般和初中入学的日常工作。 第10条职业和技术学院纪律检查委员会应监督入学工作。第4章招生第11条2014年职业和技术学院录取计划应受教育部的约束，并向25个省和大学入口考试小组开放 - 大学入学考试志愿者申请填充专家

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第3章：职业和技术学院2023年毕业生的就业推荐表

职业技术学院2023年毕业生的就业推荐表

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