全国计算机等级考试将通过“成绩报告单”体现考生考试成绩

据中国教育报报导，教育部考试中心所长戴家干近日透漏，今后将通过“成绩报告单”的方式彰显考生的考试成绩，全省计算机等级考试，学院英文四、六级考试等都将采取此类方式。 #

戴家干强调，评价教育、评价考试、评价考生，不能仅仅只为考生提供一个分数，还要通过各类数据给考生一个知识、能力、特长和潜质的报告，这个报告通过“成绩报告单”的方式彰显，此项工作早已开始在广东等省试点。去年自学考试将部份采用成绩报告单，让考生晓得自己什么方面是强项，什么方面是短板，让他了解今后往那个方向发展最有利，而不仅仅是晓得自己有没有通过考试。 #

戴家干透漏，全省公共外语等级考试(PETS)、全国计算机等级考试(NCRE)试行采用了成绩报告单，教育部师范司与考试中心合作为提升中中学班主任教育技术水平的测试也试行采用了成绩报告单方式，今后学院英文四、六级考试也采取此类方式。

全省计算机等级考试（一级）MS·成绩报告

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据戴家干介绍，如我们明年开考的全省计算机等级考试（NCRE）（一级）试行采用的成绩报告单。通过该图，我们看见，该考生在计算机基础知识和网路基础知识、汉字录入能力、操作系统、Word操作和浏览器的简单使用和电子电邮收发五个方面低于本次全体考生的平均水平教育部考试中心综合查询网查询，其中尤其是操作系统使用尤其突出，得了满分。而在操作技能则显著高于本次考试全体考生的平均水平。通过这张成绩报告单，考生除了可以看见自己在什么方面有特长，什么方面不足，还可以晓得自己各个方面在本次全体考生中的位置。 #

戴家干指出，教育考试机构要借助考试数据做好评价工作，这个评价是从一个特定角度对国民素养的评价、是整个教育评价体系的重要组成部份。教育考试机构进行评价工作是合理借助考试数据为社会服务的彰显，是对考试进行优化和自我约束的彰显，是建立教育评价体制的彰显。考试机构可以充分挖掘考试数据功能，为教育部门制订新政提供参考。就某一学科而言教育部考试中心综合查询网查询，可以剖析考生把握学科知识和能力的情况，这对于改进教学，提升学习能力和水平具有很大的推动作用。另外，可以借助考试数据进行跨年度的比较，进而了解教育、教学的发展趋势。(于建坤）

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