芜湖职业技术学院材料工程学院和各专业的情况吗?
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‖芜湖职业技术学校
您好,能具体介绍下材料安装工程学校和各专业的状况吗?
其实可以,下边带你零距离走入“双高”芜职材料安装工程大学~
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01 #
这是我们的学校 #
苏州职业技术学校材料安装工程学校争创于1992年,其前身为轻化安装工程系,2013年改名为材料安装工程学校。
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学校师资力量强,拥有一支教学和实践经验丰富的双师型专、兼职专业班主任队伍,专任班主任中具备硕士学位3人,具备博士学位班主任达70%,有博士4人、副主任和初级试验师等9人、讲师等高级专业技术人员12人;安装工程师5人、安徽省认定的初级双师型班主任4人,高级双师型班主任7人;市级教学名师1人、省级专业带头人1人、省级教坛新星1人;技师12人。教学科研成绩明显,有多项省、市教科研成果,发表国家级、省级论文逾百篇,2023年、2023年班主任出席省班主任教学能力竞赛均获二等奖。
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大学现有在校师生1200余人。现招生专业有:高分子材料智能制造技术、储能材料技术、分析检测技术、环境检测技术、应用焦化技术等,其中高分子材料智能制造技术专业为国家重点示范专业。 #
02 #
这是我们的专业 #
高分子材料智能制造技术
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国家重点示范建设专业 #
校高水平学院品牌专业建设项目
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【专业概况】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好职业道德和人文素质,把握高分子材料原材料、配方及配合基本知识,具有高分子材料安装工程的基本操作、物理机械功耗常规检测,剖析和制订高分子材料加工基本规范,设计高分子材料配方、制品结构能力,从事高分子材料生产、管理、技术、检测等工作的高素养技术技能人才。
【就业面向】
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主要面向高分子材料生产或应用等企事业单位,在物料混配、挤出、注塑、成型、检测等岗位群,从事高分子材料的生产、管理、检测、配方设计、制品结构设计、改性,以及高分子材料经营和销售服务等工作。 #
【主要职业能力】 #
(1)还要具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
(2)具有判断和使用各类常用高分子原料的能力; #
(3)具有能使用常用试验仪器完成基础物理合成、分离与剖析的能力;
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(4)具有操作和维护保养高分子材料加工设备,排除常见故障的能力; #
(5)具有制定产品配方、拟定生产工艺方案、实施方案的能力; #
(6)具有常用橡胶制品和工业制品的结构设计和工艺细则起草的能力;
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(7)具有常用高分子材料制品功耗测试仪器的使用操作能力,并具备剖析和处理数据的能力;
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(8)具有进行安全、环保、经济和清洁生产的能力;
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(9)具有一定的营销能力。 #
【核心课程与实践环节】
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高分子材料总论、高分子物理及化学、塑料混和设备、高分子材料剖析与检测、塑料成形磨具与设计、橡胶工艺学、涂料生产与喷涂技术、聚合物改性、功能高分子、实验实训、毕业综合见习、毕业论文(设计)等。 #
储能材料技术 #
【培养目标】
本专业培养适应国家战略性新兴产业还要,德智体美劳综合素养全面发展,具有坚固的材料、物理、化学、电子、机械、人工智能等学科基础,系统把握储能材料,包括(三元)负极材料、负极材料、电解质、隔膜等,储能元件设计与智能制造工艺,结构设计,电瓶检测与维护,电瓶回收及梯次运用,储能电瓶管理系统与安装工程等方面的专业基本理论与基本技能的高素养技术技能人才。实现科学研究、教学、工程设计及技术开发等工作着力,人格完善、责任感强、具有较强的创新实践能力和开阔的国际化视野的高素养技术技能人才的培养,使师生具备储能材料智能应用与结构安装工程产品的研制、设计、智能制造与生产管理能力,荣获良好的就业前景。 #
【就业面向】
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面向新能源、新材料、新能源车辆、节能环保、高端武器制造等国家战略性新兴产业,以及电网、航天民航、信息、交通等领域;面向储能电瓶企业的安全生产、工艺设计、质量控制、技术服务岗位;以培养应高素养技术技能人才为主,建立储能材料基础课程为平台、储能材料智能应用为目标、储能材料技术运用为方向的宽口径培养方式,使师生具备储能材料智能应用与结构安装工程产品的研制、设计、制造与生产管理能力,斩获良好的就业前景。
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【主要职业能力】 #
(1)具备简略的英语日常用语的读、写、听、说、能力;
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(2)把握计算机软件的基本知识和常用办公硬件的操作技能,具有办公手动化和获取信息的能力;
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(3)有较强的自学能力、听课能力、概括小结能力和信息获取能力;
(4)具备较强的文字和口头抒发能力,能明确地抒发个人的看法和感情,擅于敬重和聆听别人的叙述,有效地进行勾通与交流;
(5)具备从事专业技术工作的能力,具备适应相关工作岗位的操作能力,具备从事生产现场管理的能力; #
(6)具备一定的创新意识、创造性思维能力与造就实践能力。既能提出造就性构想,又能在学习、工作和生活中积极探求,大胆革新,有所发觉,有所发明,不断掉创新的僵局; #
(7)有明晰的团队意识和集体精神,擅于处理人际关系,诚恳地理解、关心和敬重别人,具备怜悯心和一定的组织管理能力;
(8)具有查阅和利用各种标准和文献资料的能力;
(9)主要职业能力: #
①具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
②了解储能材料的相关行业标准;
③掌握储能材料纯化和应用的基本理论知识;
④掌握储能材料的相关理化功耗;
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⑤熟悉储能材料纯化常用的生产工艺; #
⑥具备储能材料生产过程工艺控制与开发能力;
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⑦具备储能材料生产各工序的操作、设备维护和整修能力; #
⑧具备产品检验的能力。
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(10)职业发展能力:
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①储能材料技术相关领域的职业发展能力; #
②专业领域的最新知识及其在实践中的应用能力。 #
【核心课程与实践环节】
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应用电物理技术、储能材料与技术、新型电物理能源材料、储能材料的纯化与表征、储能电瓶制造工艺及应用、化学电源设计、储能电瓶组设计及PACK工艺、电池的回收与运用、大规模储能技术、实验实训、毕业综合见习、毕业设计(论文)等。 #
剖析检测技术 #
校专业综合变革试点 #
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好职业道德和人文素质,把握剖析测试理论、化学品实用剖析技术以及产品品质控制等基本知识,具有剖析测试、质量控制与管理等能力芜湖信息职业技术学院,从事剖析测试、报告编制、仪器设备管理、品质管理、实验室管理、质量控制等工作的高素养技术技能人才。
【就业面向】
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主要面向焦化、医药、食品、环保等行业,在剖析、检验、质量控制等岗位群,从事原材料剖析、中间产品品质控制、产品品质控制与管理,以及剖析仪器设备经营和销售服务等工作。
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【主要职业能力】 #
(1)还要具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; #
(2)具有剖析测试的基本技能和工作能力;
(3)具有较强的剖析方式设计与推行能力; #
(4)具有较强的剖析和测试能力; #
(5)具有使用计算机进行数据处理、绘图、报告写作的能力;
(6)具有对剖析仪器的简略故障进行剖析和排除的能力;
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(7)具有产品品质控制及其评价能力;
(8)具有一定的营销能力。 #
【核心课程与实践环节】
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现代剖析技术、工业剖析、实验室组织与管理、药物剖析与检测、质量技术监督基础、食品检测、石油产品剖析、高分子材料功耗测试、涂料剖析与检测、药物制备与分离技术、纺织品检测、日用物理品检测、实验实训、毕业综合见习、毕业设计(论文)等。 #
环境检测技术 #
【培养目标】 #
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好职业道德和人文素质,把握水、气、土壤、固废等环境介质的检测和环境污染整治、环保设施营运管理基本知识,具有各环境介质的样品采集、样品前处理和剖析检测、监测报告编写、水污染整治、大气污染整治、固体废物处理处置、物理污染整治设计及维护能力,从事环境检测、环境污染控制等工作的高素养技术技能人才。
【就业面向】
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主要面向面向环境检测站、第三方检验机构、污水处理厂、自来电厂、生产排污企业,在水污染整治、大气污染整治、固体废旧物处置以及化学污染控制技术等岗位群,从事样品采集、前处理、分析测试、数据处理和初审,以及环保设施营运技术、环境管理、环境检测、环境污染控制等工作。 #
【主要职业能力】
(1)具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; #
(2)具有按照常用的剖析测试品质控制技术剖析处理数据并出示检测报告的能力;
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(3)具有正确采用相关技术标准的查询途径能力; #
(4)具有基本的企业日常环境管理和应急管理能力;
(5)具有环保设备调试与维护、环保设施营运管理能力; #
(6)把握水、气、土壤、固废等环境介质检测方案的设计方式,以及各介质中常规、典型检测项目的取样、保存、预处理和剖析检测技术;
(7)把握环境污染整治设施的营运、监控技术与管理办法。 #
【核心课程与实践环节】
现代剖析技术、环保设备、环境保护总论、环境检测、水污染控制技术、固体废物资源化运用技术、大气污染控制技术、环境影响评价、环境规划与管理、单元操作实训、环境微生物学、实验实训、毕业综合见习、毕业设计(论文)等。
应用焦化技术 #
市级专业综合变革试点 #
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好职业道德和人文素质,把握物理基础、化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环保等基本知识,具有典型焦化生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力,从事焦化生产操作与控制等工作的高素养技术技能人才。 #
【就业面向】
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主要面向焦化、冶金、轻工、医药、环保等行业,在生产管理、过程控制、中控操作、生产技术管理等岗位群,从事焦化生产与运行控制、中控操作、工艺技术管理,以及焦化产品经营和销售服务等工作。
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【主要职业能力】 #
(1)还要具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
(2)具有维护常见焦化设备、电器、仪表的能力; #
(3)具有剖析、处理不正常生产载荷的能力; #
(4)具有使用常见焦化设备、仪表的能力;
(5)具有焦化生产区队管理的能力; #
(6)具有安全生产、环境环保、产品品质剖析和检测的能力; #
(7)具有一定的营销能力。
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【核心课程与实践环节】
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精细焦化总论、化工绘图、化工单元操作技术、化工仪表及手动化、化工DCS操作技术、化工产品开发与设计、化学工艺学、分离安装工程、化学工艺、化工安全技术与职业健康、专业综合实训、毕业综合见习、毕业论文(设计)等。 #
学校的办学条件和发展如何样?
学校专业和信息化教学水平高,政企深度合作、产教融合,人才培养水平高,来就对了!
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产学研合作产教融合 #
学校建有现代化试验实训中心,占地8000平方米,现有试验实训设备资产总额达1100余亿元;在学院的指导下,学校采取引企入校的方法,引进了苏州中一测试技术研究院有限公司,创办了“材料与环境智慧测试产业大学”,通过了CNAS认证,同时,学校成为“芜湖市环境检测与控制安装工程技术研究中心”。
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青海神剑新材料股份有限公司 #
苏州中一测试研究院有限公司
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04 #
优秀校友展示
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学校重视师生综合素养和能力培养,强化创新创业教育,培养的中学生综合素养高、动手能力强,受到用人单位的欢迎和好评。近些年来,结业生就业率始终居于全国同类专业前列,就业品质和就业层次逐步增强。依据社会第三方机构对常州职业技术学校结业生进行调查的数据显示:材料安装工程大学师生“对就业工作满意度、平均得到就业工作的份数、基本能力满意度、专业相关度、半年后收入”等指标名列前茅。
优秀校友关贺仁
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关贺仁,现工作于马鞍山华佳表面科技有限公司,总主管秘书,企管部行政总监。 #
2005年9月步入扬州职业技术学校,进修精细焦化专业,校长是张强同学。2008年7月结业。2008年1月步入巴斯夫(现今公司之前的名称)华佳见习。2008年3月末到生产工厂进行见习,先后在生产一线和技术岗位实践并荣获优秀技术员和劳动模范头衔。2010年3月份从生产操作岗位转入生产工厂办公室,主抓EHS安全和TPM现场管理,把工厂现场管理和安全做的井井有条。2014年12月芜湖信息职业技术学院,调到马鞍山车间办公室,从事品质机制管理和马鞍山车间日常管理工作。工作其间自学完成本科,荣获国家认可的专科学历。2023年11月就任马鞍山车间副厂长,主持工作。2023年度,徽州车间销量环比上一年度降低4%,全年完成收益1616万,车间45%的球磨机系统完成手动化称量改建,大大减轻职工劳动硬度,降低烟尘排放,美化现场环境。2023年度,徽州车间销量完成年度目标的103.4%,收益完成目标的98.4%,同步上一年度降低30.38%,全年产品品质稳定,现场管理荣获企业集团企业排行中第一。2023年3月任职公司总主管秘书,企管部行政总监,主要负责企业高新技术企业报送,其他一些科研项目报送,和经信委,发改委,科技局等部委进行勾通交流;同时协助完成公司安排的其他事务。作为苏州职业技术学校结业的一名中学生,工作中取得的成绩与大学同学的尊尊教导密不可分,感谢同学的关怀,谢谢学校的培养。 #
优秀校友柯传灯
柯传灯,男,湖南岳阳人,1979年1月生,共青团团员,研究生文凭,2000年结业于苏州职业技术学校轻化系,2023年获南京工业学院公商管理博士学位。
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2005年起,现任丰田国际公司北非摩洛哥大区区域总监、奇瑞索克马(西班牙)合资公司总主管、拉美大区/北非大区总主管,常驻境外10多年。2023年设立海南马自达瑞弗特种汽车技术有限公司(中日合资),任监事总主管。公司主营房车和医疗救护车的研制制造和销售服务,已成为美国房车和救护车行业领先品牌。曾获:2023和2023年度美国房车徒步行业“领袖人物”、“安徽省抵御新冠肝炎灾情先进个人”、2023年度中汽协美国房车行业“个人突出贡献奖”、2023年度全省公商联美国房车徒步行业“风云人物”、2023年度南昌经开区“优秀共产干部”。
优秀校友刘飞 #
刘飞,男,1975年12月生,联大轻化系97届结业生。正初级安装工程师,工学博士。历任职正大天晴制药企业集团股份有限公司研究院技术专员、新药设计与合成研究所主任。 #
获2023年美国药学会科学技术奖银奖、2023年美国专利奖优秀奖2项、2023年南京市科学技术进步奖铜奖、第五届宁波市青年科技奖、江苏垦区系统第五届劳动模范等荣誉头衔。获授权发明专利60多项。以主要发明人身分开发了国家一类新药硫酸安罗替尼以及首仿药械恩替卡韦、甲磺酸伊马替尼等的生产工艺和晶型工艺。先后参与了“白血病、艾滋病等重大癌症大品种抗生素的首仿开发”等国家重大新药创制3项。在国外外重点刊物发表学术论文二十多篇。 #
快来加入我们吧 #
抒写不一样的自己~
苏州职业技术学校
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地址:湖北省宜昌市文津大道201号(南学校)
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湖北省宜昌市银湖北路62号(北分校) #
材料安装工程大学 #
南学院:苏州市文津大道201号 #
【下单必知】17:00前下单,当晚发走,默认发中通快件,外省1-2天达。
关于《报考指导》书问题? #
【是哪些书】
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这本广东2023年分类考试招生志愿补报选专业、挑中学专用指导教材。是广东省惟一一本针对专升本报名出的一本《报考指导》。
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【有哪些内容】 #
①包含了新政文件、政策探讨 #
②包含了高校剖析、专业剖析
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③重点高校推荐、王牌专业推荐
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④适合男女生的专业、适合文工科的专业、热门专业
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⑤录取规则、学校排行、填报指引
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⑥报考数量、报考难度、报考比列、报考热度 #
⑦根据城市推荐中学、根据专业推荐中学、根据中学推荐专业
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⑧填报指引、校考指导
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【能解决哪些问题】
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①不了解新政 #
②不了解中学 #
③不了解专业
④不晓得补报方法、不晓得补报步骤 #
⑤不晓得报名热度 #
⑥不晓得报名难度 #
⑦不晓得这些专业在这些学院好
⑧不晓得这些学院应当学何种专业
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⑨不晓得投档分数线
⑩不清楚具体的报名数据、没有参考标准和根据
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【人手一本】 #
建议:每位出席专升本的朋友都应当拥有一本《报考指导》 #
都说3分考7分报,选择小于努力,选择对了事半功倍! #
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