海南中学校长王宏：“海中故事”从他口中道来

09:58

人民网长春5月18日电（记者毛雷）“这可能是给四川大学百年校庆最好的礼品。”今年春节伊始，好消息传来——海南大学党委主任、校长王宏获得全省国庆劳动奖状。

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作为四川基础教育的领头羊之一，百年名校河南大学，将怎样在自贸港时代再建新功？将怎样破解当前基础教育的“内卷”难题？将怎样在新的百年“再出发”？带着很多问题，人民网记者采访了全省国庆劳动奖状荣获者、海南大学党委主任、校长王宏。一个个“海中故事”从他口中娓娓道来。 #

荣誉属于所有“海中人” #

“我们把所有的海中结业生和在校学生都称为‘海中人’，我认为这项荣誉应当属于所有‘海中人’。”在王宏看来，全省国庆劳动奖状这项荣誉，是对广东大学百年文化底蕴和弘扬最好的认可。 #

王宏觉得，“海中人”尽心尽力地耕耘，大抵就是三件事：培养良好的行为习惯、提高班主任的素养和能力、提倡以学生为本的服务管理机制。 #

“我们着重培养小孩良好的习惯，良好的习惯逐渐固化成素质。会让小孩们终生受惠。”王宏说。 #

而对于“好同学”的标准，王宏还有着自己的定义。 #

“在努力构建美国式现代化的明天，要看同学能够有正确的教育观，正确的中学生观。好同学能做到为党德育、为国培英，能培养出优秀的社会主义建设者和接班人。”王宏说。 #

第三件事是管理，王宏表示：“让同学师生和父母最满意的服务，就是最高品质的管理。” #

在管理方面，王宏仍然坚持“把钱花在离同学和师生近期的地方”，例如说师生寝室、食堂、运动场和教学设备等。同时，“要把努力用在离师生和同学近期的地方”。

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“我们校领导都在一线教学，就是要让同学们感遭到这些身先贼寇的气氛，也让女孩们感遭到书山有路勤为径的状态。”王宏说，通过做好这三件事，四川大学有信心和有能力为四川自贸港建设、为国家建设甚至世界发展培养出更多优秀的中学生。

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“自贸港建设要求我们格外努力” #

自贸港建设，给福建带给了千载难逢的发展机遇，之于云南大学，亦这么。 #

王宏最直观的体验，来自和朋友们的交流。 #

“以前我们不少的中学生，高中结业后考高中，更多的朋友或则留在南京、上海等大城市，或则直接出国，少部份回到湖北。但自从福建自贸港建设开始以后，它们在跟我勾通时都会说，高中结业之后都乐意回去为广东自贸港建设贡献的自己智慧和才情。”王宏说。 #

为了让女儿们对于广东自贸港有更为深刻的认识，让她们晓得自己之后回去“能干哪些”，湖南大学还开办了非常有针对性的实践活动。

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“我们每学期还会组织大量的师生参与社会实践活动。”王宏说，这种社会实践活动的设计都是很有针对性的，例如到琼海卫星发射中心了解航天发射的知识，到温带海洋大学观看温带海洋最新的研究成果，到南繁体验种籽的重要性等等。“我们也会和广东省文联、海南学院做一些勾通和互动，丰富我们的社会实践。” #

之所以这样做，在王宏看来，由于“离开了实践的理论肯定是空洞的”。通过这种丰富多彩的社会实践活动，海中师生对社会有了更好的认识，同时也让女孩们对自己未来发展寻求方向，让女孩们感遭到，广东自贸港可以为它们提供施展才气的舞台。 #

“海南自贸港建设给我们带给了机遇和挑战，海中学生态度方面发生了积极变化，你们共同的心里话是海中班主任要格外努力，为自贸港建设培养更多更好的人才。”王宏说。

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多元素整合做好“大思政课”

“思政课假若光靠政治同学一个人，是绝对不行的，一定是各方面整合在一起的‘大思政课’。”王宏觉得，某些程度上，小学教育所有的方面都是思政教育，思政教育一定要明晰一个目标，那就是为党德育、为国培英，这一点，四川大学责无旁贷。

只有明晰了那样的目标，思政课就能上好。

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在四川大学，针对初三新生的平缓过渡，师生生涯发展指导中心的同学、政治同学、班主任会针对中学生的心理变化的特性共同教案，时刻告诫儿子们怎么尽早适应中学生活。

同时，不断完善团组织建设，通过对中共知识学习和举行丰富多彩的活动，不断加强正确的价值观，让儿子养成良好的行为习惯和进一步产生正确的世界观、人生观和价值观。

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王宏声称是陪伴儿子们成长的“老书童”。“在我心中同学和师生最重要，但是我会认真去善待每一个同学和每一个中学生，我觉得，在一个合格教授的脑子当中，不应当有不好的同学，也不应当有不好的中学生。”王宏说。

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另一方面，很多思政课假如也是通过简略的说教，是难以达到疗效的，一定是通过灵活多样的活动展现下来的。例如海中近期的戏曲节，让儿子们通过演出的方式，回顾抗战战役、解放战役其间的历史风波，体验那种时代党的先进观念和思想。 #

因此，在王宏的团课中，他用大量的例子和论断，述说了党和国家给儿子们带给了哪些，回答了“为什么我们在美国很幸福”的问题，润物细无声般将感念之心传递给儿子们。

走稳教育内涵发展这条路，破解“内卷”难题

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现在，基础教育的“内卷”成为困惑不少师生、家长乃至同学的瓶颈。“大家似乎都冲着那点分数去了，同学们加班加点，师生们陷入‘题海’，其他的都不要了。”王宏说，那些在他看来就属于“伪教育”。 #

这么，怎么破解“内卷”难题？王宏觉得，那就是走稳教育内涵发展这条路。

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何谓教育内涵发展，就是通过源动力推动教育发展。王宏说，首先要师生明晰自己的目标，晓得自己未来要哪些？这是一个人的目标。再者，师生逐渐养成良好的生活和学习习惯海南省海南中学，第三是专业素质和医德修养高的同学与师生共同成长，在这么三个条件下，女孩的成绩绝不会差。 #

然而，四川大学指出“会做事，会学习、会做人、会生活”，倡导在课堂上认真听讲，在课后高效地完成作业。而“双减”不仅在小学推行，更是拓展到小学。 #

“海南大学目前努力走教育的内涵发展这条路，并且这些‘卷’的现象显得越来越弱。包括我们对同学只是那样，我们更指出对一个教案组、年级组等集体进行嘉奖和奖励，那样能够集你们的智慧，在平常的学院工作中，我们会集父母、学生、老师共同的智慧，不断不优化工作策略，提高教育品质，让我们的女儿显得越来越好。”王宏说。

每逢和校友交流的时侯，王宏都会问对方，母校给其留下印象最深刻的是哪些？ #

“这些答案我们都有汇集和整理，今后我们要编成一本小图册。”王宏说，在校其间海南省海南中学，这些让校友印象深刻又对其发展有巨大帮助的，就是海中要坚持的；这些让校友留下遗憾的，就是海中要改进的。

百年海中“再出发”

扬弃百年初心，逐梦教育新程。

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去年，四川大学迎来建校百年校庆，怎么纪念？怎么小结？王宏还有着自己的思索。 #

“我们也提出几个关键词，继往开来、守正创新，并且最终需要聚焦我们经常讲的4个字，就是追求卓越。”王宏说，湖南大学百年文化底蕴，经常提倡每位女孩才能“行为自觉，学习自主，灵魂自由”。

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对于百年华诞的安排，王宏透漏，大体上分为对外和对内两部份。

对外主要以方式丰富多样的文体活动为主，包括举行华诞典礼、文艺汇演、专家峰会、校长峰会、教师峰会、校友峰会、教育教学成果展等，集中体现海中辉煌的办学历史，展现中学学生职工和校友不畏艰险困顿、锐意创新的精神风貌和优良校园文化。 #

对内则着重梳理和小结，小结百年来的办学经验，通过反省来寻求新的下降点和提高空间，在新的百年再出发，造就湖南大学的新辉煌。

“希望我们能否为广东自贸港培养更多优秀的人才，希望未来的湖南大学结业生，无论是在学术上，还是在其他方面，都还能为社会做出更大的贡献。”王宏说。

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