关于印发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》的通知

教育部关于印发《普通高等小学基本办学条件指标（试行）》的通告 #

教发〔2004〕2号

各县、自治区、直辖市教育厅（建委），计划单列市教育局高职高专院校，山西生产建设兵团科委，有关部委（单位）教育司（局），部属各高等学院： #

随着我国高等教育的发展和各项变革的推动，原国家科委1996年公布施行的《核定普通高等中学招生规模办学条件标准》和《“红”、“黄”牌高等学院办学条件标准》（教计〔1996〕154号）已不再适应当前普通高等中学发展的还要。因此，在委托有关部委进行专题研究、充分征询有关教育管理部委和部份高等学院意见的基础上，对上述标准进行了再次修订，现将修订后的《普通高等中学基本办学条件指标（试行）》（以下简称《基本办学条件指标》）印发给大家，请遵照执行，并就执行过程中应留意的有关事项通告如下： #

一、《基本办学条件指标》主要适于普通高等中学核定年度招生规模，确定限制、停止招生普通高等中学，并对普通高等中学办学条件进行检测。《基本办学条件指标》的公布施行，有促使强化宏观管理，进一步完善、健全社会监督制度，有促使推动办学条件缓解和保证我国高等教育持续、健康发展。

二、各地、各部委和各普通高等中学要按照经济社会发展还要、国家核定的办学规模以及本《基本办学条件指标》的要求，合理确定普通高等中学的招生规模，以维护正常的教学、生活秩序，保证普通高等教育基本的教学品质和尺寸。

三、根据指标的用途及其重要性高职高专院校，新修订的《基本办学条件指标》由以下两部份组成： #

⒈基本办学条件指标：包括生师比、具有研究生学位班主任占专任班主任的比列、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值、生均图书。这种指标是考量普通高等中学基本办学条件和核定年度招生规模的重要根据。 #

⒉监测办学条件指标：包括具备初级职务班主任占专任班主任的比列、生均占地面积、生均寝室面积、百名中学生配教学用计算机台数、百名中学生配多媒体课室和语音试验室坐位数、新增教学科研仪器设备所占比列、生均年进书量。这种指标是基本办学条件指标的补充，为全面剖析普通高等中学办学条件和引入社会监督制度提供依照。同时这种指标还可反映普通高等学院基本办学条件的缓解、更新状况，对提升教学品质和高等学院信息化程度等具备积极的指导作用。

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四、限制招生、暂停招生普通高等中学的确定：

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⒈凡有一项基本办学条件指标高于限制招生规定要求的学院即予以限制招生（黄牌）的警示，以维持基本办学条件不再下降，并促使其早日缓解办学条件。限制招生的学院其招生规模不得少于当初结业生数。

⒉凡有两项或两项以上基本办学条件指标高于限制招生规定要求，或连续两年被确定为黄牌的学院即为暂停招生（红牌）小学。暂停招生学院曾经不得安排普通高等文凭教育招生计划。

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五、请各地、各部委将本通告及《基本办学条件指标》尽快转发至所属普通高等中学。原《核定普通高等中学招生规模办学条件标准》和《“红”、“黄”牌高等学院办学条件标准》从本通告公布之日起停止执行。 #

附件：普通高等中学基本办学条件指标（试行） #

教育部 #

二○○四年三月六日

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