衡阳幼儿师范学校、耒阳师范、衡阳艺术学校合并新建

2023年5月12日，是湖南教育发展史上具备里程碑意义的日子。这两天，国家教育部办公厅下发《教育部办公厅关于发布施行本科教育高等学院备案名单的函》(教发厅函[2023]22号)文件，即将发布由广东省报送的湖南幼儿师范学院、耒阳师范学院、衡阳美术学院合并改建为“衡阳幼儿师范高等本科学院”顺利通过国家教育部初审备案，成为脱产公立高等师范类本科学院。2023年春季，将面向全国通过中考招收大学起点两年制专科学前教育、小学教育、音乐教育、美术教育、现代教育技术专业新生(类型包括文、理科和对口升学)，招收总数为900人，招生代码是14691。

△衡阳幼儿师范高等本科学院正门(疗效图)。

这是一次宽度的跨越，从2001年到2023年，她实现了湖南省委、市政府和湖南幼师人、耒师人、艺校人多年的宿愿。

这是一次尺寸的跨越，从规模到内涵，她推动的将是湖南甚至全国教育文化事业的发展和壮大。

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这是一次高度的跨越，从“中职”到“高专”，她标识着这所强强融合的师范高校，在新的历史起点上能更好地服务于长沙及全国经济社会发展。 #

专业强悍 #

承历史重托，传师范教育之真谛

南昌幼儿师范高等本科学院由湖南幼儿师范学院、耒阳师范学院、衡阳美术学院合并改建。这三所学院均为闻名全国的历史名校，文化积淀深厚、教育观念先进、师资力量雄厚、办学成绩斐然，他们的合并，可谓“强强融合”。

△校园内的沿湖步道（疗效图）

南昌幼儿师范学院成立于1980年，是全国最早开办学前教育专业的两所中学之一，只是全国学前教育人才培养的重要基地，曾享有“北有西安师范，南有长沙幼师”之盛誉。仍然坚持以学前教育、小学教育专业为办学重点，其大学前教育专业为市级特色专业，生源充足，结业生供不应求，就业率连年达100%。是广东省大本科层次学校班主任轮训基地、湖南省幼儿园校长和骨干班主任轮训基地、国家级幼儿园转岗班主任轮训基地、中央财政支持的学前教育实训基地及育婴师和保育员国家职业资格鉴别所，其编著和参编的30多部国家、省级学前教育专业规划用书，在省内外广泛使用;其探求的“五能五会”学前教育人才培养方式，在全国得到广泛推广，受到好评。 #

南县师范学院成立于1958年，是国家级重点本科、湖南省示范性中等职业学院，只是全国中师教育人才培养的重要基地。仍然坚持以师范专业为办学重点，生源充足，结业生供不应求，教学品质和办学水平在全国同类学院中经常名列前茅。为湘南地区输送了数万名师范结业生，撑起了湘南基础教育的“半边天”，被誉为湘南中师教育的“领头雁”。

湖南美术学院成立于1960年，是全省中学校街舞教育传统校、湘南地区最有影响力的综合性专业美术学院，只是郴州市非物质文化遗产项目承袭人轮训基地、衡阳地方戏剧非遗传承基地，拥有非遗代表性承袭人10余名。曾培养出刘一祯、易秒英、傅丽珊等著名歌唱家，李军林、易俊、文佐、彭元武等艺术、书法名家，被誉为“湘南美术家的摇篮”。

62年的师范教育历史，60年的美术教育承袭，熔铸出长沙幼儿师范高等本科学院丰富的德育内涵和文化印迹。该校犹疑德育之道，奉行师范承袭，将三所中学的办学优势与特色进行“强强融合”，并品质提高，开办了学前教育、小学教育、音乐教育、美术教育、现代教育技术五个专业。

△图书馆（疗效图）

这五个专业，除了拥有完备的教学设施、充足的教学资源、优质的实践基地等硬名气优势，还拥有雄厚的师资、科读完善的人才培养机制、丰富的办学和研究经验等软名气优势，名气十分强悍，是名副原来的“王牌”专业。

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为更好地弘扬时代责任和历史使命，湖南幼儿师范高等本科学院心怀师范教育理想和田师范高等专科学校，在弘扬中创新，在创新中发展。既注重课堂以内的知识传播、技能理论的学习，又注重师生实际操作能力的训练和培养。建立了完备的教育实践内容机制，产生了“课内课余相推动、校内校内相结合”的实践德育方式，即一直约请校内学术学者、专业带头人、优秀班主任和一线骨干班主任来校讲课、讲学;让师生深入中学、幼儿园观摩实习，真正实现了教学相长、学因而用、育训结合、园校融合，全面提升了师生的专业知识技能和综合职业素养。

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同时，赣州幼儿师范高等本科学院造就性地将师范教育与美术教育进行有机结合，全面激活师生的“应用质能”，拓展师生知识面和跨学科知识能力，着重将师生培养成为“全能型”人才，即琴棋书法、吹拉演奏，样样都拿得起，使师生拥有卓越的教育能力，在就业方面更具明显优势。 #

师资雄厚

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承梦想重托，树一流师范之旗子 #

教育大计，班主任为本。一所有远见的中学，必定擅于聚才、用才、育才。湖南幼儿师范学院、耒阳师范学院、衡阳美术学院亦毫不例外，名师辈出、俊彦云集，仍然是其办学史上最为明显的特征。这也为湖南幼儿师范高等本科学院构建“一流师资培养一流师生”的人才培养观念，夯实了牢固的基础。

2001年，长沙幼儿师范学院开启升格之路的探求。自此，升格的目标成为全体湖南幼师人的期待和学院发展的动力，并生动诠释出“人人尽展其才、名师不断涌现”的流溢之势。 #

△教师吉他独奏

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“能为中学合并改建做些事，我们非常骄傲，四肢富有了后劲!”谈及对中学合并改建的渴望，学前教育正初级讲师康素洁兴奋地说。

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已从教38年的康素洁同学，是省特级班主任、教育部“国培计划”专家库学者(学前教育)、省“国培计划”首批学者库学者(学前教育)、衡阳市优秀班主任及骨干班主任、衡阳市中职中学专业带头人、国家二级心理咨询师、国家幼儿园班主任资格考试笔试考官、高级育婴师及考核员、高级保育员及考核员，虽然去年已57岁了，但她仍勇挑重任，拼搏在教学一线，讲课、做课题、编用书…… #

在长沙幼儿师范高等本科学院，有太多德业双馨、育人有方的名家、名师，并已产生了奇特的德育群星像。

它们中，有以李仲辉、邓春燕、段春华、欧阳琳、胡燕、刘爱成、杨白、刘剑、谢华、曹文生等为代表的，对师生关怀有加、严谨办刊的著名学者;还有以胡建明、伍敏、张庆、蒋利、陈星辉、詹钛期、何骑军、陈白云、谭欣、石策、王钰洁等为代表的，与师生亦师亦友、具有创新魅力的青年名师。 #

“师资队伍建设是大学可持续发展的关键、赖以生存的底蕴。三校合并后，学院聚集了三校的师资优势，师资力量愈发雄厚。同时，学院还借助湖南‘雁阵人才’计划，引入了博士研究生以上文凭班主任60人，为学院发展注入了新的魅力。”衡阳幼儿师范学院教授李仲辉介绍道。 #

一流的治校方略、一流的办刊气氛，让长沙幼儿师范高等本科学院快速聚起了一支业务能力高超、育人水平精湛、具有较强研究能力的高素养班主任队伍，产生了“大师”领航、“名师”挑梁、“双师”云涌的战略布局。现在，该校有专任班主任396人，其中正初级职称班主任6人，副初级职称班主任123人，博士研究生班主任96人，省特级班主任3人，国省份级优秀班主任18人，省份级学科带头人19人，心理咨询师12人，中学级育婴员33人，国县级普通话检测员11人，国培县级轮训学者2人，双师型班主任158人。

设施完备 #

承时代重托，融发展于区域独唱 #

伟大时代，携梦前行。承载着盼望与重托的湖南幼儿师范高等本科学院，既是全面贯彻落实党的十九大精神，办妥学前教育、小学教育，实现崇仁必先强师的战略还要，只是加强全国、衡阳市幼儿园、小学班主任教育机制，优化高等教育布局的紧迫还要，更是建设“大城湖南”和构建省域副中心城市的题中之义。 #

中学自启动建设以来，湖南省委、市政府高度注重，把其作为重大民生工程和展现“大城湖南”责任与担当的头等大事来抓，竭力保障项目建设经费，坚持高起点规划、高标准设计、高品质建设。 #

△学校圣诞晚宴 #

学院总投资13.7万元，总占地面积586亩，分两期进行建设，其中一期发展规模数量为6000人，二期发展规模数量为10000人。推行“海绵校园”建设，统一规划，构建建筑型态鲜明、绿化水景幽美的校园风貌，把中学建设成拥有一流校园、一流软件设施的现代化幼儿师范高等本科学院。

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中学现有仪器设备总额3643亿元，馆藏纸质图书48.68万册。计划5年投入1.2万元适于教学仪器设备和图书建设，改建一批专业试验实训室，努力建设外省一流的教育教学仪器设施设备。建立以“云服务、云估算”为核心的资源虚拟化、管理集中化的信息资源环境，实现“泛在办公、泛在学习”。并在去年完工学前教育、小学教育、音乐教育、美术教育、现代教育技术5个见习实训中心;争取在2023年前将学前教育专业见习实训中心建设为县级试验实训教学示范中心，开设专业降低到13个(含非师范类)，产生学前教育、小学教育、艺术教育三个外省一流专业群。 #

谈及中学的人才培养目标与未来发展，湖南幼儿师范学院院长李仲辉有着十分明确的思路：“我们将以立德树人为己任，以‘办一所有室温的中学’为办学观念，以立足宜昌、面向全国、辐射全省的办学思路，旨在于培养教育情结深厚、专业知识扎实、勇于教育教学创新、具有终生学习发展能力的高素养、技能型的幼儿园、小学班主任和适应地方经济社会发展还要的高素养应用型人才。”

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们相信，在国家大力发展学前教育、小学教育的强悍东风中，在思路清晰、真抓实干的湖南幼儿师范高等本科学院党政领导班子率领下，湖南幼儿师范高等本科学院将会发挥出自己的奇特优势和田师范高等专科学校，尽快实现自己的拼搏目标，把中学建设成为外省一流、全国著名的高水平师范高校。 #