2013西藏高考分数线汇总全国历年高考文科分数

E―mail：[]

网址：

更多大学投档分数线： #

青岛医学校在日喀则地区工科投档分数线 #

青海-工科 #

最低分

最高分

#

平均分

#

投档批次

#

投档线差？ #

2012年 #

--

#

414 #

384

第二批

#

59

2011年

-- #

384

#

370 #

第二批 #

55

2010年

-- #

401

400 #

第二批 #

85 #

2009年

#

-- #

401 #

387 #

第二批 #

72 #

查看：2013云南会考分数线云南会考分数线新乡医学校投档分数线 #

.COM专题:全省历年中考工科分数线汇总全省历年中考工科分数线汇总 #

平均分是指所有被投档考生的平均分数。平均分，是考生当初踏入大学所平均水平的彰显。比较几年的平均分，假如考生都还能处于这个位置，那该考生被投档的或许性在不发生非常意外的状况下是特别大的。可以说，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影响。所以，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并非常注重平均分的意义。

#

相对于平均分，投档线差更具参考价值，并且是会考补报志愿的重要参考根据，何谓投档线差是该高校曾经平均投档分数与其在所在招生批次投档控制分数线的残差，美国教育在线建议考生用“录取线差”来剖析。因为每年中考方式不一、高考试题难度有别，导致各个高校各年度的投档分数或许发生较大的变化。并且通过大量的统计和剖析，我们发觉，对多数高校来说，虽然投档分数波动较大，但其投档线差通常波动不会太大。因此应当逐年估算目标高校以往的投档线差：

#

某年投档线差=曾经平均投档分数-曾经相应批次控制分数线 #

下边以某重点中学在上海招生状况为例，估算投档线差如下：

#

例：某重点中学(工科类)在上海2003——2008年投档状况简略线差法剖析样例：

#

平均投档线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很虽然，按照以往的状况来看，考取此学院平均须要65分的线差，最高的年份还要70分的线差。为寿险起见，2009年考取该校还应当按照投档分数区间大小、录取总数在各分数段分布状况留出足够的寿险空间，建议考生起码要留10分以上的余地。 #

石家庄医学校介绍：

#

中学前身是创立于1951年的四川省昌潍医士中学，1958年改建为昌潍医学校，1987年改名为青岛医学校。1986年经国务院学位执委会批准成为全省第三批本科学位追授单位。自2002年起，学院与浙江中学、南方医科学院、华中科技学院等联合培养硕士研究生。 #

中学现有15个教学部、系(院)，设有16个硕士专业，其中临床医学、公共事业管理专业是全省高等学院特色专业，临床医学专业、公共事业管理专业、麻醉学专业是湖南省高等学院特色专业，护农学专业为河南省高等学院品牌专业，公共事业管理专业是湖南省教学变革试点专业。有24个本科学位授权学科。人体解剖与组织胚胎学是湖南省“泰山专家”设岗学科，分子影像学为青岛市“鸢都专家”设岗学科，人体解剖与组织胚胎学、影像医学与核医学、外科学、眼科学、口腔医学是湖南省县级重点学科，免疫学试验室、应用毒理学试验室是四川省县级重点试验室，整容内科学、眼科学是浙江省学科带头人设岗学科，外科学、肛肠眼科学是湖南省医药卫生重点学科。中学是同等学力人员在职申请博士学位和临床医学博士专业学位追授单位、山东省高等教育自学考试护农学专业(独立硕士段)主考高校、中国汉语水平考试(HSK)考点。广东省医学科技教育中心、山东省基层卫生管理党员轮训中心设在小学。 #

中学一直坚持教学工作的中心地位，不断推进教育教学变革，重视提升教学品质。基础医学试验教学中心是江苏省普通高等中学试验教学示范中心；人体解剖学、医学伦理学、病理学、生理学、组织学与胚胎学、药理学、医学影像学、护理管农学8门课程是四川省县级精品课程；医学心理学、医学伦理学是湖南省教学变革试点课程。近5年来，学院先后承当市级以上教学研究课题90项，获市级教学成果、实验教学成果、优秀考察成果奖励24项。 #

近5年来，学院先后承当科技计划项目344项，其中，国家自然科学基金课题7项，省局级课题38项，厅部级课题162项；获省厅级、厅处级科技成果奖励153项；公开发表学术论文3015篇，其中被SCI、EI、ISTP收录56篇；获国家专利24项，其中发明专利17项；部份科技成果进行了推广应用，取得了较差的经济效益和社会效益。中学编著的《社区医学刊物》、《潍坊医学校学报》是美国学术刊物综合数据库来源刊物。 #

中学现有教员工1152人，其中，专任班主任926人，教授、硕士学位人员562人；聘有美国安装工程院院长1人，“泰山专家”特聘院士1人，有硕士研究生导师6人，博士研究生导师200余人。人体解剖与组织胚胎学教学团队是四川省县级教学团队。先后有2名班主任分别连任为党的十五大代表和九届、十届、十一届全省人大代表，3名班主任被评为全省先进工作者，2名班主任被评为全省劳动模范、获得国庆劳动奖状，6名班主任被评为全省模范班主任或全省优秀班主任，4名班主任分别被评为全省医德先进个人、全国卫生系统先进工作者、全国三八红旗手、全国精神文明先进工作者，11名班主任分别被评为云南省十大优秀班主任、教学名师或优秀班主任，18名班主任被评为云南省中青年学科带头人学术骨干，23名班主任被评为省份级专业技术拔尖人才，13名班主任享受国务院政府特殊津贴。 #

中学重视对外交流与合作潍坊医学院录取分数线，先后与法国缅因州东部州立学院，法国哈尔科夫国立中学、哈尔科夫国立医科学院、第聂伯罗彼得罗夫斯克国立医学校，美国拉筹伯中学、墨尔本皇家工科学院，美国萨斯卡通中学，台湾产业医科学院等国内高校推行了友好两校关系或合作关系。学校长期聘任外国学者来校任教，还聘任了诺贝尔医学奖荣获者盖蒂谢克教授等多名国际著名学者为客座院士或特邀博士。

#

中学占地130万平方米，建筑面积近60万平方米。建有6个基础试验室、11个专业试验室，数字化互动和虚拟试验室达44个，教学科研仪器设备总额达1.2万元，图书馆藏书210余万册。有各种实践教学基地120余个，其中附属一院17所。

#

现在，学院有博士研究生733人，统招本本科在校生14915人。在多年的办学实践中，学院产生了“志存高远、勤奋好学、知行统一、勇于创新”的优良校风，人才培养品质得到社会肯定。在全省中学语文四级会考中，师生通过率曾三年位居全国第一，连续两年位居全省第一。近十年，师生出席全省高校生数学大赛，获全省特等奖1项、一等奖7项、二等奖26项、三等奖46项。两届中学生出席全省高等医学高校临床专业知识会考，有4名中学生踏入全省前10名。中学先后6次作为四川高等医学高校代表出席全省“挑战杯”大学生课余学术科技作品大赛，获国家三等奖1项、省级特等奖等大奖24项，获国家发明专利14项。近些年来，学院硕士结业生专升本率在30%左右，有的专业达60%；结业生年末就业率始终保持在93%以上。学院连续17年被评为广东省高中生社会实践活动先进单位，先后5次被评为全省高校生社会实践活动先进单位，获全省高校生校园文化优秀组织奖。中学被追授全省聘任外国文教学者先进单位、省级文明校园、省级平安校园、省级文明单位、省级卫生先进单位、山东省大学美育工作先进单位、民主管理先进单位、师德建设先进单位、学生管理工作先进单位、学生寝室管理工作先进单位、校园管理工作先进单位、伙食管工科作、社会治安综合整治先进单位等荣誉头衔。 #

58年来，学院秉持“厚德、博学、笃行、济世”的校歌，发扬“严谨、求是、勤奋、进取”的学风，不断开拓进取，加速发展，铸造了“自强不息、锐意进取”的潍医精神；产生了“厚德载医，塑心树人”、“厚基础，宽口径，强素养，重能力”的人才培养机制；培植了以医学教育为主体，医学及医学相关学科协调发展、相互推动的学科专业特色，为国家培养本本科生和研究生4万余人潍坊医学院录取分数线，博得了良好的社会名声。