英语一大纲解析文都名师郭至清老师解析2023考研英语大纲

英文一大纲解读

文都名师郭至清同学解读2023专升本英文大纲及后期复习方案

2023专升本英文大纲新鲜揭晓，文都教育独家英文阅读名师郭至清同学第一时间对专升本数学第一大得分版块—阅读部份进行解读。

阅读作为专升本数学的最大版块(共20小题，每小题2分，共40分)，“主要考查老师们理解书面语文的能力，包括理解题旨要义、具体信息、概念性涵义，进行有关的判定、推理和引申，依据上下文推断生词的涵义等能力。”(写于2023专升本英文大纲)。在大纲的叙述中，我们早已听到了关于全文题旨大意，详细细节题，推测题及单词题等的调研要求，并且答题思路。下边，老郭对六大题量的答题思路一一进行解读。 #

首先说单词题，即标出文中某一详细单词要求考生“猜测”其涵义，大纲中已明晰说明是“根据上下文推断生词的涵义”，我在暑假课程中也反复提到，这些题避免根据直觉来判定，而是去所标明的词的前后反复寻求，哪一个选项的涵义是前后反复重复，这个选项才是正确答案。 #

对于推测题，则谨记推测的基础是原文给定的事实，推测是在原文给定的事实上进行一步推论，例如，从“张三近年来多次报考出席全省围棋大赛”可以推测出张三不是棋类菜鸟，但不能推论出张三是围棋高人。也就是说，推测题要避免过于推算。 #

关于细节题，定位的重要性自何必说，找准了占答对了的一半，关键是如何找，第一，上下题题干(第二题坐落第一题第三题之间)，第二，专有名词(总是这么醒目)，第三，题目所谈内容和哪一段内容最为吻合，第四，以上手法都难以定位时，例如见到Whichoftheistruetothetext那样的题干时，请看选项，从定位清晰的选项入手，也就可以展开选项正误的判定了。找准了看懂了，答对这类题目自然不在话下。 #

说到题旨题，然而对于每一篇文章不论方式上是否出题旨题，实质上都是要对全文题旨进行调研的，因此在阅读中比起去关注一些细节，更重要的是一直关注全文框架，以对全文中心进行掌握，这除了对于题旨题，但是对于答对其它题目都至关重要。 #

之后是反例题，这一类题把握正确思路后可以轻松答对，反例题常常是在问为何举这个反例，作者目的不是单独说个实例，而是要用事例去支撑哪些，说明哪些，因此捉住“例”是在“证”什么，答案也就浮出水面了。

#

最后说心态题，第一次读题时就得留意这篇文章是否考了心态题，考了谁的心态，例如考了作者心态，这么在读文章全过程中都得留意，作者在哪些时侯表态了，千万留意贬义词和褒义词，对于这类题，这是答对的关键。 #

通过对2023与2023年试题难度的剖析，关于2023试题的整体难度，不论数学一还是数学二，应当不会太难，请你们谨记阅读的目的是快速精确地获取指定的知识和信息，而不是理解和把握文章的全部内容。你们最后阶段应以试题为材料，根据这一思路反复抛光近三年试题。

最后，从近三年试题来看，最难的并不一定是最后一篇，例如2023年第二篇试题是最让考生头痛的，因此应当在考前进行充分的心理建设，记住老郭这句话，你快崩溃的时侯课室里的其他考生也快崩溃了，你顶住了，答对了该答对的题目，就是最后的胜者，此次考试究其本质，不是你与出题人和试题的战斗，而是你与旁边班的宝哥的战斗，你的任务也不是答对所有的题，而是比你的对手宝哥答对更多的题，走入课室扫视所有对手都得有这些觉得：youcandoIcando.

谨记，遇见不会的题是正常的，不会的题，但是蒙猜，也死不舍弃，答完题走出课室的一刻，所有努力就会得到收益，我和你们一起等着胜利的到来。 #

文都名师王泉深度解读2023专升本数学考试大纲 #

博士研究生入学德语考试的最后一题是短文写作，按照国家教育部发布的《全国博士研究生入学考试日语大纲》的规定，考生应能写不同类别的应用文，包括私人和公务书信、备忘录、摘要、报告等，还应能写通常描述性、叙述性、说明或议论性的文章。

短文写作时，考生应能： #

1)做到句型、拼写、标点正确，用词恰当; #

2)依照文章的特定文体格式; #

3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

4)依据写作目的和特定读者，恰连任用语言。 #

作为监考同学，评定短文写作的成绩，首先看内容是否空泛，是否符合题意的要求，于是看语言抒发是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，按照内容、文字、句子和用词，辅以通篇分档计分，采取三级评分制。五个档次的要求如下： #

第二档A节(9-10分)B节英文一(17~20分)英文二(13-15分)挺好地完成了考题规定的任务。 #

---包含所有内容要领;(要内容与方式的统一。除了要有华丽的语法，需要把跟主题相关的文字加出来) #

---使用丰富的句型结构和单词; #

---语言自然流畅，句型错误很少; #

---有效地选用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

---格式和语域恰当贴切。对目标读者完全形成了预期的疗效。

#

第四档A节(7-8分)B节英文一(13~16分)英文二(10-12分)较差地完成了考题规定的任务。

---包含所有内容要领，容许弄错1、2个次重点;

#

---使用较丰富的句型结构和单词; #

---语言基本精确，只有在企图使用较复杂结构或较初级单词时才有某些句型错误;

---选用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;

---格式和语域较恰当。对目标读者完全形成了预期的疗效。

#

第三档A节(5-6分)B节英文一(9~12分)英文二(7-9分)基本完成了考题规定的任务。 #

---虽弄错一些内容，但包含多数内容要领; #

---应用的句型结构和单词能满足任务的需求; #

---有一些句型及单词错误，但不影响理解; #

---选用了简略的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; #

---格式和语域基本合理。对目标读者基本完全形成了预期的疗效。

#

第五档A节(3-4分)B节英文一(5~8分)英文二(4-6分)无法按要求完成试卷规定的任务。

---弄错或无法有效论述一些内容要领，写了一些无关内容;

---句型结构单调、词汇项目有限; #

---有较差句型结构及单词方面的错误，影响了对写作内容的理解; #

---未选用恰当的衔接手法，内容缺乏连贯性;

---格式和语域不恰当。无法清楚地传达信息给读者。

第一档A节(1-2分)B节英文一(1~4分)英文二(1-3分)未完成试卷规定的任务。 #

---显著遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

---句型项目和单词的使用单调、重复; #

---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言利用能力差;

---未选用任何衔接手法，内容不连贯，缺乏组织、分段;

#

---无格式和语域概念。无法传达信息给读者。 #

P.s也有一个档次：零档(0分)：所传达的信息或所使用语言太少，难以评价;内容与要求无关或难以分辨。

综上，要想得高分，应当做到如下四点：1)内容要领;2)初级单词;3)复杂句子;4)过渡衔接。 #

评分原则和技巧：

#

1.A节应用文的评分优缺在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的精确性、格式和语域的恰当。对句型结构和单词多样性的要求将按照详细试卷做调整。准许在习作中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的单词或短语将被扣分。

B节习作的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和单词的多样性及语言的精确性。 #

2.评分时，先依照文章的内容和语言确定其所属档次，于是以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。

#

3.A节习作的字数要求是100词左右。B节习作的字数要求是起码150词。文章厚度不符合要求的，酌情扣分。

4.拼写与标点符号是语言精确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度给予考虑。英、美拼写及单词用法均可接受。 #

5.如抒写较多，因而影响交际，将分数增加一个档次。

#

之外，习作的字数还有规定，以英文二大习作为例，题目要求不超过150字，厚度的详细计分标准剖析： #

141-150词：扣1分131-140词：扣2.5分121-130词：扣4分111-120词：扣6分101-110词：扣8分100词一下：扣10分

#

最后，与广大考生知会一下“差习作”的“斑斑劣迹”，请各位引以为戒。

1)狗屎不通，无词句，无结构，无显著主题，跑题甚远，不知所云;

#

2)哗众取宠，出现这些基本句型错误，拼写错误，式抒发，所犯错误技术浓度巨低; #

3)词不达意，单词量很小，选词不当，缺少数学基本的抒发能力; #

4)胡乱拼凑，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的字词堆砌到一起 #

P.s模版“万能”，有人说模版得不了高分。双方各执一词，叫考生不知何去何从。虽然何谓模版得低分，并不是模版原本的问题，而是有没有使用好模版，假如考生对模版生搬硬套，不考虑主题，致使驴唇不对马嘴。这才是得低分的成因。虽然模版如同剑法当中的剑法和套路，要想成为绝代前辈，只有套路和绝招是不够的，需要有强悍的武学作为支撑。直接套用模版，而自己还要灵活变化和抒发时，文不对题，词不达意，错误百出，马脚尽露，英语水平高下立判，监考同学一眼能够辨识出“哪句是你背的，哪句是你写的”，充分显露了自己的英语水平，因此得分低。并不是由于你用了模版得了低分。不要把错误都怪罪于模版上，只有模版和自己的水平完美的结合就能取得高分。即使同一个模版不同的人用，也会有不同的疗效。如同一把剑，置于武林大侠手中那就是一把神器，放在手无缚鸡之力的秀才手里就是一块废品。最后，再一次重申，任何模版都不能仿效照搬，生搬硬套。要加装成为独一无二的属于你的模版，要有自己的特色。做到去模版痕迹的疗效。 #

文都教育名师：王泉

#

英文二大纲解读 #

2023专升本英文(二)大纲探讨与备考复习功略一、词汇备考--继续查漏补缺，坚持有始有终。 #

英文单词的记忆是专升本英文复习备考的第一步，只是至关重要的一步。在这个阶段，你们要继续坚持对5500大纲单词进行查漏补缺，因此2023英语二考试大纲，核心阅读单词及相关的动词时态搭配是你们备考的重中之重。你们应在阅读和写作中不断小结归纳常考必考单词及动词和动词搭配，反复记忆，在情境中理解剖析，做到对大纲核心词汇和必考词汇搭配熟练把握。 #

二、阅读备考--以试题为核心，熟悉英二试题出题规律。 #

阅读是整个专升本数学试题中的核心模块，正何谓“得阅读者得专升本数学”，在此阶段，你们对于阅读的备考不可掉以轻心，应熟练把握专升本英文阅读完整的解题思路，并就能掌握试题的选项出题特征，不断提升阅读的正确率。同时，你们应才能对做题时间进行精确掌握，防止因做题速渡过慢造成失分。

#

三、翻译备考--把握翻译必考知识点，紧扣试题加强翻译练习。

英文(二)的翻译在整个试题中居于的分值为15分，相对比重较大，所以，你们不能忽略对于翻译模块的备考。在翻译备考中2023英语二考试大纲，你们规避翻译试题进行认真钻研，明晰翻译必考时态知识点，并以翻译试题为中心进行翻译加强练习，不断提高自身翻译水平，确保汉语译文通顺、准确。之外，鉴于英文二的试题量相对较少，你们可以从数学一的翻译试题中选定部份试题进行翻译练习。

#

四、写作备考--试题例文背诵，模版习作写作。 #

专升本习作所占分值比重巨大，习作能够领到高分有或许决定这次专升本的成败。而写作是英文综合利用能力的展现，对考生语言功力有着很高的要求。考生在此阶段应强化写作练习，适当背诵例文，不断积累相关话题语法抒发，坚持每天进行写作练习。 #

部份会考专业课大纲解读

#