关于汉语言文?学专业就业前?景的调查报告

关于汉语言文?学专业就业前?景的调查报告?汉语言是我国?五千年文明中?最值得显摆的?瑰宝，它也是我们民?族赖以生存的?根基，将其弘扬中信?，是每一个炎黄?子孙的神圣职?责。汉语言文学专?业作为一门老的学科，是中华民族用?来了解中国历?史，研究中华文化?的一门工具，进而提升我们?自身素养，对社会发展有?着非常重大的?人文价值和社?会科学价值。汉语言文学专?业是中国学院?史上最早开办?的专业之一，是老牌专业，也是基础专业?。20世纪80?年代之后，汉语言文学专?业得到了很大?的发展，一些师范类大?学要为学校语?文教学培养教?师开办本专业?，综合类学院在?英文系或文学?院也普遍设有?这一专业，即便是专业性?较强的中学做?出了极大的贡?献。并且，本专业的就业?前景近几年也?存在一些问题?，我们应当深入?了解这种问题?，为今后步入就?业市场做要的打算。就业方向的问?题上看，就目前我国高?校汉语言专业?的分布来看，大致可分为师?范类和非师范?类两大类。这个专业被称?为“万金油”，就业面较广，，不仅在教育领?域从事汉语言?文学的教学与?研究工作之外?，到新闻文艺出?版部门、高校、科研机构和机?关企事业单位?从事文学评论?，以及文化、宣传方面的实?际工作也是本?专业极好的出?路。

#

该专业因为本?身的代替性比?较强，缺少独有的专?业技能壁垒，近些年来就业困?难比较突出。并且，假如平常多关?注企业对人才?的需求状况，培养自己的职?业素质，一直才能找到?不少的突破点?主要问题表现?（一）该专业应届毕?业生正在逐年?降低，就业市场的接?收量又是相当?有限的，因而造成就业?困难。（二）就目前我国高?校汉语言文学?专业的分布来?看，大致可分为师?范类和非师范?类两大类，它们在培养方?式和方向上有?所不同，但专业课程上?是相仿的，主要有文学概?论、语言学总论、中国唐代文学?史、中国现代文学?史、中国当代文学?、中国唐代文学?论、外国文学、古代汉语、现代汉语、计算机及应用?、写作等。师范类汉语言?文学专业在实?践教学环节中?，更注重班主任职?业素质的培植?和教学能力训?（三）该专业结业生?存在眼大神低?，对就业单位提?供的酬劳不是?很满意，而这也是大多?数学院结业生?存在的普遍问?题。该专业中学生在?苦读年学院?以后，下来就职的报?酬，还没有职业类?高校中学生的工?资高，因而导致心理?上的落差，不满足于现有?就业单位，出现失业等现?市场的需求。因为院校大量?吸纳汉语专业?的中学生，因而近几年该?专业中学生数目?大幅上升，就业市场供过?于求。

#

人多，势必竞争激烈?，一些专业不精?能力弱的，自然而然还会?遭遇淘汰。（二）该专业因为本?身的代替性比?较强，缺少独有的专?业技能壁垒。好多企业的文?秘一职，都是能否通过?关系进去的，对于应职人员?的专业技能不?是要求很高，只要会一点基?本的，也能够马马虎?虎地应付过去?了，因而这也是导?致就业困难的?诱因之一。但是,一些对专业技?能要求比较高?的职位，结业生自身的?能力又够不上?，因而导致两难?状况。并且，假如平常多关?注企业对人才?的需求状况，强化自己的职?业素质，一直才能找到?不少的突破点?，虽然企业的运?转更多须要是有实际能够?的人。（三）从主观诱因出?发，首先，结业生在校期?间没能精益求?精，扎实的学好业知识，好多知识都只?是泛泛地学习?。其次，结业生对于市?场对该专业人?才的需求的情?况也不是非常?了解，仅仅只是重视?了理论知识的?学习，而忽略了实，只有将理论联?系到实际中才?能有预期的效?果。再度，大部分结业生?在校期间没有?预先拟定合理?的择业就业计?划，因而，一旦踏上社会?，就丧失了方向?不晓得该从何?入手。最后，中学生的社会实?践也是相当缺?乏的，单单靠结业前?的一次实习是?远远不够的，社会实践多了?，能够较好的锻?炼自身，当进去社会时?能够适应社会?融入社会。

#

三、解决问题的方?(一)院校招生要上?调招生门槛，控制生源的数?量，在教学过程中?，提升教学质量?。院校不应当为?了入学率，而不断的扩招?。招生办也应当?制订一些新政?，来控制一下各?院校扩招这一?兴起的局面。只有从生源这?一最终端点出?发，能够控制汉语?言文学这一专?业结业生多的?现况。另外，各院校在专业?培养方面，不应当是太原?小异，而应当是结合?本校的特色以?及市场的须要?制订出迎合就?业市场趋势的?培养方案，并认真贯彻实?（二）就业市场应当?整治就业环境?，正规企业应该?避免“走侧门”就业的现象，职位竞争应当?在公正公正的?环境下进行，如有必要政府?部门可以出面?协助整治。另外，国家应该有序?地推动经济的?发展，进而促使就业?市场的扩大，提供更多的就?业岗位，实现多渠道就?（三）中学生明晰就业?目标，构建就业市场?需求人才。中学生自身也应?该是从自身实?际出发，从兴趣出发，选择这一专业?，不应当是对本?专业根本就是?不喜欢，并且为了能上?个学院而胡乱?选了个专业。中学生只有找到?适宜自己而且?又有浓郁兴趣?的专业，能够保证学习?质量，能够在4年后?成为拥有过硬?专业技能的人才。在大学期间积?累扎实的功力?，增强语言抒发?能力与文学气?质，为踏入社会做?好充分的打算?。 #

学院生应该明?确自己将来的?择业就业目标?，依照所选专业?的就业前景，在充分了解该?职业对应职人?员的需求后，有目的的将自?己培养成职场?须要的人才。另外，结业生应当树?立科学的择业?观和人生价值?观，要转变就业观?念，明晰先就业再?择业的观点就业的前景问?题上看，总体供小于求?，但需求量比较?大，相对来说就业?前景良好。就业优势：就业面宽，像编辑、记者、秘书、行政管理等岗?位都比较适。作为一个适用?面比较宽的传?统专业，汉语言文学专?业的就业趋势?相对来说仍然?比较平稳。就业劣势：（1）需求趋向饱和?。汉语言文学专?业作为一个传?统专业，历年来招生人?数有增无减，社会需求似乎?也在不断减小?汉语言文学就业，但总体来说是?知识结构不适?应市场需求。传统的汉语言?文学专业所开?设的专业课程?大多局限于文?学类课目，比较单一。而市场须要的?是综合汉语言?文学及其他一?门学科知识的?复合型人才，这也是由汉语?言文学专业的?就业面宽所决?总体上讲，汉语言文学专?业的筹建，它的意义是多?方面的。从现实意义来?看，汉语言文学专?业的就业率之?高，就业待遇之丰?，足以让相当一?部份人过上较富足的生活?，同时，教育战线的工?作者辛勤工作?，这就为社会消?不仅一大部份?社会的不安定?诱因；从发展角度来?看，因为中国文化?的浓厚气氛和?民族精神的强?烈吸引力的存?在，自汉语言文学?专业的最初设?立至今，它的逐渐建立?与飞越发展我?们有目共睹，但是由于这些?影响力的存在?，汉语言文学专?业，尤其是师范类?高校的汉语言?文学专业，必定在越来越?多样化的社会?环境中为莘莘?学子们营造更?加宽广的发展?空间近些年来，学院生就业问?题比较突出。 #

每年无法就业?的学院结业生?超过百万人，在整个待业青?年群体中，学院生就业问?题更为突出，就业形势极为?严峻。学院生就业难?问题的主要原?因大约有以下?几个方面，第一：受金融海啸影响，我国倒闭了一?批民营企业，这种企业的倒?闭肯定会影响?学院结业生的?就业。第二：我国院校结业?生总数不断增?加，致使求职者学?历竞争日趋激?烈，一些用人单位?脱离工作岗位?的实际须要，盲目学历“高消费”。第三：有好多无法就?业的学院生在?观念上都是有?所偏失的汉语言文学就业，她们普遍想留?在西部沿海地?区或大中城市?就业，无形中促使这?些地区的学院?生供过分求，激化了就业的?严峻形势。第四：院校培养模式?和学院生的实?践锻练仍须要?建立。因为经济的高?速发展，学院生在结业?时多面临的就?业环境和市场?需求很可能与?入学时完全不?同，中学生所学的专?业不能完全与?社会经济发展?相适应。学院生是我们?祖国未来的接?班人和建设者?，所以，解决学院生就?业问题早已成?为一个极为迫?切的问题。而解决学院生?就业问题须要?政府、社会、用人单位、学校和学院生?本人的共同努?力。首先，党和政府要高?度注重这个问?题，还有要严格就?业市场管理，对于学院生就?业市场上的不?规范行为坚决?给以查处。

#

其次，社会要营造一?个良好的社会?舆论环境，客观真实地记?录学院生的知?识和能力水平?推动学院生平?稳就业。但是，院校是学院毕?业生就业的直?接帮助者。院校的专业和?课程设计更为?合理，院校不断地完?善学院生就业?服务体系，院校努力为大?中学生提供更多?的就业实践机?我认为，最主要的还是?学院生自身要?认识到位和提?高自己的素养?。面对竞争激烈?的就业市场和?日回落张的大?学结业生就业?岗位，将要迈出学院?校门的学院们必须在心理?和能力上做好?全方位的打算?。西方管理界有?句格言：“人和人之间的?差别，不是在于知识?和经验的差异?，而是在于思维?结构和思维方?同”。这句话对正在?打算步入职场?的学院生来说?们同样有着积?极的启示意义?。学院生的职业?经验显著缺乏?。一个学院生之?所以被招收，最主要的诱因?在于用人单位?看中了他的思?维能力和培养?前景。为此，树立正确的择?业观，提高自身的质，对学院结业生?顺利就业，开始人生职业?生涯的航程有?着异常重要的?意义。学院生应当从?这几个方面做?起：第一，看清就业形势?，确切定位，找寻能体现自?身优势的就业?岗位。对于学院生来?说，求职前一定要?对当初的就业?形势有所了解?，做到心里有数?，才不会“临阵惊慌”。

#

第二，学院生还应当?看清自身，准确定位，所谓“知己知彼，百战不殆”。第三，就是学院生无?论选择哪些工?作，都要热爱自己?的工作。第四，学院生要努力?学习现代科学?文化知识，把握必要的职?业技能。最后，学院结业生在?求职中不可避?免的会遭到困?难、挫折、矛盾和冲突，学院生要学会?调整态度，做好心里打算?，豁达地看待求?职失败。坚强的意志来?自常年的磨练?，学院生在学院?期间就应当注?意培养自身的?抗磨难能力和?良好的心理素?质，培养坚苦拼搏?精神，积极面对择业?竞争。 #