高考英语作文如何答高分的经验分享！（建议收藏）

中考语文习作如何写?中考语文习作怎么答高分?

从每年的考试情况来看，好多朋友能完整地根据要求把文章写下来，但得分却较低。实际上，中考语文书面抒发是一个分值颇高且易得分的题型，只是好多朋友没有把握得分方法。下边就是jy135网为你们整理的中考语文习作怎么答高分的经验，希望才能帮到你们。认为有用的同学可以分享给更多人哦!

一、几点重要原则

1.智者借助押题，傻蛋依赖押题!

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2.书面抒发全篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中吸取一些常用的词汇和抒发，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要! #

3.英语写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过分牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。

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4.文似看山不喜平，起承转合一定要有! #

5.“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：淡妆淡抹总相宜，习作写得简约到位要比短篇大论更显功底。

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6.心不为形役。不要陷入逐条逐字“英汉对号”式的字面翻译，要把抒发的主动权仍然握在自己手里。

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二、善用万能句以不变应万变 #

历届中考，书面抒发考得最多是提示习作，即提供一定的情境内容，要求考生完成100词左右的短文。 #

从命题形式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等;体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情境方面看，历届中考书面抒发题均属供料小习作，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的形式供料。 #

复习时，朋友们要借助有限的时间把原先背的例文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的例文各一篇(例文以中考真题的高分习作为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。这样，中考时不管哪些样的文章都可套用背诵好的格式。防止考场上因紧张而无章可循。

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最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定短语、句式，例如指出语法、定语代词、名诃性代词等，谨记英文的五个基本句式，背诵平常老师总结的万能句。以不变应万变。

考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和习作要求。剖析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽视任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

写作时，尽量用学过的德语语法和单词。少写短句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前中考有关书面抒发的评分标准要求习作中应有“较多的句型结构和词汇”，因而朋友们在书面抒发中不能都写小句、短句和复句，还要正确运用中级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词，使写下来的文章含金量更高，更具可读性。 #

三、高分习作六大特点 #

1.条理智。指的是合理安排文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述次序等方面要有一定的条理智。其次。按照须要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要注重每一段的开头和结尾成考英语作文，开头语常常是总起句，结尾语常常是总结句。

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2.确切性。指要求写出句型正确的语句，包括动词、语态、用词和复句等，要确切、地道地抒发。必需要牢牢把握一些常用短语或习惯抒发，防止美式英文，在实践中不断总结中英用法的差别，养成用法语思维写作的习惯。

3.流畅性。指按照每篇文章思想的须要，有效采用不同的联接手段，使文章层次清楚、行文连贯。

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4.简约多样性。简约性就是语言简练，不重复。多样性就是能随情境内容的变化写出句式多样的词句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

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5.思想性。新标准对写作的要求，降低了情感诱因，在确切流畅抒发写作要点的同时，适当降低语句的爱情色调，降低一些人情味，使文章读上去更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

6.美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。

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四、怎样能够有‘拽”的觉得 #

1.中考写作的实质——变相考查语法与词汇的灵活应用 #

英文写作不同于英语习作的写作，假如说英语习作是一个自由发挥的街舞，这么中考语文写作就是带着桎梏在唱歌。我之所以这样来形容，是由于中考语文写作的内容都早已通过文字、表格、图片这三种方式给定，内容方面，不须要中学生进行发挥，你们所须要发挥的就是不要老去给这个不变的内容穿毫无变化的衣服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣物，让它变得不这么单调，让阅卷老师能听到不同，而这些所谓的衣物也就是多变语法与词汇。

2.写作的评分标准——怎么去取悦评卷老师的食欲

我了解到目前很大一部份中学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，这么15分和20多分的习作究竟差在那里?这个问题很容易回答。15分的习作中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，句型与词形的正确，而且全都是简单语句的拼凑，没有任何亮点。而20多分的习作在语法词汇方面就做了挺好的包装，它的诗句穿的衣物早已不是衣服，而是李宁、耐克，或则是阿迪成考英语作文，所以让人感觉很“拽”，而中考语文写作要的就是这些很“拽”的觉得。

3.写作提分的三要素——句型。连词。中级词汇 #

语句是我们写作文最大的单位。有了漂亮的诗句。用好的连词将其连句成段，再加上一些如星星般亮点词汇的映衬，一篇好的中考语文习作就诞生了。而这三个诱因中最容易掌握的是语句，最难的是中级词汇，限于你们的词汇还比较有限。一篇文章中出现这么一两个就够了。我们应当把重心放到语法上，由于这个最容易掌握。 #

而且你们又有这样的苦恼，中学里老师也给了我们好多的语法啊，动辄成五十上百句的，你们背得挺多，而且面对考试的时侯，发觉背的这些怎样也用不上。虽然不是这些东西没有用，而是它们太干了，就好比一根干腿骨，你们嚼上去很没有味。也不晓得该把它们往那里放。 #

在这儿我给你们提供一种比较着力可行、迅速增强的练习方式，在接出来的时间里只要你们根据这个方式来，就一定会有收获。

找出历年真题，一周只须要写两篇。并且要如此来写。

1.把你要写的内容要点用九到十句的汉语抒发下来。

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2.逐一地进行翻译，不是用简单句。而是要刻意地去想：

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(1)可以用哪些样的复杂句; #

(2)如何去避免不会的抒发，通配符。

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比如： #

这本书是这么的有趣，以至于我读了一遍又一遍。 #

1.Thisbookwasso，ingthatlreaditagainandagain，

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2.Thiswassuchan，ingbookthatlreaditagain，

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3.Thiswass0abookthatlreaditagainanda—gain #

4.Sowasthatlreaditagainanda—gain #

这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，由于它用了倒装。 #

4.怎么复习 #

虽然这些思维你们都有。并且没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是由于你们练得少。英文写作处在一种很难堪的窘境，一方面你们要分数。但另外一方面你们一个学期里写的习作也就是期中期终的两篇。毫不夸张地说，有的中学生上了两年的中学可能只写了六篇习作，所以练习是很重要的，要是现今不练而把中考当练习。这么习作只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公正，而应当问问自己复习的时侯为何不多练几篇。时间都是挤出来的，希望你们可以挤出时间来练写作。 #

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